2025届重庆西南大学附中生物高三第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

2025届重庆西南大学附中生物高三第一学期期末复习检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.油菜素甾醇(BR)是一种能促进植物茎秆伸长和细胞分裂的植物激素,下图为BR合成的调控机制。下列描述不正确的是()A.油菜素甾醇和生长素协同促进植物茎秆伸长B.BR浓度升高时,会使BZR1的降解速度加快C.胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节D.BR调控基因发生突变可能导致植物矮化2.某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是A.图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活B.6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等C.18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量D.该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个3.下图为膝跳反射示意图,以下叙述不正确的是A.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成B.兴奋在传入神经纤维上以电信号的形式传导C.反射过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的D.神经支配伸肌收缩和屈肌舒张协调完成膝跳反射4.下图表示酵母菌培养过程中其数量的变化情况,下列分析正确的是()A.酵母菌达到的最大值与起始数量有直接关系B.ab段酵母菌数量下降可能是营养不足或pH下降导致的C.若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量将持续增加D.cd段酵母菌的数量基本不变,说明在这个阶段酵母菌不进行繁殖5.下列有关SARS病毒的叙述,错误的是()A.营寄生生活,进入人体会诱发细胞免疫和体液免疫B.子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下合成的C.其基因是有遗传效应的DNA片断D.可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类6.同位素标记法是进行生物学研究的一项重要技术,下列有关叙述正确的是()A.可用3H标记亮氨酸来研究性激素的合成与分泌过程B.可用32P标记的胰岛素基因作探针来检测细胞中的胰岛素基因是否进行了转录C.用14C标记CO2来研究暗反应中碳的转移途径为:14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D.在研究DNA复制方式时只运用了同位素标记法二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列(一)、(二)小题。(一)回答下列有关发酵食品生产工艺的问题:(1)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。影响豆豉风味的主要因素,除了菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素,还有________(答2个因素)。(2)目前的豆豉发酵基本是一次性的,每次都经过“培养基灭菌→___→发酵→提取”,周而复始。能否________发酵、生产、提取是今后的发展方向。(3)根据所学知识判断,下面哪种微生物更适合用豆芽汁培养基培养_________A醋杆菌B酵母菌C乳酸菌D农杆菌(4)在果醋发酵工艺中,用谷壳糠等将醋杆菌固定化,装在发酵瓶,下端直角玻璃管中塞____________用以过滤空气;物料瓶内装___________________,铝箔封口。发酵过程若流速过快,则可能导致____________,为保障品质,需对发酵瓶流出液________________。(二)为开发利用沿海滩涂盐碱地,我国科学家应用基因工程培育出了耐盐碱水稻新品系,大大提高了水稻等农作物的种植面积,增加了粮食产量。据此请回答下列问题:(1)欲将耐盐碱基因和Ti质粒进行重组形成重组质粒需要的工具酶有限制性核酸内切酶和____________,限制酶一般需要________种,这样设计的目的是____________。(2)将重组Ti质粒构建完成后导入农杆菌,经筛选后,对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖,其目的是____________。(3)取田间水稻的幼胚经消毒后接种到____________(固体、半固体、液体)培养基上诱导产生愈伤组织,利用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织后,将其接种到MS生根培养基上,在该培养基中细胞分裂素具有解除高浓度生长素____________的作用。(4)经组培获得水稻试管苗后,提取其叶片组织中的DNA,采用PCR技术扩增目的基因,目的是为了____________。要检测到转基因水稻中目的基因的表达产物,一般采用的方法是_________。8.(10分)番茄红素具有一定的药用价值,但普通番茄合成的番茄红素易发生转化(如图甲),科学家设计了一种重组DNA(质粒三),该DNA能表达出双链RNA(发卡),番茄细胞能识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解,从而提高果实中番茄红素的含量(如图乙)。请分析回答下列问题:(1)在体外快速大量获得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用___________技术,该技术的原理是________________________。

(2)根据图甲推知,转录出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的________________基因,上述过程通过阻止该基因在细胞内的_______________(填“转录”或“翻译”),提高了果实中番茄红素的含量。(3)为保证图中的片段A反向连接,处理已开环质粒所用的两种限制酶是______________________。(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________,该DNA分子仍可以和目的基因连接,形成缺少___________个磷酸二酯键的重组质粒,随后在细胞中被修复。(5)可利用___________________法将质粒三导入植物细胞。9.(10分)某湖泊部分区域爆发水华(大量蓝藻占据水面),科研人员对该湖泊进行调查,结果如下表。区域水深(m)pH总磷含量(mg/L)总氮含量(mg/L)沉水植物鲜重(kg/m2)未爆发水华的区域0.977.840.041.1666.53爆发水华的区域0.937.790.704.4136.06请回答:(1)蓝藻和沉水植物在生态系统中的成分属于____________。(2)据表可知,水华的爆发主要与__________有关。爆发水华的区域,沉水植物鲜重明显减少,主要原因是____________。(3)已知四大家鱼中的鲢鱼、草鱼和青鱼分别以蓝藻、沉水植物和底栖动物为主要食物,则应在该湖泊投放_______(选填“鲢鱼”、“草鱼”或“青鱼”)防治水华。测算表明,该鱼每生长1公斤可消耗近40公斤蓝藻,从能量流动的角度分析,二者比例悬殊的主要原因是_________。当地政府这种“保水渔业”措施达到了以鱼护水、以水养鱼、以鱼富民的目的,实现经济效益与生态效益的统一。10.(10分)请回答下列有关果酒和果醋制作的问题:(1)果醋制作时可以作为碳源的有____________、____________两类物质。(2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用____________来检验。产物乙醇是在酵母菌细胞的____________(填细胞结构)中产生的。(3)某酿酒厂得到了一批优良酵母菌菌种,技术人员通过____________法对酵母菌菌种进行了纯化,结果如图,平板中部分酵母菌菌落间距离较大是因为________________________。(4)上述纯化过程所用到的固体培养基可通过向液体培养基中加入____________制得,对培养基的灭菌应在加入该物质____________(填“前”或“后”)进行。11.(15分)植物的绿色细胞在光照下吸收O2、释放CO2的现象,称为光呼吸。研究发现,光呼吸是光照条件下O2/CO2的值异常时发生的一种生理过程,光呼吸和光合作用暗反应的关系如图所示。请回答下列有关问题:注:RuBP为1,5-二磷酸核酮糖,是卡尔文循环里起重要作用的一种五碳糖;PGA为三磷酸甘油酸,是一种三碳化合物;PG为二碳化合物;Rubisco为1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。(1)植物的卡尔文循环中,RuBP结合CO2的过程发生在_______________(填场所)中,图中卡尔文循环和光呼吸均利用的物质有_______________。结合上图,请从O2和CO2含量的角度分析,光照条件下光呼吸进行的条件是_______________。(2)光呼吸的最终产物是_______________,这个过程是_______________(填“产生”或“消耗”)能量的过程。(3)根据图中光呼吸与光合作用暗反应的关系推测,抑制光呼吸对农作物生产的意义是______________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

