2021届广东省揭阳市普宁市普师某中学高三二模生物试题解析

绝密★启用前

普师高级中学2021届高三第二次模拟考试试题生物

学校：姓名：班级：考号：

注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.生物学知识与日常生活联系紧密，下列关于生物学知识的应用无理的是()

A.生长素类似物可以促进插条生根，其浓度越高生根效果越好

B.生产啤酒时，用生长素处理大麦，可以简化工艺、降低成本

C.鸡蛋煮熟食用易消化，因为加热后蛋白质的空间结构改变，暴露更多的肽键

D.用磷脂制成小球包裹着药物，将药物送入细胞，利用了生物膜的选择透过性

答案：C

1、植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微

量有机物。生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高;

脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，

而是多种激素相互作用、共同调节。

2、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。

解：A、高浓度的生长素类似物会抑制杆插枝条的生根，A错误；

B、生产啤酒时，用赤霉素处理大麦，可以简化工艺、降低成本，B错误；

C、煮熟的鸡蛋容易消化是因为蛋白质的空间结构改变，暴露更多的肽键，更容易被酶水解，C正确；

D、用磷脂制成小球包裹着药物，将药物送入细胞，利用了生物膜的流动性，D错误。

故选C。

点评：

2.2020年2月110,世界卫生组织正式将2019新型冠状病毒命名为COVID-19,如图是COVID-19的结构

示意图，下列有关说法箝送也是()

丫1—剌突

O--病毒包膜

o-蛋白质外壳

V-RNA

丫—受体

------宿主细胞膜

A.C0VID-19的遗传物质是RNA,主要通过呼吸道传播以及密切接触传播

B.宿主细胞膜上的受体能与C0V1D-19的刺突特异性结合，从而实现了细胞间的信息交流

C.C0VID-19的蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的

D.科学家可以考虑开发针对C0VID-19的刺突的药物

答案：B

病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物

病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。新型冠状病

毒的遗传物质是RNAo

解：A、新型冠状病毒为单股正链RNA(+RNA)病毒，主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，A正确；

B、病毒没有细胞结构，宿主细胞膜上的受体与COVID-19的刺突特异性结合不能体现细胞间的信息交流，

B错误；

C、COVID-19进入宿主细胞后，在自身遗传物质的指导下利用宿主细胞的核糖体合成自身的蛋白质外壳，

C正确；

D、COVID-19表面存在刺突蛋白，这些刺突蛋白就是COVID-19感染宿主细胞的“利器”，因此可以考虑开

发针对COVID-19的刺突的药物进而预防新冠病毒的感染，D正确。

故选B。

点评：

3.下列关于紫色洋葱鳞片叶细胞的叙述，正确的是()

A.细胞质基质的色素导致其呈现紫色

B.DNA存在于细胞内双层膜结构中

C.紫色的深浅不会因失水而发生改变

D.不适合观察原生质层的伸缩性

答案：B

紫色洋葱鳞片叶细胞为成熟的植物细胞，其中央大液泡中含有花青素，使液泡呈紫色，常用于观察植物细

胞质壁分离及复原实验。

解：A、紫色洋葱鳞片叶细胞的液泡中含有花青素，使其呈紫色，A错误；

B、细胞中的DNA主要位于细胞核中，细胞核具有双层膜结构，B正确；

C、紫色的深浅会因失水而发生改变，当细胞失水时紫色会变深，C错误；

D、紫色洋葱鳞片叶细胞为成熟的植物细胞，且液泡呈紫色，适合观察原生质层的伸缩性，D错误。

故选Bo

4.下列关于物质与能量代谢的叙述氐硬的是()

