山东省聊城市茌平区实验中学2024-2025学年七年级10月月考语文试题_第1页
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文档简介

2024—2025学年上学期第一次水平检测七年级语文试题(本试卷满分120分,考试时间120分钟)一、卷面分:10分二、积累运用(21分)1.默写古诗文。(共6分。答对一句得1分)(1)日月之行__________________;_____________,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)夕阳西下,___________________。(马致远《天净沙:秋思》)(3)海日生残夜,____________________。(王湾《次北固山下》)(4)姓名往往包含着大学问:人们在取名字时很多时候会参考古诗文。如有人将名字取作、“一帆”,你就知道:它出自王湾《次北固山下》中的“________________,____________________。”阅读下面的文字,完成2~4题。(7分)茌平的秋,犹如微风般的温柔,没有冬天那样duōduōbīrén。秋天的金牛湖,换上了烟霞般的红。这一片片叶子红的热烈,红得,像把终年zhùxù的红色全拿出来了,____________地向秋风mainong风姿,这一把把红色的小扇子随风起舞,于是那红色流动起来,真是____________。风停了,夕阳染红了天空。沐浴在烈日里,显得绚丽而又灵动。2.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)duōduōbīrén()(2)zhùxù(3)màinong()3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A.灿烂 花团锦簇 琳琅满目 B.浪漫 花枝招展 琳琅满目C.浪漫 花团锦簇 美不胜收 D.灿烂 花枝招展 美不胜收4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)A.秋风沐浴在烈日里,显得灵动而又绚丽。B.秋风沐浴在霞光里,显得绚丽而又灵动。C.金牛湖沐浴在霞光里,显得绚丽而又灵动。D.金牛湖沐浴在烈日里,显得灵动而又纳丽。2024年是龙年,龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位,我们中华儿女是“龙的传人”。学校将举行“龙年说龙”的综合性学习活动,请你积极参与并完成5~6题。5.任务一:上图是龙年发行的邮票。请你从两张邮票中任选一张,为其取一个好听的名字,并向同学们说说你取名的缘由。(2分)6.任务二:校门口贴的龙年对联寓意很好,对联包含以下6个短语,请你把这些短语组合起来,按照上下联的顺序,完整地书写在横线上。(2分)擎砥柱 智通八方 学贯中西 铸栋梁 届届英才 代代良师上联:________________ 下联:________________7.(本题4分)名著阅读:上面三幅图是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图。请根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。选择__________和,_________篇名分别是《________》、《_________》。三、阅读与鉴赏(39分)(一)阅读下面的文字,完成8~12题。(17分)【甲】咏雪吴均微风摇庭树,细雪下帘隙。萦①空如雾转,凝阶②似花积。不见杨柳春,徒见桂枝白。零泪无人道,相思空何益。【链接材料】公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“末若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(节选自《世说新语.咏雪》)【乙】宋陈善《扪虱新话三》云:“撒盐空中此米雪也柳絮因风起此鹅毛雪也。然当时但以道韫之语为工。予谓诗云:如彼雨雪,先集维霰③霰即今所谓米雪耳。乃知谢氏二句,当各有谓,固未可优劣论也。”嘉锡案:二句虽各有谓,而风调自以道韫为优。(选自余嘉锡《世说新语笺疏》,有删改)【注释】①紫:萦绕、飘动。②凝阶:凝结于台阶。③如彼雨雪,先集维霰:出自《诗经.频弁》,意思大概是如同雪花飘眼前,冰珠阵阵坠满天。8.下面加点词语意思不正确的一项是()(2分)A.徒见桂枝白(只) B.撒盐空中差可拟(相比)C.未若柳絮因风起(因为) D.固未可优劣论也(本来)9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)白雪纷纷何所似?(2)然当时但以道福之语为工。10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)撒盐空中此米雪也柳絮因风起此鹅毛雪也【新题型】11.你认为可以用“柳絮”或“盐”来形容【甲】诗中的雪吗?