华中科大版七年级下册信息技术 7.舒心上网 网络安全 教案

华中科大版七年级下册信息技术7.舒心上网网络安全教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过讲解网络安全知识，引导学生正确使用网络，增强网络安全意识，提高自我保护能力。结合华中科大版七年级下册信息技术教材，让学生了解网络中存在的风险，掌握预防病毒、保护个人信息等基本技能，培养学生安全、舒心上网的素养。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、利用网络信息资源的能力，以及对网络安全风险的警觉性。

2.计算思维：通过分析网络安全隐患，锻炼学生逻辑思维和解决问题的能力。

3.信息伦理：使学生树立正确的网络价值观，遵守网络道德规范，维护网络安全。

4.信息社会责任：培养学生具备网络公民素养，积极参与网络安全宣传，为营造健康网络环境贡献力量。三、重点难点及解决办法重点：网络安全防护措施、个人信息保护方法。

难点：网络病毒的识别与预防、个人信息泄露的防范。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生了解网络安全的重要性，引导学生掌握基本的网络安全防护措施。

2.利用互动讨论，让学生分享个人网络使用经验，识别常见的安全风险。

3.设计实际操作环节，如安装防护软件、设置复杂密码、使用安全支付等，让学生亲身体验并掌握防护技巧。

4.结合教材内容，讲解个人信息保护的基本原则和方法，如不随意泄露个人信息、谨慎使用社交网络等。

5.通过模拟演练，让学生在模拟环境中识别网络病毒，学习预防病毒的方法，提高实际操作能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生配备华中科大版七年级下册信息技术教材。

2.辅助材料：准备网络安全教育视频、病毒防护软件演示、个人信息保护案例分析等电子资源。

3.实验器材：若需实践操作，提前检查计算机设备，确保网络连接正常，安装必要的防护软件。

4.教室布置：规划学生座位，以便于小组讨论和个别辅导，确保投影仪和音响设备正常运作。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道网络安全是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于网络安全事件的图片或视频片段，让学生初步感受网络安全的重要性。

-简短介绍网络安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络安全的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解网络安全的定义，包括其主要威胁和防护措施。

-详细介绍网络安全的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解网络安全的实际应用或作用。

3.网络安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络安全的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的网络安全案例进行分析，如病毒攻击、个人信息泄露等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络安全的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络安全知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论网络安全的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与网络安全相关的主题进行深入讨论，如社交网络的安全使用、防范网络诈骗等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络安全的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络安全的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括网络安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调网络安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络安全知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络安全的小论文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果学生学习效果

1.学生能够理解网络安全的基本概念，认识到网络安全在日常生活和学习中的重要性。

2.学生掌握了网络安全的基本组成部分，包括病毒防护、个人信息保护、网络诈骗防范等。

3.通过案例分析，学生能够识别常见的网络安全风险，并学会了一些基本的防护措施。

4.在小组讨论中，学生展示了合作能力和解决问题的能力，能够针对特定网络安全问题提出合理的解决方案。

5.学生通过课堂展示，提高了表达能力和自信心，同时加深了对网络安全知识的理解和应用。

6.学生能够自觉遵守网络安全规范，如不随意泄露个人信息，定期更新密码，使用安全的网络支付方式等。

7.学生在课后作业中，能够结合所学知识，撰写关于网络安全的小论文或报告，进一步巩固和拓展了课堂所学内容。

8.学生对网络安全产生了浓厚的兴趣，自发地在日常生活中关注网络安全信息，提高了自身的网络安全素养。

9.学生能够将网络安全知识应用到实际生活中，如在使用社交网络、电子邮件和在线购物时，能够采取必要的安全措施。

10.学生在学习过程中形成了良好的信息意识，能够主动获取网络安全相关信息，增强了对网络安全风险的警觉性。

11.学生的计算思维得到了锻炼，通过分析网络安全案例，学会了逻辑思维和解决问题的方法。

12.学生在信息伦理方面有了提高，能够自觉遵守网络道德规范，尊重他人隐私，维护网络环境的健康。

13.学生的信息社会责任感增强，愿意积极参与网络安全宣传，为营造安全、健康的网络环境贡献力量。

14.学生通过本节课的学习，不仅掌握了网络安全知识，还培养了自我学习和终身学习的习惯，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。七、作业布置与反馈作业布置：

1.编写一篇短文，介绍网络安全的基本概念，包括网络病毒、个人信息保护、网络诈骗等内容，字数不少于300字。

2.设计一个网络安全宣传海报，内容包括网络安全的重要性、防护措施、个人信息保护方法等，要求图文并茂，版面设计合理。

3.选择一个网络安全案例，分析其发生的原因、造成的后果以及应对措施，撰写案例分析报告，字数不少于500字。

4.完成一份网络安全知识问卷，问卷内容涵盖本节课所学的网络安全知识，要求独立完成。

作业反馈：

1.短文作业：

-反馈重点：检查学生是否能准确描述网络安全的基本概念，以及是否能结合实际案例进行说明。

-反馈建议：对于描述不准确或缺乏实例支撑的部分，指导学生进行修改和补充。

2.海报设计作业：

-反馈重点：评价海报的创意性、信息传递的清晰度以及版面设计的合理性。

-反馈建议：对于设计平平或信息不完整的海报，指导学生进行创意提升和信息补充。

3.案例分析报告作业：

-反馈重点：分析学生是否能全面分析案例的各个方面，以及提出的应对措施是否合理有效。

-反馈建议：对于分析不深入或建议不切实的部分，指导学生进行深入研究和改进建议。

4.知识问卷作业：

-反馈重点：评估学生对网络安全知识的掌握程度，包括概念理解、案例分析等。

-反馈建议：对于错误率较高的题目，进行针对性讲解，帮助学生理解和记忆正确的知识点。

在批改作业时，教师应注重个性化反馈，针对每位学生的作业特点进行评价和建议。同时，教师应及时总结全班作业的整体情况，对于普遍存在的问题，可以在下一节课中进行集中讲解和辅导。此外，教师还应鼓励学生相互交流作业心得，促进共同进步。八、课后作业1.简答题

题目：简述网络安全对个人生活的重要性。

答案：网络安全对个人生活至关重要，它能够保护个人信息不被泄露，防止财产损失，维护个人隐私和名誉，确保网络交流的安全，以及避免受到网络诈骗等不法侵害。

2.案例分析题

题目：分析以下案例中存在的网络安全问题，并提出相应的解决措施。

案例描述：小明在社交媒体上收到一条来自陌生人的消息，要求他点击一个链接，并填写个人信息以参与抽奖。

答案：该案例中存在的信息安全问题是不法分子利用社交媒体进行诈骗。解决措施包括：不随意点击不明链接，不泄露个人信息，对陌生人的消息保持警惕，及时举报可疑行为。

3.应用题

题目：设计一个简单的个人信息保护方案，用于日常网络使用。

答案：个人信息保护方案：

-设置复杂的密码，并定期更新。

-使用两步验证增加账户安全性。

-不在公共网络环境下登录敏感账户。

-不随意在社交媒体上发布个人敏感信息。

-定期检查账户活动，留意异常行为。

4.论述题

题目：论述如何在学校中推广网络安全意识。

答案：在学校中推广网络安全意识可以通过以下方式：

-开展网络安全教育课程，让学生了解网络安全知识。

-组织网络安全宣传活动，如网络安全周。

-利