A.无氧呼吸产生少量ATP,是因为大部分能量以热能形式散失了

B.所有生物都可以通过有氧呼吸获取所需的能量

C.糖类等有机物中的能量通过细胞呼吸将其中的能量全部转移给ATP

D.能量流动促进了生态系统的物质循环

答案：D

I、无氧呼吸的概念：指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产

物，同时释放出少量能量的过程。

2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质。

解：A、无氧呼吸产生的ATP少，是因为大部分能量都储存在乳酸或酒精中，没有释放出来，A错误；

B、不是所有生物都通过有氧呼吸获取所需得能量，厌氧生物如乳酸菌通过无氧呼吸获取所需的能量，B错

误；

C、细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP,C错误；

D、能量是物质在生态系统中往复循环的动力，能量流动促进了生态系统的物质循环，D正确。

故选D。

5.生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列有关说法第送的是()

A.沃森和克里克建立了DNA的双螺旋模型后，立即提出了DNA半保留复制的设想

B.对DNA分子结构没有清晰了解前，认为蛋白质是遗传物质的观点仍主导地位

C.胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素、此后，科学家又陆续发现了许多种激素

D.林德曼研究发现能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%

答案：C

1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌

胰液。

2、生态系统的能量流动具有两个明显的特点：单向流动、逐级递减，能量在相邻两个营养级间的传递效率

大约是10%-20%,.

解：A、沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说，A正确:

B、蛋内质是多种氨基酸连接而成的生物大分子，其中氨基酸可以按照不同方式排列形成不同蛋白质，以前

人们对DNA分子的结构没有清晰的了解，所以认为蛋白质是遗传物质，B正确；

C、促胰液素是由小肠粘膜分泌产生，C错误；

D、美国生态学家林德曼通过对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究发现能量在相邻两个营养级间的传递

效率大约是10%〜20%,D正确。

故选C。

点睛】

6.绿色植物的叶肉细胞既能进行细胞呼吸，又能进行光合作用。下列相关叙述无颂也是()

A.有氧呼吸和光合作用中都有水参与反应，并且都在生物膜上进行

B.暗反应中接受能量并被还原的C3,一部分形成糖类，另一部分形成C5

C.叶绿体产生的02大部分释放到空气中，少部分被线粒体吸收利用

D.光合作用和细胞呼吸都能产生还原氢，且化学本质相同

答案：B

光合作用和细胞呼吸都能消耗气体，都能产生气体，产生水和还原氢，但光合作用产生的还原氢是还原型

辅酶H,呼吸作用产生的还原氢是还原型辅酶I,化学本质不同。

解：A、有氧呼吸和光合作用中都有水参与反应，有氧呼吸过程包括三个阶段，其中第一阶段的场所在细胞

质基质、第二阶段的场所在线粒体基质，A错误；

B、暗反应中接受能量并将C3还原，一部分形成糖类，另一部分形成Cs,B正确；

C、当光合作用弱于呼吸作用强度时，02全部被线粒体利用，且线粒体还需从外界吸收氧气；当光合作用强

度等于呼吸强度时，全部被线粒体利用，C错误；

D、光合作用和细胞呼吸都能产生还原氢，光合作用产生的是还原型辅酶0,呼吸作用产生的是还原型辅酶

I,化学本质不同，D错误。

故选B。

7.如图是某二倍体生物的细胞正在进行细胞分裂的示意图，A、B、C、D表示染色体。下列相关说法氐硬的

是()

