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文档简介

大班体育游戏教案：快乐的桌椅我设计的这节大班体育游戏教案的初衷，是为了让孩子们在享受游戏的同时，增强他们的身体协调性、团队合作能力和创造力。我采用了桌面游戏和户外活动相结合的方式，让孩子们在有限的空间内，也能体验到运动的乐趣。一、教学目标1.让孩子们能够在游戏中，灵活运用桌椅，提高他们的身体协调性。2.通过团队合作，培养孩子们的集体荣誉感和合作精神。3.激发孩子们的创造力和想象力，让他们在游戏中自我表达。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们在游戏中，能够自己创造出不同的玩法，提高他们的创造力。三、教具与学具准备1.教具：桌椅、绳子、圈圈等。2.学具：孩子们的想象力、创造力。四、活动过程1.热身活动（5分钟）：让孩子们围成一个圈，用桌椅代替皮筋，进行跳皮筋的热身活动。2.主体活动（10分钟）：a.分成若干小组，每组有一张桌子和四把椅子。b.每组需要在规定的时间内，创造出一种有趣的桌椅游戏，并展示给其他组。c.其他组可以模仿或者提出改进意见。3.放松活动（5分钟）：孩子们坐在椅子上，闭上眼睛，我来给他们按摩肩颈，让他们放松。五、活动重难点1.活动难点：让孩子们在游戏中，能够自己创造出不同的玩法，提高他们的创造力。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：在活动中，我发现有些孩子们在创造游戏的时候，思路不够开阔，我会在这方面多引导他们，激发他们的想象力。2.拓展延伸：我会让孩子们回家后，和父母一起，用家里的桌椅，创造出一种新的游戏，下次分享给大家。通过这节体育游戏教案，我希望孩子们能够在快乐的游戏中，锻炼身体，培养团队协作能力，同时也能激发他们的创造力和想象力。重点和难点解析：对于如何激发孩子们的创造力和想象力，我认为，关键在于给予他们足够的自由度，让他们在游戏中，能够自己创造出不同的玩法。例如，在主体活动中，我让每组孩子们在规定的时间内，创造出一种有趣的桌椅游戏，并展示给其他组。这样，孩子们就能够充分发挥自己的想象力和创造力，设计出各种独特的游戏。至于如何在有限的空间内，让孩子们能够充分锻炼身体，提高他们的身体协调性，我认为，关键在于充分利用现有的资源，设计出既有趣又具有挑战性的游戏。例如，在热身活动中，我让孩子们围成一个圈，用桌椅代替皮筋，进行跳皮筋的热身活动。这样，孩子们在游戏中，就能够充分锻炼身体，提高身体协调性。在实施这节体育游戏教案的过程中，我发现了一些需要改进的地方。例如，在主体活动中，有些孩子们在创造游戏的时候，思路不够开阔，需要我在这方面多引导他们，激发他们的想象力。在游戏过程中，有些孩子们对规则的理解和遵守程度不够，需要我在今后的教学中，加强对规则的讲解和引导。总的来说，我认为这节体育游戏教案的设计和实施，让孩子们在快乐的游戏中，锻炼了身体，提高了团队协

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