河南省新乡市原阳县第一高级中学2024-2025学年高二上学期开学生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省新乡市原阳县第一高级中学2024-2025学年高二上学期开学试题一、单选题(每题1.5分，共45分，每小题只有一项符合题目要求)1.午餐过后人会感觉昏昏欲睡，此时机体发生的变化是（）A.副交感神经兴奋，促进胃蠕动和胃液分泌B.交感神经兴奋，支气管收缩，心跳减慢C.交感神经兴奋，支气管扩张，心跳加快D.副交感神经兴奋，抑制胃蠕动和胃液分泌〖答案〗A【详析】午餐后人会感觉昏昏欲睡，此时，副交感神经兴奋，增进胃肠的活动，消化腺的分泌，A正确；BCD、午餐后人昏昏欲睡时交感神经抑制，BCD错误。故选A。2.下列关于神经调节中反射弧的有关叙述正确的是（）A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.同一感受器可将不同刺激统一转化为电信号C.缩手反射中电信号转化为化学信号都发生在相邻两个神经元之间D.排尿反射过程中兴奋最初产生于感受器，最终消失于效应器〖答案〗D〖祥解〗神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢，叫中枢神经系统；由脑和脊髓发出的神经组成周围神经系统。神经系统的结构和功能单位是神经元。反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式就是反射，而完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由五部分组成，即感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详析】A、神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A错误；B、同一感受器一般只能感受特定形式的刺激，如渗透压感受器只能感受渗透压的变化，温度感受器只能感受温度的变化，B错误；C、缩手反射中电信号转化为化学信号除发生在相邻两个神经元之间，还发生在神经元与效应器细胞之间，C错误；D、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，故排尿反射过程中兴奋最初产生于感受器，最终消失于效应器，D正确。故选D。3.静息电位和动作电位的形成机制分别是（）A.K+外流、Na+外流 B.K+外流、Na+内流C.K+内流、Na+内流 D.K+内流、Na+外流〖答案〗B〖祥解〗神经细胞（神经元）内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度膜内比膜外低。静息时，由于膜对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。这是大多数神经元产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。【详析】静息时，由于膜对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。这是大多数神经元产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。ACD错误，B正确。故选B。4.篮球队员在比赛中眼睛看准篮筐位置，经脑分析处理信息传出信号给手臂完成精准投篮，这是一个复杂的反射活动。下列关于该反射过程的叙述，正确的是（）A.兴奋以局部电流的形式在神经纤维上进行双向传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致C.精准投篮过程存在高级神经中枢对低级神经中枢的调控D.该反射的反射弧中突触前膜释放的均为兴奋性神经递质〖答案〗C【详析】A、在体内或者反射弧中，兴奋只能单向传递，A错误；B、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向相反，B错误；C、精准投篮过程过程中，脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，C正确；D、突触前膜释放的神经递质可能是兴奋性的，也可能是抑制性的，D错误。故选C。5.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.小脑损伤可能导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑有呼吸中枢等多个调节中枢〖答案〗D〖祥解〗中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑、脑干和下丘脑。人脑的高级功能是指对外部世界的感知、控制机体的反射活动及语言、学习、记忆和思维功能；下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢等，还与生物节律等功能有关；脑干中有维持生命活动的基本中枢，如呼吸中枢等；小脑有维持躯体平衡的中枢；脊髓中有调节躯体运动的低级中枢。【详析】A、小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；B、神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，中枢神经系统包括脑（大脑、小脑、脑干等，位于颅腔内）和脊髓（位于椎管内），B正确；C、大脑表面是大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。大脑皮层有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等，所以大脑皮层具有躯体感觉区和运动区，C正确；D、下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖调节中枢等，而呼吸中枢在脑干，D错误。故选D。6.神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体神经系统的叙述，错误的是（）A.人体神经系统包括中枢神经系统和自主神经系统两部分B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时，仍能完成膝跳反射〖答案〗A〖祥解〗神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。【详析】A、人体神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分，A错误；B、中枢神经系统的脑和脊髓中聚集了大量的神经元，B正确；C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，对低级中枢有调节作用，位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控，C正确；D、膝跳反射低级神经中枢位于脊髓，故脊髓完整时即可完成膝跳反射，D正确。故选A。7.