A.该细胞正在进行有丝分裂、处于有丝分裂的中期

B.该细胞含有2个四分体、8条染色单体

C.该细胞中含有2对同源染色体、4个染色体组

D.A与C的分离发生在减数第二次分裂中

答案：B

据图分析：图示细胞中同源染色体联会，故为减数第一次分裂前期。据此分析作答。

解：A、细胞中染色体正在联会，细胞处于减数第一次分裂前期，A错误；

B、此时细胞中有2个四分体（A和B、C和D）,4条染色体，8条染色单体，B正确；

C、该细胞含有2对同源染色体，2个染色体组，C错误；

D、减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，而A与C为非同源染色体,

可能在减数第二次分裂中存在于同一个细胞中，D错误。

故选B。

8.下列有关实验所用的材料和方法的组合，合理的一项是（）

选项实验名称实验选材实验方法

A各种细胞器的分离猪的成熟红细胞差速离心

B检测还原糖去皮的葡萄匀浆水浴加热与显色反应

C观察质壁分离根尖分生区细胞显微镜观察

D绿叶中色素的提取新鲜菠菜叶片纸层析

A.AB.BC.CD.D

答案：B

1、对于观察颜色反应的实验中，选择的生物材料需要无色或接近无色且含丰富的待检测物质；

2、制备纯净细胞膜的材料是哺乳动物成熟的红细胞，理由是无细胞核和众多的细胞器；

3、质壁分离的实验材料需要含有中央大液泡；

4、叶绿素溶于有机溶剂中，可以用无水乙醇或丙酮进行提取，在层析液中的溶解如不同用纸层析法进行分

离。

解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，不能分离各种细胞器，A错误；

B、去皮的葡萄糖匀浆没有颜色且含有丰富的还原糖，可以用于还原糖的检测，B正确；

C、根尖分生区的细胞没有中央大液泡，不适宜观察质壁分离，C错误；

D、色素的提取用菠菜叶片，方法是用无水乙醇提取，用纸层析法进行分离，D错误。

故选B„

9.有关遗传信息传递的中心法则的叙述，正确的是（）

蛋白质

A.a和c过程所需要的模板相同

B.d和e过程所需要的原料相同

C.c和d过程都会发生碱基配对

D.b和e过程都需要tRNA的参与

答案：C

分析图示可知，a转录，b为翻译，c为DNA复制，d为逆转录，e为RNA复制。

解：A、a为转录过程，模板是DNA的一条链，c为DNA复制过程，模板是DNA的两条链，A错误；

B、d为逆转录，原料是脱氧核甘酸，e为RNA复制，原料是核糖核甘酸，B错误；

C、c为DNA复制，d为逆转录，两个过程都会发生碱基配对，C正确；

D、b为翻译，需要IRNA的参与，e为RNA复制，不需要tRNA的参与，D错误。

故选Co

10.免疫可以分为主动免疫和被动免疫。主动免疫是指利用抗原刺激，使机体产生抗体和记忆细胞的过程，

被动免疫是指机体被动接受抗体或其他免疫活性物质所获得特异性免疫能力的过程。下列有关说法正确的

是（）

A.用抗蛇毒血清对蛇咬伤者的治疗是一种主动免疫

B.我们通常所说的“打预防针”是一种主动免疫

C.与被动免疫相比，主动免疫产生的效应快，但持续时间短

D.通过接种新冠疫苗获得免疫的方法属于被动免疫

答案：B

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫：主动免疫是指通过向机体注射抗原，再刺激机体

产生抗体；被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。前者用于提前预防，获得的免疫持续时间长，后者主

