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文档简介

幼儿园大班体育教案《小小摔跤手》我设计的这节幼儿园大班体育教案《小小摔跤手》，旨在通过趣味性的摔跤活动，让幼儿锻炼身体，增强体质，提高协调性和灵活性。同时，通过活动培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，以及团队协作和公平竞争的精神。一、教学目标1.让幼儿掌握基本的摔跤动作和技术要领。2.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。3.培养幼儿团队协作和公平竞争的精神。二、教学难点与重点1.教学难点：摔跤动作的技巧和要领。2.教学重点：幼儿对摔跤动作的掌握和运用。三、教具与学具准备1.教具：摔跤垫、障碍物、计时器。2.学具：摔跤服装、护具。四、活动过程1.热身运动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高心率。2.介绍摔跤（5分钟）：向幼儿介绍摔跤的基本动作和技术要领，讲解摔跤时的安全注意事项。3.实践练习（10分钟）：幼儿分组进行摔跤实践练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。4.竞技比赛（10分钟）：设置障碍赛，让幼儿分组进行摔跤比赛，鼓励幼儿充分发挥自己的技能，勇敢面对挑战。五、活动重难点1.活动重点：让幼儿掌握摔跤的基本动作和技术要领。2.活动难点：幼儿在实际比赛中运用摔跤技巧，克服心理恐惧，勇敢面对挑战。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：可以在课后组织家长开放日，邀请家长观看幼儿的摔跤表演，增进家长对幼儿园体育活动的了解和支持。同时，可以开展摔跤兴趣小组，让对摔跤有特长的幼儿得到更专业的指导和发展。重点和难点解析：在设计这节《小小摔跤手》的体育教案时，我发现有几个重点和难点需要特别关注。让幼儿掌握基本的摔跤动作和技术要领是本节课的教学重点。摔跤是一项技巧性较强的运动，需要幼儿通过反复的实践练习来掌握。因此，在活动过程中，我将会逐一指导幼儿，纠正动作不规范的地方，确保他们能够准确地掌握摔跤动作。培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质是本节课的教学难点。摔跤运动具有一定的挑战性，幼儿可能会在面对困难和挫折时产生恐惧和退缩的心理。因此，在活动过程中，我将积极鼓励幼儿，让他们相信自己能够克服困难，勇敢地面对挑战。同时，我也会设置适当的挑战，让幼儿在克服困难中培养坚持的品质。另外，团队协作和公平竞争的精神也是本节课的重点和难点。在摔跤比赛中，幼儿需要与同伴合作，互相支持，共同取得好成绩。我将组织幼儿进行分组比赛，鼓励他们相互帮助，共同进步。同时，我也会强调公平竞争的重要性，让幼儿明白在竞争中尊重对手、遵守规则是取得胜利的关键。在教学过程中，我会特别关注幼儿对摔跤动作的掌握情况，以及他们在比赛中的表现。通过观察他们的动作、表情和态度，我可以及时发现他们在学习和实践过程中遇到的问题，并给予针对性的指导和建议。同时，我也会鼓励幼儿主动参与、积极表达，培养他们的自主学习和沟通能力。为了让幼儿更好地体验摔跤运动的乐趣和挑战，我还会根据他们的实际情况适当调整教学内容和难度。对于一些特别出色或具有潜力的幼儿，我会提供更多的机会和挑战，让

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