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却因大脑发育不完善不能控制排尿，这说明（）A.脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B.脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C.脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D.低级神经中枢与高级神经中枢相互独立、无分级调控〖答案〗B〖祥解〗在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，在生命活动调节过程中，高级中枢调节起着主导的作用。【详析】排尿反射的中枢位于脊髓，该过程受低级中枢控制，但成人可以有意识的控制排尿，婴儿不能是因为大脑发育不完全，说明脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。B符合题意。故选B。8.下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（）A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成B.鹦鹉能学舌，说明语言功能并不是人脑特有的高级功能C.当消极情绪达到一定程度时就会产生抑郁，抑郁通常是短期的D.长时记忆可能与新突触的建立有关〖答案〗B〖祥解〗语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。【详析】A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，A正确；B、语言功能是人脑特有的高级功能，B错误；C、当消极情绪达到一定程度时就会产生抑郁，抑郁通常是短期的，一般抑郁不超过两周，C正确；D、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，D正确。故选B。9.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法中错误的是（）A.损伤发生在大脑皮层V区时，患者可能听不懂别人讲话B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现昼夜节律失调C.损伤发生在脑干时，患者会呼吸不畅甚至停止D.损伤发生在小脑时，患者行走时会左摇右晃〖答案〗A〖祥解〗人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢。下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽。【详析】A、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，损伤后，患者看不懂文字，而不是听不懂讲话，A错误；B、下丘脑里存在生物节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现昼夜节律失调，B正确；C、脑干存在呼吸中枢，损伤发生在脑干时，患者会呼吸不畅甚至停止，C正确；D、小脑是重要的运动调节中枢，维持身体平衡，损伤发生在小脑时，患者行走时会左摇右晃，D正确。故选A。10.体温调节、身体平衡、生物节律控制、呼吸、排尿、语言的神经中枢依次位于（）A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑B.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑C.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑〖答案〗C〖祥解〗脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢和语言中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓腰段是调节下肢躯体运动和排尿反射的低级中枢。【详析】体温调节、身体平衡、生物节律控制、呼吸、排尿、语言的神经中枢依次位于下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑，C符合题意。故选C。11.下列激素由垂体产生的是（）①生长激素②促性腺激素③抗利尿激素④促胰液素A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②〖答案〗D〖祥解〗垂体可以分泌促甲状腺激素、生长激素。【详析】促甲状腺激素、生长激素都是由垂体分泌的；抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的；而促胰液素是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，其生理作用是促进胰腺分泌胰液，故①②符合题意。故选D。12.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.胰岛素和甲状腺激素需借助体液运输B.与受体结合发挥作用后会失活C.在代谢中发挥催化作用D.作用于特定的靶细胞和靶器官〖答案〗C〖祥解〗激素是由内分泌器官或细胞分泌的化学物质，分泌后直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。【详析】激素作用的特点：（1）微量高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞；（4）作为信使传递信息。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，在代谢中发挥催化作用的物质是酶，ABD正确，C错误。故选C。13.下列关于激素的叙述，错误的是（）A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.由胰腺分泌的促胰液素是发现的第一个激素C.激素调节过程中存在反馈调节D.分析血样中相关激素水平可帮助诊断甲状腺疾病〖答案〗B【详析】A、激素发挥一次作用后就会被灭活，A正确；B、促胰液素是由小肠黏膜细胞分泌的，B错误；C、激素调节过程存在反馈调节，如甲状腺激素调节过程存在负反馈调节，C正确；D、内环境成分是维持相对稳定的，所以可对血样中相关激素水平的分析以帮助诊断甲状腺疾病，D正确。故选B。14.下列关于激素调节特点的叙述错误的是（）A.激素只运输至相应的靶器官、靶细胞并与相应受体结合B.激素的作用是微量和高效的，一经靶细胞接受并起作用后就会失活C.内分泌腺没有导管，激素需借助体液进行运输D.激素作为信使传递信息，体内需要源源不断地产生激素〖答案〗A〖祥解〗激素作用特点：微量高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以人体需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。