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文档简介
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写展示
妙笔写美景,巧手著文章。
2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填一填。
(1)朱光潜说过:"诗和音乐一样,生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特,刮的风是绿的,__________是绿的,流的水是绿的,阳光也.是绿的。
(2)看到梅花,毛主席夸赞:“俏也不争春,____________________。”王冕感慨:“不要人夸好颜色,____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问,____________________。”传达自己的信念;我们要学习这些品质,正所谓:“天行健,____________________。”
(3)在淳朴的乡村里,“篱落疏疏一径深,__________________”是幽静的暮春之色,“_______________,麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。
(4)我读过米·伊林的《__________》,将“____________________,学海无涯苦作舟”作为我的座右铭,以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。2).读拼音,写字词。
guàngài(
)
jìngzǒu(
)
bīpò(
)
zhūwèi(
)
túdì(
)
gānhàn(
)
qǔxífu(
)
rēnglājī(
)3).照样子组词。
例:普(普通)谱(谱曲)
受(
)__(
)
秀(
)__(
)
宗(
)__(
)
未(
)__(
)4).根据语境,看拼音,写词语。
快乐是什么?是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(
);是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(
);是看到向rìkuí(
)和dùjuān(
)花怒放时的惊喜;是来到金华的双龙洞,看石zhōngrǔ(
)形状变化duōduān(
)时的兴奋;是观看大海bōtāo(
)时的内心澎湃。5).读一读,根据拼音写字词。
当宛转的鸟tí(
)唤醒清晨,阳光穿过绿叶的缝隙,húdié(
)在kuí(
)花盘上翩翩起舞,mǐnjié(
)的鸽群líng(
)空而起,尽情展示飞翔的绝技……我静静地打开本子,记下这美好的一切,送给我和你,愿这份héxié(
),给我们的心灵多一份wèijiè(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).3.下列概括人物特点的词使用正确的一项是()A.梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。(相貌堂堂)B.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。(膀大腰圆)C.淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。(鹤发童颜)D.有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。(短小精悍)2).下列词语书写有误的一项是(
)A.翻身
获得
黑乎乎B.情景
溺水
精疲力竭C.竖定
严历
奔流不息D.猛兽
下降
愤愤不平3).5.“西门豹治邺”中“治”的意思是()A.惩办B.医治C.管理D.从事研究4、句子训练(每题10分共1题)1).花朵被雨点打得抖个不停。(改写成“把”字句)
_____5、连线题(每题4分共2题)1).将下列的人名与他们的称呼用线连起来。
1.画圣
a.关羽
2.酒圣
b.孔丘
3.书圣
e.吴道子
4.文圣
d.杜康
5.武圣
e.王羲之2).本书的“快乐读书吧”,向我们介绍了苏联作家米·伊林的科普作品,请你试着把下面的作者和对应的作品用线连起来。
米·伊林
《灰尘的旅行》
李四光
《十万个为什么》
高士其
《人类起源的演化过程》
贾兰坡
《看看我们的地球》
6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”2).排序。
()这里到处是花,红的、紫的、白的……五颜六色,美丽极了!
()它早上是白色的,中午变成蓝色的,到晚上就成紫色的了!
()西双版纳是花的海洋。
()还有一种圆形的爱变色的小花。
()有一种带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。7、判断题(每题5分共1题)1).法厄同为了证明自己有天神的血统,执意驾驶太阳车,因此失去生命。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读诗句,完成练习。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是(
)。A.出言不逊B.稍逊一筹C.黄帝逊位2.用自己的话说说这句诗的意思:
____________________________________________________
3.诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
向大家介绍一下你的同桌。要求:题目自拟。1.按一定的顺序写,层次清楚。2.抓住人物特点,形象鲜明。3.文中不出现真实的学校、姓名和班级。不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.阅读炊烟①许久,没有见过乡下的炊烟了,不免有些思念。②乡下不会没有炊烟,少了炊烟的乡村就缺乏生气。清晨,东方显出鱼肚白,鸟儿从窝里飞出,露珠在庄稼的叶子或草尖滚动,炊烟散淡在一座座老屋的上空,拥抱那乳白色的晨雾。农人们扛着锄、牵着牛走出村庄,伴着鸡鸣、狗吠、虫啼开始了一天的劳作。正午的阳光下,炊烟似有似无,农人顶着阳光回村庄,一缕缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的?干面?搅团?有没有油波辣子?”这时,炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏,在玫瑰色晚霞的映衬下,炊烟有了色彩,牧歌晚唱,牛羊欢叫,鸟儿归梁,农人们荷锄而归。③炊烟在城市是一种污染,在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然对于现代人类有着巨大的诱惑,但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊端,噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠……让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡村生活得久了的人过不惯城里的生活,他们嗅惯了鸡鸭畜禽的屎尿味,听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声,看惯了村舍炊烟的缭绕,两只脚板走在泥土上才觉得踏实和舒适。④炊烟带给我是淡泊的心境,如今,我生活在小城,眼中迷失了炊烟的影子,偶尔会感到失魂落魄。到了假日,我会兴致勃勃地去乡下欣赏炊烟的景致,清洗被玷污了的灵魂。这种感情,既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋,更有一种对返璞归真的人生态度的守望。⑤我知道,留恋着乡下的炊烟,就是在坚守着一种精神。(选自《长安》,作者赵丰有删改)1.第②段是按照_______顺序描写乡村生活的。请根据内容完成下面的表格。时间炊烟人们的表现
_______
_______
_________
_______
_________
_________
_______
_________
_________
2.第④段中“失魂落魄”的意思是____,“我”失魂落魄的原因是____________________。
3.第③段运用_____的写法,表达了作者对乡村生活的____之情。
4.读第⑤段划横线的句子,自己提个问题,并联系上下文回答问题。
问题:____________________
回答:____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
震撼
震惊
(1)走进溶洞,我被眼前壮观的自然景观所(
)。
(2)小小的飞蛾那种强烈的求生欲望令我(
)。
知难而退
知难而进
坚定不移
(3)在困难和挫折面前我们要有(
)的信念和(
)的勇气。2).选词填空。实验
试验(1)科学家经过反复(
),终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(2)王老师经常待在(
)室里做
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