




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA目标导航jing目标导航jing重点词汇1.扎营;搭帐篷v.________2.湖;湖泊n.
________3.海滩;沙滩n.________4.作为;当作prep.________5.自然的adj.________6.游客;访问者n.________7.疲倦的;疲劳的adj.________8.badmintonn.________9.butterflyn.________10.羊;绵羊n.________→(复数)________11.停留;待v.________→深夜不睡;熬夜(短语)________重点词组1.去看电影________2.去划船________3.在湖边野营________4.去海滩________5.打羽毛球___________6.备考数学测验________7.在星期六上午________8.以……的身份工作________192.生活习惯________193.稍微;有点儿________知识点睛知识点睛jing1.Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.在周六上午,我打了羽毛球。【知识详解】①与时间连用的介词主要有:at,in,on。at主要和表示时间点的词连用;in主要和表示一段时间的词连用;on主要和星期几,具体的一天及周几的上下午晚上连用。例如:atteno’clock在十点钟inSpring在春天onSunday在周日onthemorningofMay1st在五一的上午②play+球类名词,表示“打……球,踢……球”,球类名词前不加任何冠词。例如:playbasketball打篮球playvolleyball打排球playtennis打网球2.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆当导游。【知识详解】workas+职业,表示“作为……工作”。句中的as是介词,意为“作为;当作”,后接名词作宾语。例如:Heworksasawaiterintherestaurant.他在餐馆当服务员。3.Howinteresting!多么的有趣呀!【知识详解】本句子是一个感叹句,感叹句用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调,句末用感叹号,多用how和what引导。what用来感叹名词或名词短语,结构是:what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!名词是复数或不可数名词,不加a/an。how用于感叹形容词或副词,结构是:how+形容词/副词+主语+谓语!例如:Whatabeautifulfloweritis!它是一朵多么美丽的花呀!Howbeautifulthefloweris!这朵花是多么的漂亮呀!4.Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!他们有一个蝴蝶馆,里面有200多种蝴蝶!【知识详解】①withprep.“带有,具有”,后接名词,构成介词短语,修饰名词作定语,位于名词之后。如:Heisaboywithglasses.他是一个戴眼镜的男孩。②over=morethan“(在数量上、程度上)超过”如:Hewillstaythereforovertwoweeks.他将在那儿待两周多。5.Istayeduplatetowatchthesoccergame.我熬夜到很晚看了场足球赛。【知识详解】stayup意为“熬夜;深夜不眠”。例如:Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.不要熬夜,这对你的健康不好。6.Whatdidyoudolastweekend?上个周末你做了什么?【知识详解】这是一个由where引导的一般过去时的特殊疑问句,是对地点进行提问。其中did为助动词do和does的过去式,句中有实义动词时,用在疑问句和否定句中帮助句子构成一般过去时。例如:Wheredidyougo?上周你去哪儿了?7.…thatiswhyit’simportanttolearnasecondlanguage………那就是学会一门外语很重要的原因……【知识详解】itis+形容词+forsbtodosth是英语中一个重要的形容词句型,十分常见。能够这样用的形容词我们学过的还有easy,difficult,hard等。有时候为了强调不定式动作的执行者,常在不定式前加forsb。例如:It’seasytobeontime,butitisn’teasytobeontimeallthetime.准时是很容易的,但是总是准时就不容易了。分层练习分层练习jing题组A基础过关练根据句意及汉语提示的正确形式填空1.Don’ts________athome.Let’sgooutforawalk.2.Theyc______bythesealastSunday.3.Jim’sfatherworksa______anEnglishteacher.4.I’mvery________(疲劳的)afteralongwalk.5.Don’t________(喊叫)attheboy.Heisonlyachild.6.Lisa________attheNaturalHistoryMuseumlastweek.(做导游工作)7.Thecatran________(离开)whenitsawthedog.用所给单词的正确形式填空1.Iwillhaveameetingthisafternoon.Please(唤醒)meupat2:00pm.2.Hewent(camp)withusandhowtoputupatent.3.Therearesome(mouse)inthekitchen.