【详析】AC、内分泌腺没有导管，激素需借助体液进行运输，激素通过体液运输至全身各处，但只与靶器官、靶细胞并与相应受体结合，A错误，C正确；BD、激素的作用是微量和高效的，作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就会失活，故体内需要源源不断的产生激素，B正确，D正确。故选A。15.在人体生命活动的调节中，胰高血糖素能促进（）①糖的快速分解②肝糖原的分解③肌糖原的分解④甘油三酯的转换A.①② B.②④ C.③④ D.①④〖答案〗B〖祥解〗当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。【详析】胰高血糖素分泌的增加，会促进②肝糖原分解为葡萄糖，同时会促进④甘油三酯等非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高，B正确，ACD错误。故选B。16.下列不属于下丘脑参与的调节过程的是（）A.体温调节 B.水盐平衡调节 C.甲状腺激素的分泌 D.缩手反射〖答案〗D〖祥解〗下丘脑的功能有：①感受：感受渗透压，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详析】A、体温调节过程中下丘脑为神经中枢，A不符合题意；B、下丘脑可合成和分泌抗利尿激素，在水盐平衡调节过程中为感受器、神经中枢和效应器，B不符合题意；C、下丘脑分泌的TRH可作用于垂体，垂体分泌的TSH作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，C不符合题意；D、缩手反射的低级神经中枢为脊髓，该反射的发生与下丘脑无关，D符合题意。故选D。17.在剧烈运动过程中，机体大量出汗，导致机体的尿量减少，其原因可能是（）A.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少B.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少C.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌增加D.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加〖答案〗D〖祥解〗剧烈运动可以引起内环境多方面的变化和调节：产热增多引起体温调节；渗透压升高引起水平衡调节；产生乳酸增多引起pH调节。【详析】剧烈运动过程中，机体大量出汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，会促进下丘脑对抗利尿激素的分泌，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，导致尿量减少，D正确，ABC错误。故选D。18.下列关于神经调节和体液调节的比较，错误的是（）A.体液调节的作用时间比较长B.神经调节的反应速度迅速C.神经调节的作用范围比较广泛D.体液调节是通过体液运输完成的〖答案〗C〖祥解〗神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【详析】A、体液调节较神经调节的作用时间长，A正确；B、神经调节的反应速度迅速，体液调节的反应速度较缓慢，B正确；C、神经调节的作用范围比较准确、比较局限，C错误；D、体液调节是通过体液运输完成的，神经调节是通过反射弧完成的，D正确。故选C。19.下列关于T细胞的叙述正确的是（）A.T细胞由转移到胸腺中的造血干细胞增殖、分化产生B.体液免疫中辅助性T细胞与B细胞结合，是激活B细胞的第一信号C.辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都可产生对应的记忆T细胞D.辅助性T细胞能够分泌细胞因子，细胞毒性T细胞不能分泌细胞因子〖答案〗C〖祥解〗T淋巴细简称T细胞，是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能。【详析】A、T细胞在骨髓中产生，转移到胸腺中成熟，A错误；B、体液免疫中，一些病原体可以和B接触，这为激活B细胞提供了第一个信号，B错误；C、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都可通过分裂分化形成对应的记忆T细胞，C正确；D、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均能分泌细胞因子，D错误。故选C。20.下列关于过敏反应的叙述，错误的是（）A.许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异B.T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞C.过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是蛋白质D.找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施〖答案〗B〖祥解〗过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详析】A、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快，但一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，A正确；B、过敏反应实质上是异常的体液免疫，体液免疫的中心细胞是B淋巴细胞，B错误；C、过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是球蛋白，但分布不一样，C正确；D、找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施，D正确。故选B。21.艾滋病患者多发肿瘤，这与其免疫系统某项功能降低有关。这项功能是（）A.免疫防御 B.免疫监视 C.免疫识别 D.免疫自稳〖答案〗B〖祥解〗免疫系统的功能主要有以下三大类：免疫防御、免疫监视和免疫自稳。【详析】A、免疫防御是机体排除外力抗原异物的一种免疫防护作用，A不符合题意；B、免疫监视是机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，B符合题意；C、免疫系统的功能主要有免疫防御、免疫监视和免疫自稳，免疫识别不属于免疫系统的功能，C不符合题意；D、免疫自稳是机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳定的功能，D不符合题意。故选B。22.下列关于免疫系统的组成、结构和功能的叙述，正确的是（）A.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所B.胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞C.机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生，体现了免疫自稳功能D.免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。