重庆市主城区七校联考2025届生物高二上期末检测模拟试题含解析

重庆市主城区七校联考2025届生物高二上期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于固定化酶的说法，错误的是()A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应B.固定化酶易溶于水C.固定后的酶既能与反应物接触，又能与产物分离D.固定化酶可再次利用，降低了生产成本2．已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例，下列相关叙述正确的是（）灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8A.控制直毛和分叉毛的基因位于常染色体上B.子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为1：5C.亲代果蝇的表现型为雌蝇灰身直毛和雄蝇黑身直毛D.控制灰身和黑身的基因位于X染色体上3．抑郁症是世界第四大疾病，严重影响人们生活质量。研究表明抑郁症的发生与5—轻色胺（5—HT）等物质的含量降低有关。5—HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子，神经细胞分泌出的5—HT有一部分会被突触小体重新摄取。SSRI是一种抗抑郁药。据图分析，下列说法错误的是（）A.5-HT属于小分子物质，通过自由扩散的方式释放B.5—HT由突触前膜释放后，扩散至突触后膜的过程不消耗ATPC.SSRI主要通过抑制突触小体对5—HT的重新摄取，来缓解抑郁情绪的发生D.某患者服药不当发生呕吐导致水分大量流失，细胞外液渗透压会升高4．以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践上的应用描述，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落B.利用高浓度的2，4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C.用一定浓度的细胞分裂素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使纤维长度增加D.喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进果实成熟5．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A.能使血糖含量降低的激素只有胰岛素B.糖尿病是由经常摄入较多的糖所引起的C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，不会导致血糖升高D.肾上腺素与胰岛A细胞分泌的激素在血糖调节方面具有相反的作用6．下列有关人体内环境的说法，正确的是（）A.血浆中蛋白质含量明显低于淋巴和组织液B.内环境稳态是指内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡C.氨基酸、尿素、胰岛素、血浆蛋白等都是内环境的成分D.新陈代谢中的生物化学反应主要发生在血浆中7．下列关于生态系统的稳定性与保护的描述中，错误的是A.生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节8．（10分）下列关于变异和进化的叙述，描述最准确的一项是A.在胡萝卜组织培养过程中，会同时发生基因突变和基因重组B.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状C.种群是生物进化的基本单位，进化的实质就是种群基因型频率的改变D.皮肤生发层细胞中两姐妹染色单体的基因为A和a，一定发生了基因突变二、非选择题9．（10分）某研究性学习小组进行“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的实验。请回答下列问题：（1）植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、_____等优点。（2）据“种艺必用”记载，有一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”古文中用浸泡过小便的黄泥封裹枝条，使枝条生根的方法，依据的科学道理是_____能促进枝条生根（3）在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样可以为进一步的实验摸索条件、也可以_____，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成浪费。（4）在实验中，若两种浓度的生长素类调节剂促进插条生根效果基本相同，如何进一步确定最适浓度？请简要写出实验设计思路：_____。（5）近几年，媒体经常报道使用除草剂导致作物绝产的消息。如果使用的除草剂（生长素类调节剂）不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是_____。10．（14分）某兴趣小组利用生长状况良好的某植株开展了“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验。在进行正式实验之前，小组成员先做了以下的预实验：在该植株上选择适宜的枝条，分别用一定浓度的2，4-D处理，培养一段时间后，统计各组的生根情况，测得各组数据如下表所示回答下列问题：组别处理插条数目2，4-D浓度/（mg·L-1）每组枝条平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本实验所用的2，4-D属于植物生长调节剂，其优点是_______________________，实验中需要控制的无关变量有_______________________（答出两点即可）。（2）进行预实验的目的是_______________________。（3）在预实验的基础上，为了进一步确定促进该植物扦插生根的最适浓度，依据表中的数据可判断，2，4-D浓度的取值应设在______mg·L-1的范围内，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计__________________________________________。其预期结果和结论是该植物扦插生根的最适浓度为____________________________________________________________。11．