要用于紧急预防，但维持时间短。

解：A、用抗蛇毒血清对蛇咬伤者的治疗是一种被动免疫，A错误；

B、我们通常所说的“打预防针”即接种疫苗，这是一种主动免疫的过程，B正确；

C、与被动免疫相比，主动免疫产生的效应慢，但持续时间长，C错误；

D、通过接种新冠疫苗获得免疫的方法属于主动免疫，D错误。

故选B。

点评：

11.生物群落演替过程中，P为生产者同化的总能量，R为群落中所有生物的呼吸释放的总能量下列叙述不正

确的是（）

A.P主要来自太阳能，R中的大部分以热能形式散失

B.在一个自然生态系统中，P可以用生产者固定的CO2量来表示，R可以用所有生物呼吸产生的CO2量来表

示

C.从裸岩到森林的演替属于初生演替，演替速度缓慢，演替过程中P/R不断下降

D.人类活动会影响自然群落演替的方向和速度

答案：C

1、生物群落演替过程中，由于生物量增加，生物的总呼吸量增多，而生产者同化总能量变化基本不大，故

P（生产者同化的总能量）/R（所有生物的总呼吸量）值逐渐减小。

2、由于物种增多，生物多样性更加丰富，有机化合物多样性逐渐增加。

解：A、生产者同化的总能量P来自太阳能，生物呼吸释放的能量R大部分以热能形式散失，少部分储存

在ATP中，A正确；

B、在一个生态系统中P可以用生产者固定的CO2量来表示，生产者合成的有机物最终会被分解成C02,R

可以用所有生物呼吸产生的C02量来表示，B正确：

C、从裸岩到森林的演替属于初生演替，演替过程中，由于生物量增加，P（生产者同化的总能量）/R（所有生

物的总呼吸量）值先增加后逐渐减小，最后趋于稳定，C错误：

D、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工

群落，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。

故选C。

12.某男孩的18号染色体中一条染色体变成环状，环状染色体的形成如图所示。不考虑其他变异，下列说法

18末端丢失环状染色体

A.该环状染色体可用显微镜进行观察

B.该男孩的染色体数目与正常人相同

C.染色体环状化必定伴随着基因突变

D.环状染色体可能由父方染色体形成

答案：C

图示应该属于染色体的结构变异，染色后可通过显微镜观察。

解：A、通过碱性染料染色可观察到呈环状的染色体，A正确;

B、变异未造成染色体数目变化，B正确；

C、染色体环化不一定有基因突变，C错误；

D、环状染色体可能由来自父方或母方的染色体形成，D正确。

故选C。

13.下图为人小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收葡萄糖并运输葡萄糖至组织液中的过程示意图，下列有关说法

n卿的是（）

A.葡萄糖通过载体1和载体3的运输方式不同

B.载体1和载体2运输Na+的方式不同

C.载体2具有KTP酶活性。能够水解ATP,为运输Na+和K+提供能量

D.载体1运输葡萄糖和运输Na+方式都是主动运输

答案：D

据图分析：葡萄糖通过载体1运输是从低浓度向高浓度运输，需要载体，为主动运输；钠离子通过载体1

运输是顺浓度梯度运输，需要载体，为协助扩散；葡萄糖通过载体3为顺浓度梯度运输，需要载体，属于

协助扩散。

解：A、葡萄糖通过载体1是逆浓度梯度，为主动运输，依靠钠离子电化学梯度驱动，通过载体3为顺浓度

梯度，是协助扩散，A正确；

B、载体1运输钠离子是顺浓度梯度，为协助扩散，载体2为钠钾离子泵，消耗ATP,运输钠离子为主动运

输，B正确；

C、载体2是钠钾离子泵，有ATP水解酶活性，可以为运输钠钾离子提供能量，C正确；

D、载体1运输葡萄糖为主动运输，运输钠离子为协助扩散，D错误。

故选D。

14.当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时;互补的碱基序列就会结合在一起、形成杂合双链区；在

