陕西省西安市新城区汇知中学2024-2025学年部编版九年级上学期月考历史试题

2024～2025学年度第一学期单元检测（一）九年级历史注意事项：1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题共24分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．在两河流域地区考古发现的文献中，各种各样的契约合同占据绝大多数，如土地买卖、房屋租赁、耕牛租借等。这表明当时A.法律制度比较规范B.社会等级特别森严C.君主专制达到顶峰D.商品经济较为活跃2．“生死轮回”、“众生平等”、“忍耐顺从”等词汇来源于公元前6世纪创立的A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教3．列宁评价说：“斯巴达克是大约2000年前最大一次奴隶起义中的一位最杰出的英雄。”这次“奴隶起义”A.使罗马帝国分裂为东西两个帝国B.使罗马成为整个地中海地区的霸主C.沉重打击了罗马共和国的统治D.成功灭掉迦太基，控制了西地中海4．“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵文学遗产。”这一“宝贵文学遗产”是A.《摩诃婆罗多》B.《掷铁饼者》C.《罗摩衍那》D.《荷马史诗》5．罗马建筑华丽宏伟而又坚固结实，下列属于罗马代表性建筑的有A.①②B.①③C.②③D.②④6．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”维系这种“依附关系”的纽带是A.土地封赐B.道德规范C.血缘关系D.宗教信仰7.1453年，君士坦丁堡被一个庞大的帝国攻破，拜占庭帝国最终灭亡。这个“帝国”指的是A.罗马帝国B.波斯帝国C.查理曼帝国D.奥斯曼帝国8．有学者认为，大化改新为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新A.加强了中央集权B.增强了日本国力C.形成了武士集团D.改变了社会性质9．下图是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是A.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色B.阿拉伯人不断对外扩张C.阿拉伯帝国经济繁荣，哈里发重视知识D.阿拉伯帝国的疆域辽阔10.1436年，英国的安伯斯伯营和温特伯恩庄园都将自营地以几年租期分割给了若干佃户，承租人要支付给出租人一定的实物租金或货币租金。由此可知，英国A.实现了社会财富平均分配B.手工工场发展迅速C.出现了新的生产经营关系D.土地兼并日益严重11．西班牙和葡萄牙是最早开辟新航路的两个国家，两国航海活动的相同点在于A.开辟新航路的动机B.探险船队的规模C.航海活动的参与者D.远洋航线的方向12．下表是某同学整理的早期殖民掠夺简表。表中①、②处应分别填写的国家是时间16世纪17世纪1624年17世纪下半叶事件西班牙的“无敌舰队”横行于地中海和大西洋英国进行“三角贸易”①强占中国台湾②自诩为“日不落帝国”A.荷兰、葡萄牙B.法国、西班牙C.法国、英国D.荷兰、英国第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）13．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：古罗马的元老院是从王政时代保留下来的政治机构。在立法、行政、财政、军事、外交、宗教诸方面，元老院都享有至关重要的影响力或最终决定权。元老院的权力主要来自它的权威性。在罗马共和国的政治架构中，行政长官实行的是短任期制，唯有元老院保持着稳定性和连续性。元老院中的长老不仅精力充沛，而且富有政治经验和执政经验。他们对于发展中的罗马共和国来说，无疑是一笔宝贵的政治财富，选拔这些人进元老院，实际上是对政治资源的一种重新利用。-摘编自兰奇光《论罗马共和国的制度建设》（1）希腊城邦的居民分为公民和非公民。有参与统治的权利。（1分）材料一图A（人物）扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。（1分）图B克洛维是（国家）的建立者，为了稳固自己的统治，他皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。（1分）查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会，称为“”。（1分）（2）根据材料二，概括罗马共和国时期元老院具有“权威性”的原因。（2分）结合所学知识，指出罗马共和国时期颁布的第一部成文法。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理的认识。（2分）14．（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：从11世纪开始，英、法等西欧国家进入城市复兴阶段。从中世纪的农奴中产生了初期城市的市民，从这个市民阶层中发展出最初的资产阶级。国王给封建主领地上的城市颁发特许证书，使得把持市政的城市贵族一般都支持国王。城市文化教育发达，到12世纪末，城市培养的法学家成为国王统治机构中的重要成员，教士不再是国家文官的唯一来源。-摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二：西欧大学兴起于11世纪新兴商业城市发展的过程中，当时课程相当单一，神学在教学中占有重要地位，培养神职人员是大学的重要职责。······中世纪大学最为重要的使命是教学······西欧大学大约自1500年后民族化、国家化的使命形成-为国家培养急需的人才和合格的公民。大学教育冲破了经院主义神学的壁垒，将自然科学纳入了授课内容。18世纪······大学的职能开始由传授知识向科学研究的方向转化。-摘编自周廷勇、熊礼波《西方大学使命的变迁及其历史效果》材料三：13世纪末叶，庄园中富裕农民兴起，成为“头面人物”，也称“庄头”，他们在村庄中担任各种公职······没有他们的合作，领主就难以进行管理。在法庭上，庄头及其他庄园的执事人员常常作为起诉人.对那些侵犯领主特权的人进行指控，佃户包括农奴佃户则根据惯例（习惯法）据理力争。法庭由庄园全体成员组成，出席法庭和参与判决是庄民的义务，也是他们的权利······庄头常常起到“召集人”、“中间人”的角色。-摘编自（英）马修·黑尔《英格兰普通法史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧国家“城市复兴”的作用。（4分）（2）根据材料二，概括11世纪-18世纪西欧大学教育的变化。（4分）（3）根据材料三，概括西欧中世纪“头面人物”（“庄头”）的重要作用。（4分）15．（14分）欧洲在近代成为促进世界进步的“火车头”，左右了世界近代历史的走向。某校九（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【新思想萌芽】材料一：（1）列举一个材料一图A人物的代表作。（1分）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动的特点，（2分）简述文艺复兴运动的影响。（2分）【新航路开辟】材料二：1492年，哥伦布开创了跨大西洋的定期物种交流，这一过程最显著的结果是美洲印第安人获得了一大批新的植物和动物，新的农作物在某些程度上拓展了美洲农业的潜力.并使当地的饮食更加多样。······南北美洲向世界食品作物库贡献了玉米、马铃薯、烟草、番茄、菠萝等物种。-摘编自（美）约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》（2）根据材料二，概括哥伦布远洋航行的影响。（2分）结合所学知识，简述哥伦布能够顺利完成远洋航行的客观条件。（2分）【新掠夺激烈】材料三：（3）材料三图B中“大海战”对英国的殖民扩张有何影响？（2分）根据材料三文字，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练）2024～2025学年度第一学期单元检测（一）九年级历史参考答案及评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分）1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.D8.B9.A10.C11.A12.D二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）13．（10分）（1）成年男性公民；（1分）伯里克利；（1分）法兰克王国；（1分）什一税。（1分）（2）原因：历史悠久；在诸多方面拥有最终决定权；具有稳定性和连续性；政治经验和执政经验丰富；由卸任的高级官员组成，终生任职。（每点1分，答出任意两点即可得2分）成文法：《十二铜表法》。（2分）（3）认识：国家治理模式应与现实国情、历史背景、民族愿望相吻合；国家治理没有一成不变的法规，应该注重制度的创新；因地制宜是国家治理的重要原则；过于强调分权制衡容易造成效率的低下，过于集权不利于调动地方的积极性、主动性；注重法制建设有利于国家治理效能的提高等。（每点1分，答出符合题意，言之有理，观点正确的任意两点即可得2分）14．（12分）（1）作用：产生了市民阶级，并从市民阶级中发展出早期的资产阶级；改变了城市的政治格局，孕育了近代西方政治文明；促进了城市文化教育、手工业和商业的发展。（每点2分，答出任意两点即可得4分）（2）变化：教学内容由以神学内容为主到纳入自然科学内容；主要使命由教学转向民族化、国家化；职能由传授知识向科学研究的方向转化。（每点2分，答出任意两点即可得4分）（3）作用：以公职身份在村庄事务中发挥重要作用；利用庄园法庭以习惯法为审判依据行使司法权；在维护庄园主利益的同时，一定程度上保障普通庄民的利益和权利。（每点2分，答出任意两点即可得4分）15．（14分）（1）代表作：《蒙娜丽莎》；《最后的晚餐》等。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可得1分）特点：持续时间长；覆盖地域广；涉及领域宽；文化巨人辈出；借助传统文化宣传新思想。（每点1分，答出任意两点即可得2分）影响：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（答出任意一点即可得2分）（2）影响：促进了不同地区文明的交流；客观上有利于美洲的开发，推动了美洲经济的发展；