（14分）某种自花传粉植物的红花对白花为显性，该相对性状受两对等位基因（Y、y和R、r）控制。现让纯合红花和纯合白花植株作亲本进行杂交，所得F1全为红花植株，F1自交得F2，F2中红花∶白花=9：7．回答下列问题：。（1）该植物花色性状的遗传遵循_____定律。原因是_____。（2）理论上，在F2白花植株中，杂合子占_____。若亲本白花植株与F1杂交，理论上，子代花色的表现型及比例是_____。（3）现让F2中红花植株与亲本纯合白花植株杂交，_____（填“能”或“不能”）通过一次杂交实验将F2中红花植株的基因型全部区分开来，判断的依据是_____。12．科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料，开展神经系统结构与功能的研究。请回答与此有关的问题：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，可观察到该后肢出现屈腿反射，请写出该反射的反射弧：____________。（2）实验证明，刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的。主要原因有______________。（写出两点即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，清洗蛙该侧后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激该趾尖，没有观察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的时间长，其主要原因是______________。（5）细胞膜内外K＋浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为－70mV。若在一定范围内增加溶液中的K＋浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法），由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法。固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上，可以实现酶的反复利用，并提高酶稳定性，酶的各项特性（如高效性、专一性和作用条件的温和性）依然保持，使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，缺点是一种酶只催化一种化学反应。固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应，但如果反应底物是大分子物质，则难以通过细胞膜，从而限制固定化细胞的催化反应。【详解】A.固定化酶固定的是一种具体的酶，不能催化一系列化学反应，A正确；B.固定化酶需要固定在不溶于水的载体上，因此固定化酶不易溶于水，B错误；C.固定化酶的优点是固定后的酶既能与反应物接触，又能与产物分离，C正确；D.与直接使用酶相比，固定化酶实现了酶的反复利用，降低了生产成本，D正确。2、B【解析】分析表格：只分析灰身和黑身这一对相对性状，子代雌雄果蝇中灰身：黑身均为3：1，说明控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，且亲本的基因型均为Bb；只分析直毛和分叉毛这一对相对性状，子代中雌果蝇全为直毛，而雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，说明控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，且亲本的基因型为XFXf和XFY。【详解】AD、由以上分析可知控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，AD错误；B、子代灰身直毛的雌蝇（B_XFX-）中，纯合子（BBXFXF）占1/3×1/2＝1/6，则杂合子占5/6，所以纯合体与杂合体的比例为1：5，B正确；C、由以上分析可知亲代基因型为BbXFXf和BbXFY，表现型均为灰身直毛，C错误。故选B。3、A【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。【详解】A、5-HT属于小分子物质，属于神经递质，通过胞吐的方式释放，A错误；B、5—HT属于神经递质，由前膜释放属于胞吐作用，消耗ATP；但在突触间隙移动（组织液中扩散）属于扩散，不需要能量，B正确；C、据题意可知，抑郁症的发生与5—轻色胺（5—HT）等物质的含量降低有关，SSRI是一种抗抑郁药，据图可知，SSRI主要通过抑制突触小体对5—HT的重新摄取，来缓解抑郁情绪的发生，C正确；D、某患者服药不当发生呕吐导致水分大量流失，导致细胞外液渗透压会升高，D正确。故选A。4、D【解析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。2、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化。此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”。【详解】A、黄瓜结果后，喷洒一定量的生长素类似物可以防止果实脱落，A错误；B、利用高浓度的2，4－D作除草剂，可抑制单子叶作物中的双子叶杂草，B错误；C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使纤维长度增加，C错误；D、乙烯可促进果实成熟，乙烯利可分解产生乙烯，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进果实成熟，D正确。故选D。5、A【解析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降，是唯一降低血糖的激素，A正确；B、糖尿病是由胰岛素分泌不足或者胰岛素受体损伤所引起的，B错误；C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，血浆中的葡萄糖就不会进入组织细胞，从而导致血糖升高，C错误；D、肾上腺素与胰岛A细胞分泌的激素都具有升高血糖的作用，在血糖调节方面具有相同的作用，D错误。故选A。6、C【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜。【详解】A、血浆中的蛋白质含量高于淋巴液和组织液中的蛋白质含量，A错误；B、通过稳态调节，使人体内环境的成分和理化性质都处于动态平衡，而不是与外界环境的物质和能量构成动态平衡，B错误；C、内环境的成分有水、无机盐、蛋白质、激素、气体、营养物质和代谢废物，氨基酸、尿素、胰岛素、血浆蛋白等都是内环境的成分，C正确；D、新陈代谢中的生物化学反应主要发生在细胞中，D错误。