没有互补碱基序列的片段，仍然是两条游离的单链，如下图所示。下列有关说法正确的是（）

游离的单链

物种A的DNA

物种B的DNA.、杂合双链区

A.DNA分了中G与C相对含量越多、形成的杂合双链区越多

B.杂合双链区中的喋吟碱基总数比喀咤碱基总数少

C.形成杂合双链区的部位越多、说明这两种生物的亲缘关系越近

D.杂合双链区是基因片段。游离单链区是非基因片段

答案：C

DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA分子的单链具有互补的

碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补的碱基序列的部位，仍然是

两条游离的单链。形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。

解：A、DNA分了中G与C相对含量越多，热稳定性越强，越不容易分成单链，形成的杂合双链区越少，

A错误；

B、杂合双链区中的喋吟与喀呢配对，所以喋吟碱基总数与喀嚏碱基总数相等，B错误；

C、当两种生物的DNA分子的单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双

链区，形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近，C正确；

D、基因是具有遗传效的DNA片段，杂合双链区是基因片段，游离单链区也是基因片段，D错误。

故选C。

15.果蝇的长翅与残翅（由A和a基因控制），红眼与白眼（由B和b基因控制）是两对相对性状。一只雄果

蝇与一只雌果蝇杂交，后代的表型及比例如下表。有关分析错误的是（）

长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼

雌果蝇3/801/80

雄果蝇3/163/161/161/16

A.亲本的雌雄果蝇都为长翅红眼

B.两对基因的遗传符合自由组合定律

C.A/a基因不一定位于常染色体上

D.后代雌果蝇中纯合子占1/4

答案：C

根据题意和图表分析可知：子代雌果蝇中，长翅：残翅=3：I,子代雄果蝇中，长翅：残翅=(3+3)：(1+1)

=3：1,说明长翅对残翅为显性。控制颜色的性状在R代表现出性别差异，说明控制颜色的基因在X染色

体上，子代雌果蝇中无白眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1,表明红眼对白眼显性，而所以亲本果蝇的基因型

分别是AaXBY和AaXBX以明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答。

解：A、通过分析可知，亲本果蝇的基因型分别是AaXBY和AaXBX%故亲本的雌雄果蝇都为长翅红眼，A

正确；

B、控制翅长的基因在常染色体上，控制眼色的X染色体上，故两对基因的遗传符合自由组合定律，B正确;

C、通过分析可知，A/a基因位于常染色体上，C错误：

D、亲本基因型为AaXBY和AaXBX以后代雌性中纯合子有1/4X1/2AAXBX13、l/4xl/2aaXBXBl/8+l/8=l/4,

D正确。

故选C。

点评：

16.某人到高原旅游时，感觉呼吸困难，同时伴有发热、排尿量减少等现象。医院检查发现其肺部细胞间隙

和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分。下列说法错误的是()

A.该患者发热是人体稳态失衡的表现

B.该患者肺部组织液的渗透压会升高

C.尿量随肾小管和集合管吸水减少而减少

D.该人可能因为散热受阻而伴有发热症状

答案：C

1、人体体温恒定机理：产热和散热保持动态平衡。2、体内水过多时一细胞外液渗透压降低一下丘脑渗透

压感受器受到刺激T垂体释放抗利尿激素减少一肾小管、集合管对水分的重吸收减少一尿量增加。

解：A、正常人体通过调节作用，可以维持内环境稳态，该患者发烧是人体稳态失衡的表现，A正确：

B、该患者肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质，红细胞等成分，使得肺部组织液的渗透压

升高，B正确；

C、肾小管、集合管对水分的重吸收减少，使得尿量增加，C错误；

D、人体体温恒定机理是产热和散热保持动态平衡，该人可能因为散热受阻而伴有发热症状，D正确。

故选C。

三、非选择题

17.在不同发育期，缺水均会影响作物生长和产量。下表是某作物在不同时期不同土壤水分条件的有关数据。

其中“缺水”用Ti表示，“适宜水分”用T2表示。据表格作答。

苗期开花期成熟期

比较项目

TiTiTi

T2T2T2

光补偿点

91.0510755.5251.0537.1930.51

(pmokm^^s'1)

光饱和点

2834.33541.32284.52553.62260.82258.8

说明：光补偿点指植物在光合强度和呼吸强度达到相等时的光照强度值，光饱和点是指当光照强度上升到

某一数值时光合强度不再继续提高时的光照强度值。

（1）该植物生长最旺盛的阶段是一，从表中数据分析，在开花期，适宜水分可以一，从而促进光合作

用。

（2）苗期和开花期缺水时，光饱和点会一，主要原因是一，进而影响了光合作用效率。

（3）农作物不能长时间被水淹的原因是。

答案：（1）.苗期⑵.降低光补偿点，提高光饱和点（3）.降低（4）.气孔关闭（气孔导度下降）导致进入叶片的CO?

