内蒙古自治区呼和浩特市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

内蒙古自治区呼和浩特市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础达标。（50分）1．看拼音写词语。（1）zǎochen一群chuāndàixiānyàn的学生，走在铺满píngzhǎn枫叶的shuǐní道上。（2）家里因为有了làzhú而变得特别wēnnuǎn。（3）我zhǔnbèi安心shuìjiào，结果来了一场bàofēng雨，打乱了我的计划。2．选出画线字的正确读音。荒野（huānhuāng）中奖（zhēngzhòng）背诵（bēibèi）处罚（chǔchù）拆开（chāichi）答应（dādá）3．选字填空。【由油游】旅理煤【立丽力】气站美4．下列不属于安徒生童话的是（）A．《丑小鸭》 B．《小红帽》C．《坚定的锡兵》 D．《海的女儿》5．下列四个字都含有“口”字，与其他三个意思不相近的是（）。A．喊 B．扣 C．唤 D．啼6．下面哪个句子的写法和“银杏树的叶子像一把把小扇子。”这句话写法相似？（）A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……7．用一段话介绍自己名字的由来。8．公园草坪里有一条提示语，请你读一读，然后回答问题。（1）“小花含羞笑，请君莫打扰”，这里的“君”是指____。（选一选）A．小花 B．游客（2）这句话提示我们：9．课文内容回顾，按要求完成下列各题。（1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：、；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句，。（2）《夜书所见》一诗中想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句：挑促，篱。10．照样子写句子。（1）例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。（2）例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪

秋天把给了，像。11．，。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。12．在原句上用修改符号修改病句。（1）广场上飘着五颜六色的红旗。____________________________________________________________________________________________（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。____________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（25分）阅读下面文字，完成下列各题。在牛肚子里旅行（节选）红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”13．“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是____。A．摩擦 B．行动慢14．选文中，红头的旅行路线是怎样的？请填一填。（第一个胃）→→→喷了出来15．读选文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略号的内容补充完整。16．选文写的主要内容是（）A．红头被大黄牛吞到肚子里去了。B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。课外阅读。阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他____奔跑____高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（qí）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhuì）去。远处，男孩正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……17．横线上应填的关联词是____A．虽然……但是…… B．一边……一边……C．如果……就…… D．因为……所以……18．照样子，写词语。水灵灵飘飘扬扬19．用横线画出描写孩子样子的语句。20．“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：三、阅读与表达。（25分）21．题目：我的▲（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：⑴生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。⑵抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。⑶字数：300字以上。

答案解析部分1．【答案】（1）早晨；穿戴；鲜艳；平展；水泥（2）蜡烛；温暖（3）准备；睡觉；暴风【解析】【分析】（1）“早晨”的“晨”好似日字头，下面是“辰”；“穿戴”的“戴”是半包围结构，不花较多要正确书写；“鲜艳”的“鲜”是鱼字旁，右边是“羊”；“平展”的“展”是尸部旁，里面不要加撇；“水泥”的“泥”是三点水，右边是“尼”。

（2）“蜡烛”的“烛”是火字旁，右边是“虫”；“温暖”的“暖”是日字旁，右边不要写成“爱”；

（3）“准备”的“准”是两点水，右边是“隹”；“睡觉”的“睡”是目字旁，右边是“垂”；“暴风雨”的“暴”上面是日字头，上下结构。故答案为：（1）早晨；穿戴；鲜艳；平展；水泥；（2）蜡烛；温暖；（3）准备；睡觉；暴风；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】huāng；zhòng；bèi；chǔ；chāi；dā【解析】【分析】“荒野”应读huāng，韵母是u和ang；“中奖”应读zhòng，指正对上；恰好合上；“背诵”应读bèi，是默诵的意思；“处罚”应读chǔ，是处置的意思；“拆开”应读chāi，指把组合在一起的东西分开；“答应”应读dā，义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故答案为：huāng；zhòng；bèi；chǔ；chāi；dā；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】游；由；油；力；立；丽【解析】【分析】“旅游”的“游”是三点水，最右边是反文旁；“理由”的“由”与“田”区分开；“煤油”的“油”是三点水，右边是“由”；

“力气”的“力”第一笔是横折钩；“站立”的“立”是上下结构；“美丽”的“丽”第一笔是横。故答案为：游；由；油；力；立；丽；【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用。4．【答案】B【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。安徒生童话有：《丑小鸭》、《坚定的锡兵》、《海的女儿》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等；《小红帽》选自《格林童话集》，作者简介：格林兄弟。

故答案为：B

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。5．【答案】B【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同音字一般声旁相同，形旁不同，其意义由这些字的形旁来表达。A、C、D项都含有“口”字旁，这几个字意思都与声音有关，B项“扣”形旁是“扌”意思与“手”有关。

