专题5.1分式的概念与基本性质(专项训练)(原卷版)_第1页
专题5.1分式的概念与基本性质(专项训练)(原卷版)_第2页
专题5.1分式的概念与基本性质(专项训练)(原卷版)_第3页
专题5.1分式的概念与基本性质(专项训练)(原卷版)_第4页
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文档简介

专题5.1分式的概念与基本性质(专项训练)1.(2022春•眉山期末)下列代数式中,属于分式的是()A.﹣3 B. C.+y D.﹣4x3y2.(2022春•辉县市期末)在代数式中,分式有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.(2022春•莲池区期末)若式子有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣1 B.x≠1 C.x≠﹣1或x≠1 D.x≠﹣1且x≠14.(2022春•子洲县期末)使分式有意义的x的取值范围是()A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x≠3 D.x≠﹣35.(2022春•舞钢市期末)若分式有意义,则x应满足的条件是()A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x≠3且x≠﹣3 D.x≠06.(2022春•江阴市校级月考)若分式有意义,则x满足.7.(2022春•泰州期末)当x=时,分式的值等于0.8.(2022春•泰和县期末)若分式的值为0,则x=.9.(2021秋•德江县期末)若分式的值为零,则x的值为.10.(2022春•锡山区期末)当x=时,分式无意义,当x=时,分式的值为0.11.(2021秋•定陶区期末)若分式的值为0,则x的值为.12.(2022春•西安期末)下列分式中是最简分式的是()A. B. C. D.13.(2022春•岑溪市期末)下列各式中最简分式是()A. B. C. D.14.(2022春•灌云县期末)把分式中的x和y都扩大2倍,分式的值()A.不变 B.扩大2倍 C.缩小2倍 D.扩大4倍15.(2022春•广陵区期末)下列分式从左到右变形错误的是()A. B. C. D.16.(2022春•南安市月考)把分式中的a和b分别扩大为原来的3倍,则分式的值()A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的9倍 D.不变17.(2022•德江县二模)下列变形正确的是()A. B. C. D.18.(2021秋•汉寿县期末)若分式的值为4,则把x,y的值均扩大为原来的2倍后,这个分式的值为.19.(2021春•秦都区月考)分式中的x、y的值分别扩大为原来的5倍,则此分式的值扩大为原来的倍.20.(2013秋•浦东新区期末)(1)=;(2)=..21.(2014春•北湖区校级月考)在括号里填入适当的整式为:22.(2013秋•云浮期末)利用分式的基本性质填空:(1),(a≠0);(2);()中为(1),(2).23.(2017春•东台市月考)不改变分式的值,把分式的分子、分母各项系数都化为整数,得.24.(2012春•将乐县校级期中)根据分式的基本性质填空:..25.(2022•丰顺县校级开学)约分:=.26.(2021秋•河西区期末)约分的结果为.27.(2021秋•安仁县校级期末),,的最简公分母是.28.(2014秋•白云区期末)对分式和进行通分,则它们的最简公分母为.29.(2022春•泗阳县期中)(1)约分:(2)通分:与(2019秋•玉州区期末)(1)通分:和;(2)约分:.(2020春•句容市期中)(1)约分:;(2)通分:、.32.(2017秋•丹江口市期中)通分,,.33.(2017春•东海县校级期中)按要求答题:(1)约分

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