请结合【乙】文内容,从“柳絮”和“盐”中任选一个形容【甲】诗中的雪,并说明选择的理由。【新题型】12.关于【链接材料】最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”,同学们在课堂上展开了讨论,你认同谁的观点?为什么?(4分)小贴士:在竖排版的古书中,注释插在原文中。在手抄本中,原文和注释不太容易区分小语:我根据古书注解随文排版的特点,推测这一句应该是“兄女”后面的注解。小文:我认为这一句就是文章的一部分,教材上的处理没有问题。(二)阅读下面的文字,完成13~15题。(9分)材料一坐对有方法①“把背挺直”好像是坐姿的最简单、也最正确的口令。一听到“坐好”,你的第一反应是啥?是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪,然后把背挺起来?这只是看起来把背挺直了,其实还是“坐”错了。那么,我们日常生活中应该怎么坐呢?②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的“好”,是身体各个关节、各个部位受力都相对平均,可以避免某些部位承担过大的重量,也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。③一般来说,只要是抬头、挺胸、收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位,但很多人只记得把背挺直,却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说,微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步,我们优先来调整你的腰,尽可能地靠着椅背。另外,记得给膝盖后方与座椅面留一个拳头大小的距离,保证你的大腿能平行于地面。第二步,调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的,所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下,呈100~110度最省力的角度。⑤基本上做好这两步调整,你的坐姿已经轻松了一大半!当然,也别忘了,没有任何一个姿势适合长久保持,每过1小时记得起来动一动才好。(选自《武汉晚报》,有删改)材料二坐错危害大①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀,影响血液循环,还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼,还会让你的臀部压力增加,造成臀部的血液循环不畅,导致臀部水肿和松弛。②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后,危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示,据估计,我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%~3%,侧弯人数已经超过500万,并以每年30万左右的速度递增。③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说:“在青少年这个群体中,最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸,造成的原因有多方面,有先天遗传因素,还有一些其他的危险因素,包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”(选自“海南新闻客户端”)13.下列说法与原文意思不符合的一项是()(2)A.对于久坐一族来说,微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。B.长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀,影响血液循环,可能会引起颈椎病。C.驼背的坐姿会让你的臀部压力增加,造成臀部的血液循环不畅,而导致臀部水肿和松弛。D.造成青少年特发性脊柱侧凸的原因,既有先天遗传因素,也有后天生活习惯的因素。14.材料三是某校的学生写字坐姿示意图,要求学生写字时“背部不要靠在椅背上”,这与材料一中的表述是否矛盾?请结合文本及你的认知阐述一下理由。(3分)()15.为了宣传关于“坐与健康”的知识,班级决定写一篇文章向学校公众号投稿。下面材料能否编入这篇文章?同学们对此产生不同的看法,请说说你的看法。(4分)(高阶思维)鼓励各校推行课间“护脊操”,进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。我市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上,升级创作“明眸正脊操”,供各地推广使用。