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文档简介

2025年江西省高安二中高三下学期第四次质量检测试题生物试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.灰沼狸生活在南非,营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时,占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者,并且发出警告声后,迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验:组别受试者实验处理实验结果甲组前3天没参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短乙组前3天参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短据上述现象及实验,无法推断出:A.站岗放哨是利己又利他的动物行为 B.站岗放哨者与取食者是互利共生关系C.实验结果与是否经历过站岗放哨无关 D.站岗放哨行为是长期自然选择的结果2.下列关于植物激素的说法,正确的是()A.植物激素对植物的生长发育有显著影响,但含量非常少B.向日葵花向阳开,体现生长素作用的两重性C.生长素和细胞分裂素不能在同一细胞中起作用D.植物没有神经系统,激素调节是植物生命活动调节的全部3.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,不正确的是A.甲处的噬菌体一定含有放射性B.乙处的噬菌体不一定含放射性C.两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质D.如果培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体并不增多4.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是()A.细胞分裂、分化、凋亡的过程都与基因选择性表达有关B.人体正常细胞的生长和分裂与原癌基因和抑癌基因的调控有关C.不同种细胞的细胞周期持续时间不同,同种细胞的细胞周期相同D.致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变5.磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶,其作用机理如图所示,下列叙述错误的是()A.糖异生途径最可能发生在肝细胞内,以弥补肝糖原储备的不足B.机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性有关C.抑制PEPCKI乙酰化可为治疗和预防糖尿病提供可能D.图示调节过程有利于维持内环境中血糖浓度的相对稳定6.科学家的一项研究显示,如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟,那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是()A.艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖B.艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器C.艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟D.戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重二、综合题:本大题共4小题7.(9分)基因工程为培育抗病毒植物开辟了新途径,下图为研究人员培育转花叶病毒外壳蛋白基因(CMV-CP基因,长度为740个碱基对)番茄的主要过程示意图(Kanr为卡那霉素抗性基因)。请回答:(1)将CMV-CP基因导入番茄细胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力,这种现象属于植物的特异性免疫,该免疫过程中抗原是____。(2)过程①接种的农杆菌细胞中,Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T-DNA内部,这是由于__。使用液体培养基培养农杆菌的目的是____。(3)为确定用于筛选的Kan适宜浓度,研究人员进行实验,结果如右表。最终确定过程③④加入的Kan浓度为35mg·L-1,该浓度既可___,又不至于因Kan浓度过高影响导入重组DNA细胞的生长发育。Kan浓度/mg.L-1接种外植体数形成愈伤组织数外植体状况05549正常形成愈伤组织25662只膨大、不易形成愈伤组织35660变褐色死亡50640变褐色死亡(4)过程③、④所需的培养基为__(填“固体”或“液体”)培养基。过程⑤再生植株抗性鉴定时,引物序列设计的主要依据是_____,引物序列长度及G+C比例直接影响着PCR过程中_______(填“变性”或“退火”或“延伸”)的温度。(5)过程⑤电泳结果如图,其中l号为标准参照,2号为重组Ti质粒的PCR产物,3-6号为抗性植株DNA的PCR产物,可以确定3—6号再生植株中____号植株基因组中整合了CMV-CP基因。8.(10分)研究表明,恒温动物的温度据培养基感受器有一定的感受范围,皮肤温度在12~30℃时,冷觉感受器的活动较强;30~45℃时热觉感受器的活动较强。皮肤温度常被视为温度觉的“生理零度”。如人的皮肤温度保持在30℃,当环境温度低于这个温度时则感觉冷,当环境温度高于这个温度时感觉到热。(1)根据以上材料分析,当人进入室温25℃环境中时,会感觉(______________)A.冷B.热C.不冷不热D.不能确定(2)参与人体体温调节的中枢是________,参与调节的激素有_______________。(3)当人处于寒冷的环境中时会忍不住颤抖,这属于_________________调节方式,此时人体的产热量_____(填大于、小于或等于)散热量。(4)当前有一种称为“冰桶挑战”的活动风靡全球,某挑战者将冰水浇遍全身,此时他的体温约为_____,这说明人体具有_____能力。9.(10分)现有两个纯合果蝇品系:品系A和品系B。这两个品系都表现出与野生型深红眼明显不同的猩红眼。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传。进行杂交实验:亲本F1F2品系A♂×野生深红眼♀深红眼♀深红眼♂♀全深红眼♂深红眼:猩红眼=1:1回答下列问题:(1)品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生_____________(填“显性”或“隐性”)突变而来。猩红眼基因的载体是_____________。让F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为_____________。(2)缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇仍能正常存活和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(雌蝇能产生4种配子),F1中的猩红眼果蝇占_____________。(3)若让猩红眼品系A雄蝇与猩红眼品系B雌蝇(分别由基因A、a和B、b控制)杂交(记为杂交实验M)得到F1,F1随机交配得到F2,写出F2中猩红眼雄蝇的基因型________。从F2中选择合适的果蝇验证F1雌蝇的基因型,写出遗传图解____________(采用棋盘格法)。(4)若相关眼色的遗传机制如图。重复上述杂交实验M,则F2代会出现与(3)不同的果蝇表现型是____________,占F2代比例是__________。10.(10分)如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答有关问题:(1)A、B、C三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_____。(2)维持内环境渗透压的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过_____、_____系统。(3)饭后半小时,图示血管中(从左到右)血液里_____(激素)含量会增多;该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰高血糖素;这两种物质哪种不可以进入血液_____。(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起A液增多,其结果是将会引起_____;由于病理引起A液增多的实例_____、_____。(不得少于2种)(5)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降,原因是图中_____(填字母)内存在着_____物质。11.(15分)牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图甲表示牵张反射的过程,图乙是图甲相应部位的结构示意图。将两个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请据图分析回答下列有关问题:(1)牵张反射反射弧的神经中枢位于__________。(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以__________形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是__________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于__________调节。(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明_________。(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应的肌肉__________(填“收缩”或“舒张”)。(5)刺激e处时,e处膜外电位的变化是_________,依据所观察到的电流计指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的__________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

