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示范幼儿园大班健康教案教学设计：糖果王国糖果王国一、设计意图二、教学目标1.认知目标：让孩子们了解糖果的营养成分，知道糖果好吃但不可多吃的道理。3.情感目标：让孩子们在情境中感受糖果的乐趣，增强对健康饮食的兴趣。三、教学难点与重点重点：让孩子们了解糖果的营养成分，知道糖果好吃但不可多吃的道理。四、教具与学具准备教具：糖果模型、PPT、食物模型学具：画纸、彩笔、糖果图片五、活动过程1.导入：创设糖果王国的情境，让孩子们跟随老师进入糖果王国，激发他们的兴趣。2.认识糖果：展示各种糖果模型，让孩子们观察并说出糖果的名称，了解糖果的种类。3.了解糖果的营养价值：通过PPT讲解糖果的营养成分，让孩子们知道糖果虽然好吃，但含有较多的糖分，不可多吃。4.游戏：糖果配对。将糖果图片分发给孩子们，让他们找出对应的糖果模型，培养孩子们的观察力和记忆力。5.情境表演：分组进行情境表演，模拟糖果王国的居民们如何合理安排饮食，引导孩子们学会均衡饮食。6.绘画环节：让孩子们画出自己心中的糖果王国，鼓励他们发挥想象力，同时巩固对糖果的认识。六、活动重难点重点：让孩子们了解糖果的营养成分，知道糖果好吃但不可多吃的道理。七、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：1.家长合作：与家长沟通，了解孩子在家的饮食习惯，共同引导孩子树立正确的饮食观念。2.开展校园饮食健康主题活动，如举办饮食健康知识竞赛、组织亲子烹饪活动等，增强孩子们对健康饮食的重视。3.结合课程内容，开展其他相关活动，如组织孩子们参观农场，了解食物的生长过程，培养他们对食物的敬畏之心。重点和难点解析游戏的合理设计也是我们教学中的一个重点。在糖果配对游戏中，孩子们不仅能够巩固对糖果的认识，还能培养他们的观察力和记忆力。而在情境表演环节，孩子们通过模拟糖果王国的居民们如何合理安排饮食，能够更加直观地了解到均衡饮食的重要性。再者，绘画环节的引导也是我们需要重点关注的细节。在这个环节中，我鼓励孩子们画出自己心中的糖果王国，这样既能发挥他们的想象力，又能让他们在绘画的过程中，进一步巩固对糖果的认识。我在这个环节中，会逐一查看孩子们的画作，并引导他们讲述自己的绘画内容，这样既能锻炼他们的表达能力，又能让我更好地了解他们的思考过程。课后反思和拓展延伸是我们教学过程中的重要环节。通过课后反思，我能及时发现教学中的问题，并找到解决的方法。例如，在情境表演环节，我发现部分孩子对均衡饮食的认识尚不足，我会在今后的教学中，加强这方面的引导。而通过拓展延伸，我能让孩子们在课堂之外，继续学习和实践健康饮食的理念。例如，我会与家长沟通，了解孩子在家的饮食习惯，共同引导孩子树立正确的饮

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