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文档简介

摘要:当代高等职业学校的学生正处在身心发展的转折时期,他们的心理承受着外部键词:高职院校心理教育思想教职院校学生的心理带来了一些不良影响。第一,社会适应能力差现在的高职生,大部分农村还是城市,学生家庭贫富之间的差距在拉大。家庭富裕的学生在同学中讲排场,比学习随便,不善交际,性格孤僻等。另外,高职学生在择业求职中也会表现出自卑、怯势和对就业市场缺少了解,高职学生往往表现出撟圆研位鄶、信心不足的现象,不敢理益及公众利益的心理趋向,做出反社会行为,造成恶性事件。健康的社会心理状态是社问题。第五,充分发挥辅导员队伍的积极作用在开展学生心理健康教育与思想教育相结理健康教育与思想教育的有机结合,使之产生更好的效果。参考 文献:[1]谭海清. 中国农业教育,2005(1)[2]贺修炎.论加强高职学生心理素质的必要性及培养途径.黑龙江高教研究,2005(3)[3]郑海涛.高职学生心理健康教育对策探析.辽宁高职学报,2005(6)[4]王仁清.谈高职院校学生心理健康教育.教育与职业,2005(1)[5]宋环.高职学生就业心理问题分析及应对策略.辽宁

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