题组B能力提升练阅读理解Mike:Goodmorning,myfriends!Sarah,AmyandClark:Goodmorning,Mike!Mike:Sarah,Iheardyouclimbedthemountain.Sarah:Yeah.IdidthatonSaturday.Myfatherwentwithme.Mike:Wereyoutired?Sarah:No,Iwasn’t.Wehadagreattime!Mike:Whatdidyoudolastweekend,Amy?Amy:IlearnedChineseonSaturdaymorning.IwenttotheChildren’sPalaceandtookapianolessonintheafternoon.Irodemybikethere.IwashedmyclothesonSunday.Mike:Youhadareallybusyweekend.Whataboutyou,Clark?Clark:IplayedfootballonSaturdayafternoon.Mike:WhatdidyoudoonSunday?Clark:Ihelpedmymomdosomehousework.Mike:Oh,Isee.根据材料内容选择最佳答案。( )1.Sarah_____onSaturday.A.wentswimming B.wentshoppingC.climbedthemountain D.visitedthemuseum( )2.WhowentwithSarahonSaturday?A.Hermother. B.Herfather.C.Herbrother. D.Hersister.( )3.WhendidAmytakeapianolesson?A.OnSaturdaymorning. B.OnSaturdayafternoon.C.OnSundaymorning. D.OnSundayafternoon.( )4.HowdidAmygototheChildren’sPalace?A.Bybus. B.Bysubway.C.Bycar. D.Bybike.( )5.WheredidClarkstayonSunday?A.Atschool. B.Athome.C.Inapark. D.Inazoo.完型填空YesterdaywasSunday.The1washot.“Let’sgotothebeach!”DadsaidtoPolly.Pollywasveryhappybecauseshecould2there.Pollywenttothebeach3MomandDad.Whenthey4there,theysawmanypeopleonthebeach.Somepeopleswaminthewater5someplayedwithabeachball.Pollyranhappily.“Let’sswim!”shesaidtoDad.PollyandDadwere6andthirsty(口渴的)afterswimming.Theydranksomewaterandhadarest.Momboughtthemsomeice?cream.“Itis7!Thankyou,Mom,”saidPolly.ThenPolly8somebeautifulshells(贝壳)onthebeach.Whenitbecamedark,Pollyand9parentsdecidedtoleave.Ontheirwayhome,theywenttoa10andhaddinnerthere.“Todayisgreat!”saidPolly.()1.A.dish B.food C.weather D.soup()2.A.sing B.draw C.dance D.swim()3.A.with B.to C.for D.of()4.A.got B.lived C.left D.started()5.A.or B.if C.and D.so()16.A.scared B.tired C.lucky D.special()7.A.terrible B.cheap C.delicious D.natural()8.A.picked B.bought C.grew D.killed()9.A.his B.their C.my D.her()10.A.bank B.restaurant C.library D.museum题组C培优拔尖练【中考链接】1.(2020黑龙江哈尔滨中考)—wonderfulthemusicis!—Yes.Itmakesmerelaxedafterabusyday.A.How B.Whata C.Howa2.(2020四川泸州中考)—Howwasyourtripinthemountainslastweekend?—Fantastic.Weevenatentbythelakeandlayinit.A.puton B.putoff C.putdown D.putup3.(2020甘肃天水中考)Wehavetimethatwecanfinishtheworkver
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职场动力与激情的激发策略计划
- 八年级语文下册 第五单元 20《一滴水经过丽江》教学实录 新人教版
- 完善技术支持体系的工作计划
- 四年级上册数学教案-数学好玩编码教案北师大版
- 四年级上册数学教案-第二单元 第5节角的度量∣北师大版
- 2025年树脂型胶粘剂项目建议书
- 2025年抽成合同模板
- 6让我们的学校更美好 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册(统编版)
- 讲课如何准备课件
- 读好文章心得体会
- 秦川年产20万吨有机肥项目可研报告
- 2024施工队中途退场协议书
- 手术室标本丢失应急预案
- 基于PLC的饮料灌装生产线的控制系统设计毕业论文
- 2024年中央电视台台属企业中广影视卫星公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 儿童皮肤疾病护理培训
- T-CEPPC 13-2023 电网区域电碳因子和电力碳排放量核算规范
- 商用航天行业分析
- 中国石油加油站建设标准设计
- 政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律情况自我评价
- 智鼎在线测评IQT题库
评论
0/150
提交评论