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文档简介

广东省韶关市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写字词。

(1)我刚刚起床,脑袋还有点hūn,妈妈却一直cuī我去rēng垃圾。

(2)村庄遭遇了干hàn,村民请来了农kē所的jì术人员,帮助大家引水guàngài农田。秋天时,zhuāngjia收成很好。2、填空题(每题2分共5题)1).请你比一比再组成词语写下来。

繁(

)

添(

)

掘(

)

脾(

)

紫(

)

恭(

)

窟(

)

牌(

)2).把谚语补充完整再完成练习。

(1)立了秋,_____________________。

(2)二八月,_____________________。

(3)夏雨少,_____________________。

(4)一场秋雨__________________,十场秋雨_________________。

(5)八月________,九月________,十月_____________________。3).五彩缤纷古诗会:将下列含有动物的诗词补充完整。

(1)_______,单于夜遁逃。《塞下曲》

(2)大儿锄豆溪东,__________。《清平乐·村居》

(3)________,孤云独去闲。《独坐敬亭山》

(4)绿阴不减来时路,__________。《三衢道中》

(5)_________,夜深篱落一灯明。《夜书所见》

在上述诗词中,句(2)的意思是:________4).语言积累•运用

(1)默写《题西林壁》。

________________________

(2)这是一首题壁诗,诗人号______________。我对诗的后两句的理解是________________

这两句诗告诉了我们“______________,旁观者清”,想要全面地看问题,就要跳出_______,从________上进行观察的道理。

(3)读了卢钺的《雪梅》中的诗句“___________________,___________________”我明白了“______________,寸有所长”的道理,这句诗的意思是______________________

(4)“一道___________________,半江__________________。”这句诗选自_____代诗人____________的古诗《____________》,描绘的画面是______________,这首诗的后两句“_____________________,_____________________。”运用了________修辞手法,表达了诗人_______________________________之情。5).圈出下列句子中的错别字,并依次改正在括号里。

(1)幕色中,行人勿勿赶路,谁也没有注意到墙角的小女孩。(

)(

(2)即然你答应了老师,就算下雨,也要将建盘送过去。(

)(

(3)洪水掩没了整个村庄,只有几条小船漂孚在水面上。(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法正确的一项是(

)A.“率领、率先、概率、轻率、成功率”的“率”字读“shuài”。B.“淹没、呼唤、拂拭、拥挤、疾病”这几个词的构词方式是相同的。C.“千年梦圆在今朝”意思说“中华民族千年的飞天梦在今天早晨实现了”。D.《独坐敬亭山》和《江畔独步寻花》的作者都是唐代诗人李白。2).下面加点字词的解释有误的一项是(

)A.篱落疏疏一径深(稀疏)B.胤恭勤不倦,博学多通(通晓,明白)C.逢老妪方磨铁杵(方法)D.平明送客楚山孤(天刚亮)3).9.下列句子中把事物当作人来写的一项是(

)。A.这片淡紫色的花,就像一条瀑布。B.微风唤醒了沉睡的种子。C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。D.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。4、句子训练(每题10分共1题)1).词句段运用。

1.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。(用修改符号修改病句)

2.纪昌成了射箭能手。(扩写句子,不少于两处)

_________

3.他在学校运动会上取得了好成绩。他在市学生运动会上获得了冠军。(用关联词合并句子)

__________

4.选一个词语,仿照例子运用学过的描写手法来表现它。

生气

快乐

着急

伤心

自豪

例:写“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

写“____________”:_______5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

李白

诗圣

《白鹅》

老舍

王维

诗仙

《猫》

亚米契斯

杜甫

诗佛

《卡罗纳》

丰子恺2).用直线把对联的上下联连接起来。

进门来苍头秀士

书山万仞志能攀

但愿世间人无病

出户去白面书生

学海无涯勤可渡

人寿年丰喜事多

山清水秀风光好

何愁架上药生尘6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2).给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。7、判断题(每题5分共1题)1).读《森林报》和《宝葫芦的秘密》,判断对错,对的打“√”错的打“×”。

1.《森林报》采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季分12个月,层次分明,分门别类地报道森林中的新闻。()

2.《宝葫芦的秘密》讲的是一位老神仙送给王葆一个宝葫芦,神奇的宝葫芦可以满足王葆的各种愿望。王葆开心极了,可他慢慢发现自己在宝葫芦的帮助下,变得好逸恶劳,下决心扔掉宝葫芦的故事。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).默写古诗,回答问题。

独坐敬亭山

[唐]()

______________________,______________________。

______________________,______________________。

1.默写古诗并写出作者。

2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

3.诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).按要求写作。

晚上,阳阳进入了梦乡,他发现自己不知怎么的变成了一只鸟儿,飞向了茂密的森林……接下来会发生什么呢,请展开想象写一篇作文。

要求:想象合理、新奇;故事完整,情节有变化;语言通顺、生动;书写规范、端正。题目自拟,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).自然美景,千姿百态,意境悠远,快跟小栖、小霞一起走进自然去品味吧!我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(选自《桂林山水》)1.桂林的山的特点是________、_______、_______,给人以美的感受。

2.读文中划线的句子,展开想象,把画面写具体。

桂林的山像__________,____________________。

3.桂林山水的景区目前正在征集保护景区环境的建议,以下不恰当的是(

)A.请不要吸烟,不随地吐痰。B.不乱扔垃圾,做好垃圾分类。C.爱护花草树木,植树种草,不攀折花木。D.合理设定空调温度,夏季不低于26度。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

寂静

平静

安静

(1)上课铃响了,同学们(

)地坐在座位上等待老师来上课。

(2)夜深了,整个校园变得十分(

)。

(3)比赛刚刚结束,我的心情久久难以(

)。2).给加点的字选择正确的读音,画“√”。

催促(cuī

chuī)

沉醉(zuì

zhuì)

边塞(sài

sè)

人杰(jié

jiē)

琵琶(pí

bí)

将领(jiāng

jiàng)12、语言表达(每题6分共1题)1).按照要求写句子。

他顺利在大家的帮助下完成了任务。(修改病句)

_______________

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