故答案为：B

【点评】此题考查根据形旁猜字义的能力，平时注意记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。6．【答案】B【解析】【分析】“银杏树的叶子像一把把小扇子。”这句话运用了比喻的修辞手法，阅读各项中句子，A项中句子运用了拟人的修辞手法；B项中句子运用了比喻的修辞手法，与题目中句子修辞手法相同；C项中句子运用了排比的修辞手法。故答案为：B【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。7．【答案】我叫许忆洪。“洪”是洪水的洪。在我出生那年，我的家乡发生了洪涝灾害，老百姓的生命安全受到了威胁。爸爸不顾危险，参加了抗洪救灾工作。因此，妈妈就为我起了“忆洪”这个名字，希望我能珍惜现在美好安定的生活，并学习爸爸乐于助人的品质。【解析】【分析】结合自己的名字，进行分析，或者请教自己的父母，了解自己名字的由来或者含义，进行作答。故答案为：我叫许忆洪。“洪”是洪水的洪。在我出生那年，我的家乡发生了洪涝灾害，老百姓的生命安全受到了威胁。爸爸不顾危险，参加了抗洪救灾工作。因此，妈妈就为我起了“忆洪”这个名字，希望我能珍惜现在美好安定的生活，并学习爸爸乐于助人的品质。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合自己名字的含义，把名字的由来了解清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．【答案】（1）B（2）要爱护花草树木。【解析】【分析】（1）“请君莫打扰”中“君”是“你”的意思，指公园的游客。

（2）“小花含羞笑，请君莫打扰”这句运用拟人的修辞手法，教育人们要爱护花草树木。故答案为：（1）B（2）要爱护花草树木。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合图画内容，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）秋高气爽；秋风习习；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花（2）知有儿童；织；夜深；落一灯明【解析】【分析】（1）描写秋天的成语，如“秋高气爽；天高云淡”等；“停车坐待枫林晚，霜叶红于二月花”出自《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

（2）《夜书所见》是叶绍翁的诗作，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。故答案为：（1）秋高气爽；秋风习习；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；（2）知有儿童；织；夜深；落一灯明；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及成语运用的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和成语的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。10．【答案】（1）蜜蜂哼着欢快的歌曲，在花丛中飞来飞去。（2）红色；苹果；红红的苹果；一个个小灯笼【解析】【分析】（1）例句中把“小溪”当作人来写，运用拟人的修辞手法，结合例句，进行仿写作答。

（2）结合“秋天的颜色”进行描写作答，运用比喻的修辞手法，把秋天的特点写清楚。故答案为：（1）蜜蜂哼着欢快的歌曲，在花丛中飞来飞去。（2）红色；苹果，红红的苹果；一个个小灯笼【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合例句的特点进行仿写，然后用流畅的语言表达出来。11．【答案】人心齐；泰山移【解析】【分析】“人心齐，泰山移”意思是只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。结合题目中“只要我们团结一心，就一定能战胜困难。”的表述，应该用这句谚语进行表达。故答案为：人心齐，泰山移；【点评】题目考查学生对谚语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对谚语的理解，根据题目中所表达的主要意思选择恰当的谚语进行作答，书写要正确。12．【答案】（1）广场上飘着五颜六色的旗子。（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿。【解析】【分析】（1）这句中“五颜六色”与“红旗”意思矛盾，应该把“红旗”改成“旗子”。

（2）这句中前后表述不一致，“西瓜”不属于“蔬菜”。故答案为：（1）广场上飘着五颜六色的旗子。（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿。【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。【答案】13．A14．第二个胃；回到牛嘴15．要不是你帮助了我，我会被牛咀嚼成碎末，我会永远见不到你了。16．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．“蹭来蹭去”意思是不停地摩擦，“蹭”是摩擦的意思。

故答案为：A14．结合前面两个自然段的表述，红头从第一个胃到第二个胃，然后回到牛嘴里，最后被喷出来。

故答案为：第二个胃；回到牛嘴；15．结合课文内容，红头在青头的帮助和鼓励下，才从牛肚子里逃出来，它会对青头说：“谢谢你，我的朋友。没有你的帮助，我就要永远离开这个世界了。”结合文中描写，根据自己的理解，进行作答。

故答案为：要不是你帮助了我，我会被牛咀嚼成碎末，我会永远见不到你了。16．结合短文内容，主要描写红头在青头的帮助下，成功从牛肚子里逃出来。阅读各项，应该选择B项。

故答案为：B【答案】17．B18．绿油油；黑漆漆；香喷喷；整整齐齐；漂漂亮亮；干干净净19．一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。20．怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．"他____奔跑____高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”这句表述两个动作同时发生，应该用“一边一边”进行作答。

故答案为：B18．像“水灵灵”这样的ABB式词语，如“百花花绿油油胖乎乎”等；像“飘飘扬扬”这样的AABB式词语，如“整整齐齐漂漂亮亮干干净净”等。

故答案为：绿油油；黑漆漆；香喷喷；整整齐齐；漂漂亮亮；干干净净；19．阅读短文，“一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。”这句描写了孩子们的样子，结合文中句子，进行作答。

故答案为：一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。20．结合上下文，“风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。”这是孩子可能在想，为了捡风筝，我把人家栽种的菜苗给踩坏了，我一定要想办法陪给人家。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。21．【答案】范文：我的父亲爸爸剃一个小平头，高高的鼻梁，尖尖的下巴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。他是一个典型的乒乓球迷，无论是报纸上还是电视上，有关乒乓球的，他都要看，而且是百看不厌，所以他现在什么必杀技都会，几次在家里我和他过了几招，我三下两下就被他给打败了，他一会儿扣球，一会儿杀球，一会儿擦边球，有时还打出一个漂亮的旋风球，我别说打，连