减少（5）.水分过多，根部细胞进行无氧呼吸产生酒精，酒精毒害细胞导致根部腐烂、植物死亡；水分过多会

导致根部缺氧而能量不足，不利于无机盐的吸收（补充答案：水分稀释了土壤的无机盐浓度，不利于根系

对无机盐的吸收）

1、光补偿点是指植物在一定条件下，光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度，光饱和点是指植物

在一定条件下，光合作用速率不再随光照强度继续提高时的光照强度；

2、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应场所是叶绿体类囊体薄膜，暗反应场所是叶绿体基质，光反

应为暗反应提供ATP和［H|；

3、影响光合作用环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。

解：（1）根据图示，植物在苗期光饱和点显著高于开花期和成熟期，该时期的有机物积累量最大，植物生

长最旺盛，开花期，适宜的水分提高了光饱和点，降低了光补偿点，促进光合作用；

（2）根据表格分析知：苗期和开花期缺水后，光饱和点下降，缺水条件下，植物的气孔关闭，进入叶片的

二氧化碳减少，影响光合作用的暗反应阶段，进而影响了光合作用效率；

（3）农作物长期淹水后，导致根部缺氧而进行无氧呼吸，无氧呼吸产生酒精毒害导致根部细胞腐烂最终导

致植物的死亡，同时根部缺氧导致能量不足，不利于对无机盐的吸收。

点评：本题结合题干所给信息，考查光合作用的相关知识，要求考生理解光反应和暗反应过程的物质变化

和能量变化，掌握影响光合作用速率的因素，再结合所学知识分析各个选项，属于识记和理解层次的考查。

18.下图是甲状腺分泌甲状腺激素的调节及甲状腺激素作用的示意图，PB为甲状腺激素的血浆运载蛋白、

THB为甲状腺激素受体、请回答下列问题：

(1)当寒冷刺激身体的冷觉感受器时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌并运输到垂体,

促使垂体分泌随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，这说明甲状腺激素分

泌存在调节机制。机体需要通过源源不断产生激素来维持正常生命活动，原因是。

(2)多聚核糖体是指一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，试分析多聚核糖体的生物学意义是

(3)THB与功能蛋白基因结合时，造成该基因不能转录，据图分析，甲状腺激素发挥生理功能的机制为:

答案：(1).促甲状腺激素释放激素(或TRH)(2).促甲状腺激素(TSH)(3).分级(4).激素一经靶细胞接受并起

作用后，就被灭活了(5).少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质(6).甲状腺激素与THB特异性结合,

改变了THB的空间结构，解除了THB对功能蛋白基因的抑制作用，功能蛋白基因得以表达，功能蛋白发挥

相应的生物效应。

1、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状

腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲

状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。

2、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的

生物学效应，就叫做灭活。激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶

细胞。

解：（1）寒冷的刺激下，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用

于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌增加，这体现了激素的分级调节机制。激素一经靶细胞接受并起作用后，