A、灰沼狸的站岗放哨属于社会行为,社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,动物的声音、动作等起到传递信息的作用,是利己又利他的动物行为,A正确;B、站岗放哨者与取食者是同一种生物,而互利共生为种间关系,B错误;C、甲乙两组实验对比,说明站岗放哨的频率和时间与是否经历过站岗放哨无关,C正确;D、站岗放哨行为是长期自然选择的结果,D正确。故选B。2、A【解析】

植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素,是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进、抑制)自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类,即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物,但它们的生理效应却非常复杂、多样。【详解】A、植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,A正确;B、向日葵花向阳开,只体现生长素的促进作用,没有体现生长素作用的两重性,B错误;C、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用,C错误;D、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,D错误。故选A。3、C【解析】

A.甲处噬菌体是利用被35S或32P标记的大肠杆菌培养出的子代噬菌体,其一定含有放射性,A正确;B.噬菌体利用大肠杆菌的原料进行DNA的半保留复制,子一代噬菌体都含有32P,子二代噬菌体则不一定含有32P,故乙处的噬菌体不一定含放射性,B正确;C.乙处的噬菌体不一定含放射性,图2实验不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,C错误;D.由于DNA复制的半保留特点,每个噬菌体复制n代,含32P的噬菌体占2/2n,即培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小,D正确。故选C。4、C【解析】

细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡、癌变。这些生命历程大多是在基因的控制之下完成的。细胞发生癌变的原因是原癌基因和抑癌基因同时发生基因突变。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因素和病毒致癌因子。其中病毒致癌因子可以将其基因整合到人的基因组中诱发细胞癌变。【详解】A、细胞分裂、分化、凋亡的过程都是在基因的控制下有序进行,是基因选择性表达的结果,A正确;B、原癌基因主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖,B正确;C、不同种细胞的细胞周期持续时间可能相同,同种细胞的细胞周期也可能不同,C错误;D、病毒致癌因子可以将其基因组整合到人的基因中,诱发基因突变导致癌变,D正确;故选C。5、C【解析】

