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文档简介

2025届云南省大理市下关第一中学数学高一上期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则A.最大值为2,且图象关于点对称B.周期为,且图象关于点对称C.最大值为2,且图象关于对称D.周期为,且图象关于点对称2.下列命题正确的是A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行3.已知p:﹣2<x<2,q:﹣1<x<2,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.若三点在同一直线上,则实数等于A. B.11C. D.35.已知向量,且,则A. B.C. D.6.已知,,,则a,b,c大小关系为()A. B.C. D.7.直线的倾斜角为().A. B.C. D.8.若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.9.已知函数,若f(a)=10,则a的值是()A.-3或5 B.3或-3C.-3 D.3或-3或510.一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的表面积为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设,则________12.已知是定义在上的奇函数,当时,,则时,__________13.如图,在中,,,若,则_____.14.写出一个定义域为,周期为的偶函数________15.两平行直线与之间的距离______.16.已知幂函数在上是增函数,则实数m的值是_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数f(x)=-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,求a的值18.已知平行四边形的三个顶点的坐标为.(Ⅰ)在中,求边中线所在直线方程(Ⅱ)求的面积.19.已知,(1)当且x是第四象限角时,求的值;(2)若关于x的方程有实数根,求a的最小值20.已知集合,.(1)当时,求;(2)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在(2)问中的横线上,并求解.若___________,求实数的取值范围.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)21.已知函数(1)求的最小正周期;(2)当时,求的最小值以及取得最小值时的集合

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】,∵,∴,则的最大值为;∵,∴周期;当时,图象关于某一点对称,∴当,求出,即图象关于对称,故选A考点:三角函数的性质.2、C【解析】若两条直线和同一平面所成角相等,这两条直线可能平行,也可能为异面直线,也可能相交,所以A错;一个平面不在同一条直线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行,故B错;若两个平面垂直同一个平面两平面可以平行,也可以垂直;故D错;故选项C正确.[点评]本题旨在考查立体几何的线、面位置关系及线面的判定和性质,需要熟练掌握课本基础知识的定义、定理及公式.3、B【解析】将相互推导,根据能否推导的情况判断出充分、必要条件.【详解】已知p:﹣2<x<2,q:﹣1<x<2;∴q⇒p;但p推不出q,∴p是q的必要非充分条件故选:B【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,属于基础题.4、D【解析】由题意得:解得故选5、B【解析】由已知得,因为,所以,即,解得.选B6、B【解析】利用对数函数的单调性证明即得解.【详解】解:,,所以故选:B7、B【解析】设直线的倾斜角为∵直线方程为∴∵∴故选B8、A【解析】将写成分段函数的形式,根据单调性先分析每一段函数需要满足的条件,同时注意分段点处函数值关系,由此求解出的取值范围.【详解】因为,所以,当在上单调递增时,,所以,当在上单调递增时,,所以,且,所以,故选:A.【点睛】思路点睛:根据分段函数单调性求解参数范围的步骤:(1)先分析每一段函数的单调性并确定出参数的初步范围;(2)根据单调性确定出分段点处函数值的大小关系;(3)结合(1)(2)求解出参数的最终范围.9、A【解析】根据分段函数的解析式,分两种情况讨论分别求得或.【详解】若,则舍去),若,则,综上可得,或,故选A.【点睛】本题主要考查分段函数的解析式、分段函数求自变量,属于中档题.对于分段函数解析式的考查是命题的动向之一,这类问题的特点是综合性强,对抽象思维能力要求高,因此解决这类题一定要层次清楚,思路清晰.10、D【解析】由三视图可知,该正三棱柱的底面是边长为2cm的正三角形,高为2cm,根据面积公式计算可得结果.【详解】正三棱柱如图,有,,三棱柱的表面积为.故选:D【点睛】本题考查了根据三视图求表面积,考查了正三棱柱结构特征,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据自变量取值判断使用哪一段解析式求解,分别代入求解即可【详解】解:因为,所以,所以故答案为:112、【解析】∵函数f(x)为奇函数∴f(-x)=-f(x)∵当x>0时,f(x)=log2x∴当x<0时,f(x)=-f(-x)=-log2(-x).故答案为.点睛:本题根据函数为奇函数可推断出f(-x)=-f(x)进而根据x>0时函数的解析式即可求得x<0时,函数的解析式13、【解析】根据平面向量基本定理,结合向量加法、减法法则,将向量、作为基向量,把向量表示出来,即可求出.【详解】即:【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用问题,解题时根据向量加法与减法法则将所求向量用题目选定的基向量表示出来,是基础题目.14、(答案不唯一)【解析】结合定义域与周期与奇偶性,写出符合要求的三角函数即可.【详解】满足定义域为R,最小正周期,且为偶函数,符合要求.故答案为:15、2【解析】根据平行线间距离公式可直接求解.【详解】直线与平行由平行线间距离公式可得故答案为:2【点睛】本题考查了平行线间距离公式的简单应用,属于基础题.16、1【解析】因为幂函数在上是增函数,所以,解得,又因为,所以.故填1.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、a=-1或a=2【解析】函数的对称轴是,根据与区间的关系分类讨论得最大值,由最大值求得【详解】函数f(x)=-x2+2ax+1-a=-(x-a)2+a2-a+1,对称轴方程为x=a(1)当a<0时,f(x)max=f(0)=1-a,∴1-a=2,∴a=-1(2)当0≤a≤1时,f(x)max=f(a)=a2-a+1,∴a2-a+1=2,即a2-a-1=0,∴a=(舍去)(3)当a>1时,f(x)max=f(1)=a,∴a=2综上可知,a=-1或a=2【点睛】关键点点睛:本题考查二次函数最值问题.二次函数在区间最值问题,一般需要分类讨论,分类标准是对称轴与区间的关系,如果,求最小值时分三类:,,,求最大值只要分两类:和,类似分类18、(I);(II)8.【解析】(I)由中点坐标公式得边的中点,由斜率公式得直线斜率,进而可得点斜式方程,化为一般式即可;(II)由两点间距离公式可得可得的值,由两点式可得直线的方程为,由点到直线距离公式可得点到直线的距离,由三角形的面积公式可得结果.试题解析:(I)设边中点为,则点坐标为∴直线.∴直线方程为:即:∴边中线所在直线的方程为:(II)由得直线的方程为:到直线的距离.19、(1)(2)1【解析】(1)根据立方差公式可知,要计算及的值就可以求解问题;(2)将方程转化为,再分类讨论即可求解.【小问1详解】,即,则,即,所以因为x是第四像限角,所以,所以,所以【小问2详解】由,可得,则方程可化为,①当时,,显然方程无解;②当时,方程等价于又(当且仅当时取“=”),所以要使得关于x的方程有实数根,则.故a的最小值是120、(1)(2)选①或.选②③或.【解析】(1)分别求出两个集合,再根据并集的运算即可得解;(2)选①,根据,得,分和两种情况讨论即可得解.选②,根据,得,分和两种情况讨论即可得解.选③,根据,分和两种情况讨论即可得解.【小问1详解】解:当时,,,所以;【小问2详解】解:选①,因为,所以,当时,,解得;当时,因为,所以,解得,综上所述,或.选②,因为,所以,或

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