浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第1页
浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第2页
浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第3页
浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第4页
浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).老师经常鼓励我们自强不息,“自强不息”是来源于《周易》中的名句。请你把原句做成书签,送给好朋友,激励他坚持不懈地努力。

2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

看了《小英雄雨来》这本书,我暗下决心:强国有我,满怀勃勃生机,心似骄阳cànlàn_______;强国有我,qínxué_______苦练,增智nǔlì_______,奋斗不息;强国有我,锻炼qiángjiàn_______体魄,mǎnqiāng_______热血报国。2).结合情境,读拼音写词语。

本学期,我们看到了老舍先生笔下wúyōuwúlǜ________的小猫及jǐngjiè________心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了比dùjuān________更有精神的映山红、wānyán________在洞顶的双龙、内洞的shísǔn________;了解纳米技术将给人类的生活带来的变化;感受到了哈尔威船长在hùnluàn________中wéichí________zhìxù________的镇定自若。3).填上恰当的词语。

(

)的花草树木(

)的巨人(

)的雷声(

)的大地

(

)斧头

(

)大地

(

)宇宙

(

)变化4).积累填空。

(1)诗词的意味无穷。看,“______________,飞入菜花无处寻”;听,“诗和音乐一样,______________”;品,“不要人夸好颜色,_______________”。

(2)“胤恭勤不倦,_____________。”选自文言文《__________》。

(3)《海的女儿》作者是__________,我还知道他的其他作品:________________。

(4)人应该发奋图强、与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,_________________。”5).比一比,再组词。

撑(

)浊(

)滋(

)液(

)睁(

)翻(

)

掌(

)烛(

)磁(

)夜(

)挣(

)番(

)3、选择题(每题2分共3题)1).小明在做作业时,总认为“差不多”就行。他不知道“()”的道理。A.差之毫厘,谬以千里B.一言既出,驷马难追C.机不可失,时不再来D.尺有所短,寸有所长2).下列词语书写全部正确的一项是(

)A.茂盛

投降

拔打B.既然

严厉

富绕C.麻雀

出塞

裤子D.胸怀

幕色

撤换3).在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神(

)A.雅典娜B.赫拉C.赫斯提亚D.宙斯4、句子训练(每题10分共1题)1).当四周很安静的时候,平台上就传来蟋蟀的叫声。(改成拟人句)

________________________5、连线题(每题4分共2题)1).请将下列对爬山虎往上爬的过程的描述与对应的图片连起来。

2).趣味对联。(连线)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

大门

山珍海味食固美,粗茶淡饭餐亦香。

客厅

文朋诗友厅间客,远亲近邻座上宾。

书房

大门外青山绿水,草堂内富贵平安。

餐厅6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!

(

)青龙湖的景色可真美啊!

(

)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。

(

)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。

(

)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗。

(

)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

(

)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正(√)误(×)。

1.《清平乐・村居》一词的作者是辛弃疾,这首词的上阕描写江南山村的景色,下阕描写两代人的生活画面,全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。(

)

2.《乡下人家》一文脉落清晰,是按照春夏秋冬四季来写的。(

)

3.学了《飞向蓝天的恐龙》一文,我们了解到,鸟类是由一些带羽毛的恐龙进化而来的。(

)

4.纳米技术已经进入医学领域,利用极其灵敏的纳米检测技术,就可以让癌症患者完全恢复。(

)

5.《千年梦圆在今朝》中,“梦”指的是中华民族飞离地球、遨游太空的美好梦想。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读语段,完成练习。每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀。

啊,每当想起您,老师的房间彻夜明亮。

敬爱的好老师,每当我轻轻走过您窗前。

一阵阵暖流心中激荡。明亮的灯光照耀我心房啊,每当想起您,

新长征路上老师立新功,敬爱的好老师,

一群群接班人茁壮成长。一阵阵暖流心中激荡。

肩负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望。辛勤的园丁培育新一代。

啊,每当想起您,今天深夜啊灯光仍在亮。

敬爱的好老师,呕心沥血您在写教材。

一阵阵暖流心中激荡。高大的身影映在您窗上。1.从文中选择合适的词语填空。

(

)的深夜

(

)的群星

(

)的灯光

(

)的教师

(

)的园丁

(

)的身影

2.歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神,而之所以称呼老师为“园丁”,_____。

3.为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”?

____________________

4.歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”,表达了学生怎样的心情?

___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).表达展示台

你的好朋友特别喜欢小动物,他(她)的生日快到了,你准备送给他(她)一只小动物作为生日礼物,你会送什么呢?为什么会选择这个小动物?请写一篇习作,向他(她)介绍一下这个小动物吧!题目自拟,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成下列各题。一只窝囊的大老虎①真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸。就怕她改变主意。②老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?”③“记住了!”我连忙答应。我又充分的自信。1.联系上下文,理解词语的意思。

(1)危机:___________________________________________________________________________

(2)通情达理:________________________________________________________________________

2.文段中画“

”的句子是老师对“我”说的话,老师只用了“______、_______、_______、____________、_________、________”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演,用词真准确。

3.“我”为什么怕老师改变主意?

___________________________________________________________________________________________

4.联系课文内容,你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗?你会如何开导“我”呢?

_____________________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请选出下列词语中加点字的正确读音,画上“√”。

附和(héhè)

绮(qǐyǐ)丽

屏(bǐngpǐng)息凝视

杀菌(jūnjǔn)

交叉(chāchà)曝(bàopù)着阳光2).选出正确的读音

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论