据图分析:通过促使PEPCKI酶活性的降低即促进PEPCKI乙酰化,从而加速PEPCKI的水解,使糖异生途径受阻,可以达到治疗和预防糖尿病的目的。【详解】A、据图可推测糖异生途径发生的场所主要在肝细胞内,以弥补肝糖原储备不足,A正确;B、胰高血糖素能使非糖物质转化为葡萄糖,而PEPCKI能使糖异生为葡萄糖,因此机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关,B正确;C、促进PEPCKI乙酰化可为治疗和预防糖尿病提供可能,C错误;D、血糖浓度升高后通过促进PEPCKI乙酰化从而抑制糖异生作用,该过程属于负反馈调节,有利于维持内环境中血糖浓度的相对稳定,D正确。故选C。本题主要考查血糖平衡的调节,意在强化学生识图判断与分析作答能力,关键是掌握胰岛素和胰高血糖素的利用及生理作用。6、D【解析】

1、艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,没有细胞器,其遗传物质为RNA。2、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内,A错误;B、病毒不含核糖体,B错误;C、烟中的烟碱、尼古丁都属于化学致癌因子,艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时需要戒烟,C错误;D、戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重,D正确。故选D。本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。二、综合题:本大题共4小题7、CMV-CP(花叶病毒外壳蛋白)Ti质粒中仅T-DNA片段可以进入植物细胞并整合到植物细胞染色体DNA中使农杆菌大量繁殖,重组Ti质粒扩增杀死没有导入重组DNA的普通番茄细胞固体基因两端的部分核苷酸序列退火3【解析】

将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法(原理:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上;根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上。【详解】(1)据题干信息可知“将CMV-CP基因导入番茄细胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力”,故可推知该过程中抗原是CMV-CP(花叶病毒外壳蛋白)。(2)由以上分析可知:因Ti质粒中仅T-DNA片段可以进入植物细胞并整合到植物细胞染色体DNA中,故Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T-DNA内部;为使农杆菌大量繁殖,重组Ti质粒扩增,需要使用液体培养基培养农杆菌,液体培养基可使菌体与营养物质充分接触。(3)据题干信息可知:Kanr为卡那霉素抗性基因,故若番茄细胞中成功导入重组质粒,则能在Kan培养基上存活,若未成功导入,则将被杀死,据表格数据可知,在Kan浓度为35mg·L-1时,既可将未导入重组DNA的普通番茄细胞全部被杀死(愈伤组织为0,外植体变褐色死亡),又不至于因Kan浓度过高影响导入重组DNA细胞的生长发育,故该浓度为适宜浓度。(4)过程③、④为植物组织培养中的过程,植物组织培养过程所需的培养基为固体培养基;过程⑤再生植株抗性鉴定时,引物应根据基因两端的部分核苷酸序列设计;G+C比例越高,引物越容易与模板链结合,其比例直接影响着PCR过程中退火的温度。(5)据题干信息知,2号为重组Ti质粒的PCR产物,则基因组中整合了CMV-CP基因的植株电泳应与2号结果相似,对应3号植株。本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤,尤其明确PCR技术扩增的原理、掌握Ti质粒的功能,并能对标记基因的作用进行知识的迁移运用。8、D下丘脑甲状腺激素、肾上腺素神经等于37℃维持体温相对稳定(维持稳态)【解析】