(节选自《义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》)(三)阅读下面的文字,完成16~19题。(13分)春是春天的春鲍尔吉●原野①春是春节的春。小孩子像-堆红萝卜四处滚动,他们兜里多了钱,还有鞭炮,眼睛东张西望。柴火垛的积雪把孩子脸蛋映衬得鲜红。春节驾到,它被厨房大团的蒸汽蒸出来,天生富足。人们换上同样的表情:向往的、采购的、赴约的、疲倦的,打底是豪迈的表情,即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号,一会儿车开了,上哪儿找这个记号.呢?春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会,参与人士为全体国民。②春是春雪的春。正月的雪,是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚,春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地,黑龙江省进入童话,吉林省进入版画,辽宁的雪待不上几天就化,气温高。春雪飘落,带着伞翼,旋转而下,把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰,一边淌水,一边延伸。③春是春分的春。每年3月21日前后,太阳抵达黄经零度,昼夜均,寒暑平,阴阳相半。这天正午,在太阳的脚步落下那一刻,被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱道:“春分麦起身,一刻值千金”。④春是春水的春。庾信《燕歌行》:“洛阳游丝百丈连,黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼,捡一片放在手心,透出鲜红的掌纹,与玻璃一般,俄尔缩为水。春水浩荡,越岭翻山。旧日的东北土匪,此际出山拆冰。桃花水下来,冰块拥塞河道,影响木排运输。商人请胡子(匪)拆冰,匪们喝过酒,上冰,撑木杆左支右绌,轰隆一声,冰泄河通。胡子或永久失踪,或从哪个地方爬上岸,挣的是舍命钱。大部分江河,冰化水,如鱼下锅,酥了,碎了。我的感觉,冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花,落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》:“有人说,说什么?桃花江是美人窝。桃花千万朵,不如美人多”。⑤春是春草的春。柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉。不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是春草。草是春天的信函,连篇累牍,蘸着绿色的墨汁,写到天涯海角。有人说,画兰须备书法功底,苛求于“笔”,“墨”则次之。而草的象形书法,撇捺通脱,开张奔放,是米芾的行草。这些草书,叫“大地回春帖”,被大地当衣裳披在身上,向夏天走去。⑥春是春耕的春。祭土神的春社过了,“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归”。春牛登场,地表阳升。农人扶犁挥鞭,头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了,把粮食从地里忙进仓里,春耕是头一天。⑦春是春天的春。唐代称酒为春,“软脚春”“垆头春”等。曲艺界称相声为春,“宁送一锭金,不教一口春”。《诗经》里,思慕异性是春,“有女怀春”。在大自然看来,只有春天才是春。杜甫《腊日》诗:“侵陵雪色还莹草,漏泄春光有柳条。”春天所以为春,是万物皆萌,四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天,是天的心情很好,江河风雨,温润和顺,柳絮乱飞也没葱老天爷生气。春天里,管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》,均广大深厚,田野吐出带甜味的呼吸。在春天,大地的胸膛潮湿澎湃,让生长的生长,让冬眠的醒来,让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶,让孩子在乡村的学堂里朗读。教员(温柔):春....孩子(倔强):春!教员(端正):春天的春....孩子(强烈):春天的春!⑧喊声太大了,屋檐的小鸟惊飞,风从树林跑过来,看这里到底发生了什么事。16.读了本文后,你觉得春美在哪些地方?请根据本文内容,概括回答。(3分)17.下面是一张未完成的读书卡片,请将其填写完整。(从修辞角度品析)(4分)读书卡片篇名:《春是春天的春》 作者:鲍尔吉●原野摘句:柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉。不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是森草。