其中免疫活性物质均由免疫细胞产生〖答案〗A【详析】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同组成，是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，A正确；B、造血干细胞起源于骨髓，B错误；C、机体识别和清除突变的肿瘤细胞体现了免疫监视功能，C错误；D、免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子、溶菌酶等，D错误。故选A。23.下列关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A.赤霉素能够促进细胞伸长B.脱落酸能够促进种子萌发C.细胞分裂素可用于果实催熟D.NAA可促进果实的脱落〖答案〗A〖祥解〗细胞分裂素：促进细胞分裂。脱落酸：抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯：促进果实成熟。【详析】A、赤霉素能够促进细胞伸长，引起植株增高，A正确；B、脱落酸能促进种子休眠，抑制种子萌发，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂，不能促进果实成熟，乙烯能促进果实成熟，C错误；D、NAA是生长素类似物，不能促进果实的脱落，D错误。故选A。24.下列有关植物激素和动物激素的比较，正确的是（）A.都由内分泌器官分泌B.都含量微少，但作用明显C.都是蛋白质类的物质D.都有明显的靶器官和靶细胞〖答案〗B【详析】A、动物激素由特定的内分泌腺或内分泌细胞分泌，植物激素由一定部位分泌，无特定的内分泌腺，A错误；B、植物激素和动物激素都具有微量、高效的特性，B正确；C、植物激素和动物激素都是信息分子，但其化学本质并非都是蛋白质，如性激素的化学本质是类固醇，C错误；D、动物激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，而植物激素只能从产生部位运输到作用部位，无明显的靶器官，D错误。故选B。25.在植物的向光性实验中，胚芽鞘产生生长素的主要部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是（）A.尖端、尖端、尖端以下的部位B.尖端、尖端、尖端C.尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位D.尖端、尖端以下的部位、尖端〖答案〗A〖祥解〗生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的。它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长。植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。【详析】幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素由尖端产生后向下端运输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长。故选A。26.高等植物的生长发育受环境因素的调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节尤为重要。下列叙述错误的是（）A.环境因素通过改变植物激素的生理作用来调节植物生命活动B.光敏色素的结构会因红光、远红光的激活而改变C.一些植物的春化作用说明温度参与植物生长发育的调节D.“淀粉—平衡石假说”认为植物对重力的感受可通过平衡石细胞来实现〖答案〗A〖祥解〗光，温度、重力等环境因素参与调节植物的生长发育。在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老，等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育。重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。【详析】A、环境因素可以作为信号，影响和调控植物生长发育，参与植物生命活动的调节，A错误；B、在受到红光、远红光的照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，B正确；C、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这是春化作用，说明温度参与植物生长发育的调节，C正确；D、植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的，，从而造成重力对植物生长的影响，D正确。故选A。27.下列生产措施中与植物激素无直接关系的是（）A.移栽植物时剪去部分叶片B.培育无籽番茄C.带芽的枝条扦插容易成活D.果树整枝修剪〖答案〗A〖祥解〗本题考查生长素的生理作用。生长素可促进果实发育，促进插枝生根，影响植物的生长。在低浓度下，生长素可促进生长，在高浓度下，生长素促进生长的作用减弱，甚至抑制生长。【详析】A、移栽植物时剪去部分叶片，目的是降低蒸腾作用，与植物激素无关，A正确；B、利用生长素促进果实发育的原理，可用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾培育无子番茄，B错误；C、芽等分生组织是生长素产生的主要部位，带芽的枝条可产生较多的生长素，促进插条生根，所以扦插容易成活，C错误；D、果树整枝修剪是为了去除顶端优势，让其多发侧枝多结果，顶端优势是顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，抑制了侧芽的生长，D错误。故选A。28.在果树栽培过程中，需要“打顶”去除顶端优势。这样做使侧芽的生长素（）A.含量增加，以抑制其生长B.含量增加，有利于其生长C.含量减少，以抑制其生长D.含量减少，有利于其生长〖答案〗D【详析】顶端优势是植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。其原理是顶芽产生的生长素在侧芽处积累，使侧芽处生长素浓度过高，生长受到抑制而出现顶端优势。“打顶”就是去除顶芽，可以减少生长素在侧芽处的积累，有利于侧芽生长，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。29.下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的示意图。已知糖皮质激素可抑制免疫细胞释放细胞因子。据图分析，下列说法错误的是（）A.①表示的激素一定是甲状腺激素B.②过程体现了中枢神经系统可以直接或间接调节内分泌腺的分泌活动C.病菌感染易引起高烧，可能是某些细胞因子影响下丘脑体温调节中枢D.长期抑郁，可能会导致糖皮质激素分泌增加，免疫能力随之降低〖答案〗A〖祥解〗神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用，它们之间的任何一方都不能取代另外两方。