故选C。7、D【解析】生物多样性保护措施：包括就地保护、易地保护、加大宣传力度，加强立法和执法。其中就地保护是最有效的措施。【详解】A、生物种类多，营养结构复杂，生态系统稳定性强，生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件，A正确；B、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，B正确；C、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量，C正确；D、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间存在负反馈调节，D错误。故选D8、D【解析】种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组可以为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、在胡萝卜组织培养过程中，会发生基因突变，但不能发生基因重组(因为不能进行减数分裂)，A错误；B、自然选择通过直接作用于表现型对生物性状进行选择，B错误；C、生物进化的实质就是种群基因频率的改变，C错误；D、皮肤生发层细胞中只能进行有丝分裂，两姐妹染色单体携带A和a基因，一定是发生了基因突变，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）效果稳定（2）小便中含有微量的生长素（3）检验实验设计的科学性和可行性（4）在两浓度之间配制等浓度梯度生长素类调节剂溶液，进行进一步实验（5）使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物【解析】生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。【小问1详解】植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。【小问2详解】小便中含有生长素，生长素可促进生根，因此用浸泡过小便的黄泥封裹枝条，可促进枝条生根。【小问3详解】进行预实验的主要目的是可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。小问4详解】若两种浓度的生长素类调节剂促进插条生根效果基本相同，则最适生长素类调节剂的浓度应在这两个浓度之间，可在两浓度之间配制等浓度梯度生长素类调节剂溶液，进行进一步实验探究。【小问5详解】高浓度生长素可抑制生长，甚至使植物死亡，若使用除草剂导致作物绝产，可能是使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物。【点睛】本题考查生长素类调节剂的作用，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。10、（1）①.原料广泛、容易合成、效果稳定②.插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等（2）为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3）①.4~8②.植株插条的平均生根数③.每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度【解析】探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度：自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是对生根的影响，观测指标为植株插条的平均生根数，无关变量是除了自变量以外对实验结果会造成影响的量。小问1详解】2，4-D属于植物生长调节剂，是人工合成的生长素类似物，原料广泛、容易合成、效果稳定；开展“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验，自变量是不同浓度的2，4-D，插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等都属于无关变量。【小问2详解】为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，常常进行预实验。如该实验中，探究最适浓度，可进行不同浓度范围的预实验。【小问3详解】根据表格可知，浓度为6mg·L-1每组枝条平均生根数最多，4和8mg·L-1的相近，因此应该在4和8mg·L-1之间进一步探究最适浓度；植株插条的平均生根数为本实验的观测指标，可以反映2，4-D对生根的作用；因此每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度是该植物扦插生根的最适浓度。【点睛】本题主要考查2，4-D促进扦插生根的作用，要求学生有一定的实验设计能力，以及对实验结果的分析处理能力。11、（1）①.（分离和）自由组合②.F2中的性状比是9：3：3：1的变化式（2）①.4/7②.红花：白花=1：3（3）①.不能②.F2中红花植株的基因型为YYRR、YyRr、YYRr和YyRR，基因型为YYRr和YyRR的红花植株与隐性纯合白花植株杂交，后代花色的表现型及比例都是红花：白花=1：1，不能区分开来【解析】由题意知，该植物花的颜色由两对等位基因控制，子二代红花：白花=9：7，是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是YyRr，表现为红花，子二代的基因型及比例是Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1，Y_R_开红花，Y_rr、yyR_、yyrr开白花，亲本纯合红花的基因型是YYRR、白花的基因型是yyrr。【小问1详解】据子二代红花：白花=9：7，是9：3：3：1的变式，可知两对等位基因遵循自由组合定律，【小问2详解】据分析可知，子二代白花的基因型是Y_rr、yyR_、yyrr，纯合体是1YYrr、1yyRR、1yyrr，占3/7，杂合子占1-3/7=4/7；亲本白花的基因型是yyrr，子一代基因型是YyRr，杂交后代的基因型及比例是YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=1：1：1：1，红花：白花=1：3。【小问3详解】子二代红花植株的基因型是YYRR、YYRr、YyRR、YyRr，与基因型