草是春天的信函,连篇累牍,蘸着绿色的墨汁,写到天涯海角。品析:____________________________________________________________18.本文第⑥段写的是春天里人的活动,下面是朱自清的散文《春》的第七段,也同样描绘了人们的迎春活动。试分析它们这样写有什么好处。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。19.在第⑦段段末,教员和孩子朗读的方式截然不同。请你结合括号里的内容和标点符号,谈谈你对这两种读法的理解。三、作文(50分)20.阅读下面的文字,按要求作文。当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。在成长的过程中,也许一帆风顺,事事称心;也许烦恼多多,忧愁不断。然而,不管经历如何,我们都在一天天成长,也都能从中获得不少教益。请以“成长的___________________”为题,写一篇记叙文。要求:(1)依据所选的事情或所定的中心,把题目补充完整;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的校名和人名。

七年级语文参考答案一、1.(1)若出其中星汉灿烂(2)断肠人在天涯(3)江春入旧年4潮平两岸阔风正一帆悬2.(1)咄咄逼人(2)贮蓄(3)卖弄3..D【解析】第一空:灿烂:形容光彩鲜明夺目,还可以形容色彩灿烂,光辉灿烂:浪漫:富有诗意,充满幻想。根据“红得......”可知此处该用“灿烂”:第二空:花团锦簇:形容五彩缤纷,十分华丽的景象。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,也形容花枝迎风摇摆。根据语境可知此处该用“花枝招展”;第三空:琳琅满目:比喻精美的东西,一般指商品等;美不胜收:形容好的东西太多,一时接受不尽。此处是赞叹金牛湖的景色,故该用“美不胜收”故选D。4.C.【解析】画线句子有两处语病,一是缺少主语,根据全文可知,主语应该为“金牛湖”,而不是“秋风”;二是不合逻辑,前文提到“夕阳染红了天空”,此处“烈日”明显不符合语境,应改为“霞光”。故选C。5.示例一:我给图一取名为“天龙行健”,(1分)图中的这条龙昂首奋发,像是要一飞冲天,正象征着我们“天行健,君子以自强不息”的民族精神。(1分)示例二:我给图二取名为“辰龙献瑞!”,(1分)图中两条龙环绕着一块写有“祥瑞”字样的玉盘飞舞,它们似乎在献出祥瑞玉盘,给我们庆贺美好的新年。(1分)6.上联:届届英才智通八方擎砥柱下联:代代良师学贯中西铸栋梁7.【答案】(1);① ②或③《五猖会》《从百草园到三味书屋》或《无常》8.C【解析】趁、乘。9.(1)白雪纷纷扬扬的像什么呢?(2)然而当时的人只认为谢道韫的话是精巧的。10.撒盐空中/此米雪也/柳絮因风起/此鹅毛雪也。11.示例一:可以用“柳絮”来形容吴均笔下空中的飘雪.诗中第二句中有“细雪”二字,可见雪并不大,用“柳絮”来形容更能写出雪花轻盈的姿态示例二:可以用“盐”来形容吴均笔下台阶处的积雪。诗中第四句中有“凝阶”二字,用“盐”来形容,能表现积雪像盐一样洁白而晶莹剔透。12.示例一:赞同小语的观点,文章写到“公大笑乐”,故事就结束了,内容很完整,后面这句话只是在对谢道韫的身份做注解,与前面故事的关联性不大,放在原文中显得突兀。示例二:赞同小文的观点,这句话交代了谢道韫的出身和归宿,来暗示对她的赞赏,跟全文内容联系紧密。示例三:赞同小语的观点,这篇短文主要写谢太傅寒雪日内集,教导晚辈的故事,并不是专门写谢道韫这个人物的,所以这句话跟全文内容不相协调,作为注解更合理。示例四:赞同小文的观点,这个故事是从谢道韫小时候写起,表现她的聪慧,再写到她长大后成为左将军王凝之的妻子,前后连贯,比较自然。【甲】【参考译文】微风轻摇着庭院中的树木,细细的飞霄落入竹帘的缝隙。雪花像雾一般在空中飘转着,凝结于台阶好似落花堆积。看不见院中杨柳发芽迎春,只见桂枝上挂满白色的雪花。伤心泪下,愁情无人可以倾诉,这般多情愁思又有何益?【乙】【参考译文】宋朝的陈善在《扪虱新话三》中说:“像在空中撒盐一样,这是米粒大小的雪珠。像柳絮乘着风飞起,这是鹅毛雪。然而当时人只认为谢道温的话是精巧的。我认为《诗经》所说的‘如彼雨雪,先集维霖’,霖就是今天所说的米粒大小的雪珠。才知道他们说的两个句子,应多是各有指代,本来不能用优劣来分辨。”余嘉锡批注:两句虽然说的雪不一样,但是风格和格调以道福所说的为优。(二)13.A【解析】本题考查材料信息的筛选与辨析。A项“微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿”中的“最小”与原文不符。根据材料一第③段内容“对于久坐一族来说,微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿”可知,原文是“更小”。故选A14.不矛盾,因为不同情境下坐姿也

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