体温调节方式是神经-体液调节,其中调节中枢位于下丘脑,感觉中枢是大脑皮层;寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【详解】(1)根据题干信息可知,当人从低于25℃的环境中进入25℃的环境中时,会感觉热;从高于25℃的环境中进入25℃的环境中时,会感觉冷。而本题没有明确是从怎样的环境中进入室温25℃环境中的,因此不能确定是感觉冷还是热,故选D。(2)人体体温调节的中枢是下丘脑,当人受到寒冷刺激时,甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,代谢加快,增加产热。(3)当人处于寒冷的环境中时,冷觉感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到下丘脑,然后沿传出神经传到骨骼肌,使骨骼肌战栗,从而增加产热,这属于神经调节。此时,人的体温还是维持37℃左右,因此,人体的产热量等于散热量。(4)正常情况下,同一个人的体温变化不大,尽管周围环境的气温波动较大,但健康人的体温始终接近37℃,因为人体可以通过神经—体液调节维持体温相对稳定。解答本题的关键是熟悉体温调节的过程,寒冷环境中维持体温恒定是通过增加产热、减少散热的途径来实现;并要掌握与体温平衡有关的激素,结合题意分析作答。9、隐性染色体(常染色体和X染色体)野生/深红眼:猩红眼=3:11/4BBXaYBbXaYbbXAYbbXaYP深红眼雌蝇猩红眼雄蝇BbXAXa×bbXaY↓F1雌配子雄配子BXAbXABXabXabXaBbXAXa深红眼雌蝇bbXAXa猩红眼雌蝇BbXaXa猩红眼雌蝇bbXaXa猩红眼雌蝇bYBbXAY深红眼雄蝇bbXAY猩红眼雄蝇BbXaY猩红眼雄蝇bbXaY猩红眼雄蝇深红眼雌蝇:猩红眼雌蝇:深红眼雄蝇:猩红眼雄蝇=1:3:1:3白色眼雄蝇1/16【解析】

根据题意和图表分析可知:野生型深红眼(♀)×猩红眼品系A(♂)的后代都是深红眼,说明深红眼对猩红眼为显性;又子二代中性状表现与性别有关,说明相关基因位于染色体上。因此,亲本的基因型为XAXA与XaY,F1的基因型为XAXa与XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)根据亲本品系A野生深红眼杂交后代都是深红眼,可知深红眼为显性,品系A的猩红眼基因是由野生型深红眼基因发生隐性突变。遗传物质——基因的载体是染色体。据分析可知,亲本品系A♂×野生深红眼♀的基因型是XAXA与XaY(设用字母A/a表示),则子一代为XAXa和XAY,得子二代XAXA、XAXa、XAY和XaY。子二代随机交配中雌性产生的配子为3/4XA、1/4Xa,因此F2代随机交配,所得雄蝇后代表现型及比例为深红眼:猩红眼=3:1。(2)一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交,由于雌果蝇为杂合子,所以基因型为XAXa与XAY,杂交后,F1中猩红眼果蝇占1/4。(3)据题干信息“品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因对眼色改变具有相同效应,且独立遗传”,可知B/b位于常染色体上,因此纯合猩红眼品系A雄蝇与纯合猩红眼品系B雌蝇的基因型分别是BBXaY和bbXAXA,杂交得F1,基因型为BbXAXa与BbXAY,F1随机交配得F2,基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此F2中猩红眼雄蝇的基因型是BBXaYBbXaY、bbXAY和bbXaY共四种。要验证F1雌蝇的基因型最好进行测交,即采用F2中基因型为bbXaY的猩红眼雄蝇。遗传图解为(4)根据相关颜色的遗传机制可知出现了新的性状即白色,重复上述杂交实验M,F2的基因型为(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此出现与(3)不同的果蝇表现型是bbXaY的白眼雄蝇,占F2代比例是1/16。本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查学生分析表格的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。10、内环境消化系统循环胰岛素胰蛋白酶组织水肿过敏反应、长期营养不良、毛细淋巴管堵塞、肾炎B缓冲【解析】

1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。2、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。3、分析题图:题图是胰腺组织局部结构模式图,其中A液为组织液,是组织细胞直接生存的环境;B液为血浆,是血细胞直接生存的环境;C液为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。【详解】(1)A、B、C三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境即细胞外液。(2)维持内环境渗透压的Na+和C1-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、循环系统。(3)饭后半小时,血糖浓度升高,图示血

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