神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等)，这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性。通过这些信号分子，复杂的机体才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持。【详析】A、①表示内分泌系统分泌的激素，除甲状腺激素外，还有肾上腺素等会影响神经系统，A错误；B、②过程是神经系统对内分泌系统的影响，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的的调节，在这种情况下体液调节可以看成神经调节的一个环节，B正确；C、因为下丘脑是体温调节中枢，病菌感染易引起高烧，可能是病菌感染引起机体产生的某些炎性细胞因子作用于下丘脑体温调节中枢，使体温调节中枢的设定点上升，从而导致体温升高，C正确；D、长期抑郁，可能会导致糖皮质激素分泌增加，糖皮质激素可抑制免疫细胞释放细胞因子，因此免疫能力也会随之降低，D正确。故选A。30.下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A.皮肤是常见的感受器，肌肉或腺体是常见的效应器B.反射弧是反射的结构基础，反射弧完整就能发生反射C.兴奋能从感受器传至效应器，也能从效应器传至感受器D.机体能发生膝跳反射，说明其脊髓的膝跳反射中枢的功能正常〖答案〗D〖祥解〗完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详析】A、传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成效应器，即效应器不仅仅只有肌肉或腺体，A错误；B、反射的发生不仅要反射弧完整，还要一定强度的刺激，B错误；C、在反射活动中，兴奋传导是单向的，只能从感受器传至效应器，不能从效应器传至感受器，C错误；D、只有形成完整的反射弧，反射活动才能发生，故机体能发生膝跳反射，说明其脊髓的膝跳反射中枢的功能正常，D正确。故选D。二、不定项选择题（本大题共5小题，每小题3分，选错不得分，漏选得1分）31.学习和记忆是人脑的高级功能，也是相互联系的两个生命活动过程，下列说法正确的是（）A.记忆保留时间的长短与记忆细胞的增殖、分化直接有关B.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢〖答案〗BC〖祥解〗学习和记忆是脑的高级功能之一，学习和记忆相互联系，不可分割。（1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（2）记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。【详析】A、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，记忆细胞的增殖、分化是二次免疫出现的现象，A错误；B、兴奋在反射弧中的传递是单向的，因神经元之间通过突触时单向传递信息，听课时涉及短期记忆，短期记忆与神经元之间的联系有关，因此听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息，B正确；C、语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，C正确；D、阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传递到神经中枢，D错误。故选BC。32.过敏性鼻炎是指特应性个体接触过敏原后，由免疫球蛋白(IgE)介导组胺等物质释放，并有多种免疫细胞和细胞因子等参与的鼻粘膜炎症反应，其症状主要是阵发性喷嚏、清水样鼻涕、鼻塞和鼻痒等，下列叙述正确的是（）A.发生过敏性鼻炎时机体血管壁通透性增强B.个体首次接触过敏原时就会发生过敏性鼻炎C.过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异D.组胺与细胞表面的抗体结合会引起鼻塞、鼻痒等〖答案〗AC【详析】ABD、机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，导致毛细血管扩张血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应，A正确，BD错误；C、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，有明显的遗传倾向和个体差异，C正确。故选AC。33.下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，不正确的是（）A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，柿子成熟快，其原理是乙烯促进果实发育B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高C.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是生长素促进枝条生根D.在作物为双子叶的农田中，可用高浓度的2，4—D溶液除去其中的单子叶杂草〖答案〗ABD〖祥解〗乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落。【详析】A、将成熟木瓜放在未成熟的柿子里会促进柿子的成熟，原因是成熟的木瓜释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子。故该过程中起作用的激素是乙烯，A错误；B、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，B错误；C、人尿中含有植物的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进插条生根的原理，这和植物激素有关，C正确；D、双子叶作物农田中，不可用高浓度的2，4-D溶液除去其中的单子叶杂草，因为双子叶植物对生长素更敏感，D错误。故选ABD。34.下列有关神经系统的基本结构的叙述，错误的是（）A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经C.外周神经系统不含有感觉神经和运动神经D.自主神经系统由交感神经组成〖答案〗CD〖祥解〗人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，其中脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。【详析】A、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，A正确；B、脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处，支配各种内脏器官的活动，如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等，B正确；C、外周神经系统含有感觉神经（传入神经）和运动神经（传出神经），C错误；D、自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，D错误。