就被灭活了，因此机体需要通过源源不断产生激素来维持正常生命活动。

（2）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成可以使少量mRNA能迅速合成较多

的蛋白质。

（3）由图可知，THB与功能蛋白基因结合，使功能基因不能转录，甲状腺激素与THB特异性结合，改变

了THB的空间结构，解除了THB对功能蛋白基因的抑制作用，功能蛋白基因得以表达，功能蛋白发挥相

应的生物效应。

点评：本题结合图示，考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查考生的识图能力和理解所学知识

要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考

纲识记和理解层次的考查。

19.土壤生态系统是陆地生态系统的一个亚系统，土壤、生物与周围环境相互作用，以形成物质流和能量流

相贯通的土壤一环境的复合体，它具有一定的结构、功能与演变规律、结合所学知识回答下列问题：

（1）土壤生态系统的一种基本食物链是以植物（根系）为,食物链不仅是土壤生态系统和

的基本渠道，也是地下部分和地上部分相互作用的纽带。

（2）土壤是无数小动物的家园，在调查土壤小动物类群的丰富度时，常采用方法。采集的小动物可

以放入溶液中，也可放入试管中，待后续观察、鉴定。

（3）为了验证不同生态系统的土壤微生物对落叶分解能力不同，请写出实验设计思路：。

答案：（1）.第一营养级（生产者）（2）.物质循环（3）.能量流动（4）.取样器取样（5）.体积分数为70%的酒精（6）.取两

个不同生态系统中的等量表层土壤，分别置于两个无菌密闭容器中，再分别将等量灭菌处理的相同落叶与

之混合，观察记录落叶的腐烂情况（答案合理即可）

1、能量的传递：（1）传递的渠道：食物链和食物网。（2）传递的形式：以有机物的形式传递。可以认为，

一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量。但对于最高营

养级的情况有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量。（3）能量流动特点为单

向，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，

因此是单向不可逆转的。

2、生态系统的结构：（1）有生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。（2）生态

系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。（3）生态系统的组成成分有非生物的物

质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。（4）生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。捕食链

