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第3课时旋转3图形的运动(一)R二年级下册你能说说生活中的平移现象吗?这些运动还是平移现象吗?今天我们就来研究这样的现象。课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识旋转1课堂探究点2课时流程探究点认识旋转观察这些游乐项目,它们有什么共同点?点击播放动画请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。动动手和脑:结合平移的特征和刚才的模仿,想一想旋转有哪些特征?归纳总结:(讲解源于《点拨》)认识旋转:
1.物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。
2.旋转的特征是:(1)大小、形状不变。(2)方向改变。(3)做圆周运动。小试牛刀(选题源于教材P31做一做)用教材第121页中的学具照样子做陀螺。旋转:认识旋转:
1.物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。
2.旋转的特征是:(1)大小、形状不变。(2)方向改变。(3)做圆周运动。1.下面哪些现象是旋转?在对应的(
)里画“√”。(选题源于《典中点》)夯实基础√√√
(选题源于《典中点》)易错辨析2.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)火车车厢在铁轨上的运动是旋转现象。(
)(2)钟面上时针和分针的运动是旋转。(
)(3)翻书时,纸张是绕点旋转。(
)(4)转动门把手是旋转现象。(
)××√√辨析:对平移和旋转现象的特征把握不准,不能正确做出判断。作业请完成教材第34~35页练习七第7题、第8题、
第9题、第10题、第11题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
Thankyou!
第2课古代两河流域地理位置:亚洲西部两条河流:幼发拉底河和底格里斯河气候特点:干旱少雨一、古代两河流域文明以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案意义:空中花园想象图建筑:空中花园古巴比伦的空中神话
相传,新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法,在高高的平台上,分层重叠,层层遍植奇花异草,并埋设了灌溉用的水源和水管,花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去,此园如悬空中,故又称“空中花园”。
巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统,因为巴比伦雨水不多,而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河,所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备,奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手,把地下水运到最高一层的储水池,再经人工河流返回地面。
两河流域的人们,通过观察月亮圆缺变化的规律,编制了太阴历。他们规定七天为一星期,每天各有一位星神“值勤”,从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。在计时
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