故选CD。35.下列关于激素的作用及激素之间的相互影响关系的叙述，错误的是（）A.胃部细胞分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液B.甲状腺激素和肾上腺激素在促进细胞代谢方面具有协同作用C.内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞D.给雌鱼饲喂含促性腺激素的饲料可以促进卵子成熟〖答案〗AD【详析】A、促胰液素由小肠分泌，A错误；B、甲状腺激素和肾上腺激素都能促进细胞代谢，具有协同作用，B正确；C、某些激素的受体细胞几乎遍布全身细胞，如生长激素、胰岛素等，因此内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞，C正确；D、促性腺激素的化学本质是蛋白质，饲喂后会被消化道分解而失去作用，D错误。故选AD。第II卷（非选择题）三、非选择题36.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中________（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由突触前膜和________、突触后膜构成。（2）乙图中AB结构之间的液体是________，B是下一个神经元的________________。（3）兴奋从A传到B的信号物质是________，它是由突触前膜以________的方式释放出来的。兴奋不能由B传到A的原因是_____________________。（4）人的神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，其中外周神经系统包括____________，它们都含有传入神经和传出神经。自主神经系统由_______两部分组成，其作用特点是_______。〖答案〗（1）①.感受器②.d③.突触间隙（2）①.组织液②.树突或胞体（3）①.神经递质②.胞吐③.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）①.脑神经和脊神经②.交感神经和副交感神经③.不受意识支配，两部分对同一器官的作用通常相反〖祥解〗分析题图：甲图：f是感受器，e是传入神经，d是突触，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器；乙图：A是突触小体，B是突触后膜。【小问1详析】分析图甲：e上有神经节，故e为传入神经，与e相连的f为感受器，d是突触，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图，是由突触前膜和突触间隙、突触后膜构成。【小问2详析】乙图中AB结构之间为突触间隙，突触间隙中的液体为组织液，B是突触后膜，是下一个神经元的树突或胞体。【小问3详析】突触包括：突触前膜、突触间隙、突触后膜，神经递质在囊泡中，囊泡与前膜融合将递质释放进行间隙，递质与后膜上特异受体结合，引起后膜通透性改变，产生电位变化，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质，它是由突触前膜以胞吐的方式释放出来的；兴奋不能由B传到A（兴奋在神经元之间的传递的单向的）的原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。【小问4详析】人的神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，其中外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经和传出神经。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，其作用特点是不受意识支配，两部分对同一器官的作用通常相反。37.人和高等动物具有适应环境变化的能力，主要调节方式为神经调节，其中下丘脑和垂体也起着重要的调节作用。下图是部分激素分泌的示意图，包括①~⑤五个过程，a、b、c代表人体内不同的激素。回答下列问题。（1）夏季，高温刺激人体皮肤里的______，使其产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的______中枢，引起人体增加散热来维持体温稳定，兴奋传至______产生热的感觉；在此过程中正常人体的产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量，①~⑤中属于反馈调节的是______。（2）中午吃完饭后血糖浓度上升，使______细胞的分泌活动增强，引起血糖浓度下降，此过程属于______调节。（3）甲状腺分泌的甲状腺激素通过______运输到全身各处，作用于______。（4）夏季的中午室外工作人员大量出汗，使得_________________，进而使得图中抗利尿激素的分泌量_________，其生理作用是促进________________________________对水的重吸收。〖答案〗（1）①.热觉感受器②.体温调节③.大脑皮层④.等于⑤.④⑤（2）①.胰岛B细胞②.神经-体液（3）①.体液②.几乎全身细胞（或靶器官和靶细胞）（4）①.细胞外液渗透压升高②.增加③.促进肾小管和集合管对于水的重吸收〖祥解〗题图分析：①为下丘脑合成、分泌TRH，运输到垂体，作用于垂体，促进垂体分泌TSH（激素b），作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素（c），激素a为生长激素，④⑤是甲状腺激素的负反馈调节（抑制作用），②③体现激素的分级调节（促进作用）。【小问1详析】高温刺激人体皮肤里的温觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至大脑皮层产生热的感觉；在此过程中产热量等于散热量；甲状腺产生的c甲状腺激素通过④作用于下丘脑和通过⑤作用于垂体，抑制分泌作用，属于反馈调节，所以①~⑤过程中属于反馈调节的是④和⑤，且为负反馈调节。小问2详析】当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程既有下丘脑参与的神经调节，也有胰岛素等参与的激素调节，属于神经-体液调节。【小问3详析】甲状腺分泌的甲状腺激素通过体液运输到全身各处，作用于靶器官和靶细胞，由于全身所有细胞细胞膜上都有该激素的受体，因此几乎对全身所有细胞都起作用。【小问4详析】夏季中午室外工作人员大量出汗，会导致体内水分大量流失，从而使得细胞外液渗透压升高。细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑，促使抗利尿激素的分泌量增加。抗利尿激素的生理作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量，维持体内水分平衡。38.如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图回答下列问题