不包括分解者。（5）生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。

3、调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调

查活动能力强，活动范围大的动物。（3）取样器取样法：调查有较强的活动能力，而且身体微小的动物。

解：（1）土壤生态系统的一种基本食物链是以植物（根系）为第一营养级（生产者）。生态系统的物质循环

和能量流动的渠道是食物链和食物网。

（2）土壤是无数小动物的家园，在调查土壤小动物类群的丰富度时，常采用取样器取样法。采集的小动物

可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中，待后续观察、鉴定。

（3）取两个不同生态系统中的等量表层土壤，分别置于两个无菌密闭容器中，再分别将等量灭菌处理的相

同落叶与之混合，观察记录落叶的腐烂情况（其他答案合理即可）。

点评：本题综合考查生态系统的物质循化和能量流动、调查种群密度的方法，意在考查考生能理解所学知

识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，

做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

20.基因A和a存于X染色体上。在一个遗传平衡群体中，雌性个体数量和雄性个体数量相当。

（1）自然界中，X染色体上的A/a这对基因共组成一种基因型。在一个遗传平衡群体中，若雌性群体中A

基因频率为p，自由交配的下一代中，X；，Xa个体占的比例为。

（2）果蝇灰体和黄体是X染色体上的基因（H/h）控制，现有灰体和黄体雌雄果蝇，雌性都为纯合子，某

同学欲判断灰体和黄体的显隐性，选用双亲中的这些相对性状进行杂交实验。

①如果B群体只有一种表现型，则—为显性性状，亲本组合是（基因型）。

②如果Fi群体中，雌性全部表现黄体，雄性全部表现灰体，则为显性性状。B黄体与灰体果蝇的比

例为—o

答案：（1）.5（2）.（1-p）2/2⑶.Fi表现出的性状（4）.XHXHxXhY（5）.黄体（6）.1：1

位于X染色体上的基因在Y上没有相应的等位基因，雌性有显性纯合，隐性纯合，杂合三种基因型，雄性

有显性和隐性2种基因型，可以通过雌性隐性和雄性显性杂交，观察Fi表现型，雄性全部和母亲相同，雌

性全部和父亲相同来进行判断是否位于X染色体上，X染色体上的等位基因也遵循分离定律。

解：⑴位于X染色体上，雌性基因型：XAXA>XAX\XaX\雄性基因型：XAY,XaY,共5种基因型，在

一个遗传平衡群体中，若雌性群体中A基因频率为p,则a的基因频率为1-p,自由交配的下一代中，雌性

群体中出现X，Xa的机会为（l-p）2,雌雄子代出现机会相同，所以雌性个体占子代总数的一半，XaXa个体占

的比例为（1-p）2/2；

（2）由题意知，控制灰体和黄体的基因H/h位于X染色体上，且雌性全为纯合子，雌性个体的基因型为

XHXH^XhXh,雄性个体的基因型为XT或XhY；

①具有相对性状的亲本杂交，如果Fi只有一种表现型，则B表现出的性状为显性性状，亲本组合为

XHXHxXhY；

②如果B群体中，雌性全部表现黄体，雄性表现灰体，则亲本组合为XhXhxXHY,所以黄体为显性性状，

B黄体与灰体果蝇的比例为l:lo

点评：本题主要考查基因频率的相关知识，要求考生识记基因频率的概念，掌握基因频率的计算方法；学

握常染色体遗传与伴性遗传的区别，再结合所学知识准确判断各选项。

【选修1:生物技术实践】

21.胡萝卜素可用于治疗夜盲症和于皮症，也是常用的食品色素。为了提高胡萝卜素生产效率，降低生产成

本，某科研人员试图从蓝细菌（蓝藻）中提取胡萝卜素，实验流程如下：取少量污泥样品，先后在光照强

度为2kLux和温度为30℃的条件下反复交替进行液体培养和固体平板培养，最后取少量的液体培养液进行

浸提、离心、干燥和萃取，得到样品并进行胡萝卜素鉴定。请回答：

（1）在培养蓝细菌的过程中，实验所用的培养基中可不需要添加的主要营养物质是。

（2）若需对蓝细菌进行活菌计数，则固体平板培养过程应采用的接种方法是。若培养液的稀释倍

数不够，固体平板培养基上出现的现象是

（3）从干燥的菌体中提取胡萝卜素常采用萃取法，萃取剂一般选用石油酸，主要原因有_______、o

（4）对萃取液进行浓缩之前，还必须对萃取液进行过滤操作的目的是o

答案：（1）.碳源（葡萄糖）（2）.稀释涂布平板法（活菌计数法）（3）.菌落数目过多而连成一片（有由两个或多

个细胞连在一起的菌落；菌落数超过300或菌落重叠。）（4）.石油酸为水不溶性有机溶剂（5）.具有较高的沸点

（6）.除去萃取液中的不溶物

胡萝卜素的提取：（1）胡萝卜素的性质：胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于

乙醇，易溶于石油醛等有机溶剂。

（2）胡萝卜素的提取来源：提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩

藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。

（3）萃取剂：最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油酸.

（4）实验流程：胡萝卜一粉碎一干燥一萃取（石油酸）一过滤一浓缩一胡萝卜素一鉴定（纸层析法）。

解：（1）在培养蓝细菌的过程中，由于蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用制造有机物，

故实验所用的培养基中可不需要添加碳源（葡萄糖）。

（2）稀释涂布平板法可以对活菌进行计数，故若需对蓝细菌进行活菌计数，则固体平板培养过程应采用的

接种方法是稀释涂布平板法（活菌计数法）。若培养液的稀释倍数不够，培养液中蓝细菌浓度过高，会导致

固体平板培养基上菌落数目过多而连成一片（有由两个或多个细胞连在一起的菌落；菌落数超过300或菌

落重叠。

（3）由于胡萝卜素，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油酸等有机溶剂，从干燥的菌体中提取胡萝卜素常

采用萃取法，而由于石油酸为水不溶性有机溶剂、具有较高的沸点，在加热萃取时不易挥发，故萃取剂一

般选用石油醛。

（4）对萃取液进行浓缩之前，还必须对萃取液进行过滤操作以除去萃取液中的不溶物。

点评：本题主要考查胡萝卜素的提取，要求考生识记胡萝卜素的特点和理化性质.首先根据胡萝卜素易溶

于有机溶剂的特点，选择有机溶剂萃取的方法；其次选择萃取剂时，还需要考虑多种因素，要求考生理解

联系实际，进行综合考虑。

（生物——选修3：现代生物科技专题）

22.人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV,从而

及时监控宫颈癌的发生。下图是以H