分析题图:BR促进细胞伸长、分裂和植物发育,类似于植物激素的生长素。当BR浓度高时,会诱导BR11被激活,从而抑制BIN2的活性,BZR1降解降低,使BZR1促进BR调控基因的表达,最后抑制BR合成,使BR在植物体内相对稳定,据此并结合题干问题作答。【详解】A、由题干可知,油菜素甾醇类似于生长素,都能促进植物茎秆伸长,A正确;B、由图分析可知,BR浓度升高时,会诱导BR11被激活,从而抑制BIN2的活性,会使BZR1的降解速度减慢,B错误;C、胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节,使BR在植物体内相对稳定,C正确;D、BR调控基因发生突变可能导致BR合成减少,从而导致植物矮化,D正确。故选B。【点睛】本题考查了植物激素的生理作用以及种群特征和结构等方面的知识,要求考生具有一定的识图能力和对问题的分析能力;能够从图中获取相关解题信息,此题难度适中。2、D【解析】

A、图1中的虚线始终为二氧化碳的释放,因此表示呼吸速率随温度变化的情况。而实线会低于0,因此表示净光合速率随温度变化的情况。图中看出,当温度达到55℃时,光合作用不再吸收二氧化碳,只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲线,表示植物不再进行光合作用,只进行呼吸作用,A正确;

B、分析图2可知,6h时,二氧化碳的吸收速率为0,此时密闭小室内二氧化碳浓度达到最大值,此时光合作用强度与合成作用强度相等,因此叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等,B正确;

C、分析图2可知,18时,二氧化碳的吸收速度等于0,说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度。因为植株的光合作用等于呼吸作用,所以植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量,这样才能保证非叶肉细胞的O2供应,而使植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度,C正确;

D、图2中当光合速率等于呼吸速率时,净光合速率为0,处于室内二氧化碳浓度曲线的拐点,因此图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有2个,图1中,光合作用与呼吸作用相等的温度条件是40℃,共3个,D错误。

故选D。3、A【解析】

反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。兴奋在神经纤维上以电信号传导,在突触间以化学信号传递。【详解】一个神经元一般一个胞体,由图中胞体的个数可知,完成该反射活动的反射弧由四个神经元构成,A错误;兴奋在传入神经纤维上以电信号的形式传导,电信号也叫神经冲动,B正确;反射的结构基础是反射弧,由于兴奋在反射弧的突触处是单向传递的,故反射过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的,C正确;由图中兴奋和抑制的信号可知,当敲击韧带时,伸肌收缩,同时屈肌舒张,才能完成小腿前踢动作,D正确。故选A。4、B【解析】

“S”型曲线是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。酵母菌培养过程较为符合S型增长趋势,据此分析作答。【详解】A、酵母菌达到的最大值(K值)与环境条件有关,起始数量可能会影响达到K值的时间,但不会改变K的数量,A错误;B、ab段酵母菌数量下降可能是酵母菌数目增多导致营养不足或代谢产物引起pH下降导致的,B正确;C、若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量可能会增加,但由于环境条件限制,不会一直增加,C错误;D、cd段酵母菌的数量基本不变,说明在该阶段酵母菌的出生率与死亡率基本相等,D错误。故选B。【点睛】本题考查种群数量变化的相关知识,属于图形分析题,利用好相关的知识,读懂图意,进行图文转换即可得出正确选项。5、C【解析】

病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中才能进行生命活动。病毒的结构组成较简单,只有蛋白质和核酸两部分,本题SARS病毒的核酸为RNA。【详解】A、病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中代谢和繁殖,当SARS病毒进入机体会引发机体的特异性免疫反应,故可发生细胞免疫和体液免疫,A正确;B、病毒营寄生生活,子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下,以宿主细胞内的氨基酸为原料合成的,B正确;C、SARS病毒的遗传物质是RNA,其基因存在于RNA上,C错误;D、构成DNA的五碳糖为脱氧核糖,构成RNA的五碳糖为核糖,故可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类,D正确。故选C。【点睛】本题考查病毒的相关知识,要求掌握病毒的核酸种类和在宿主细胞内增殖的过程。6、B【解析】

放射性同位素标记法在生物学中广泛应用的实例:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O分别标记水和二氧化碳,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、性激素的本质是脂质,其合成不需要氨基酸,故用3H标记亮氨酸不能研究性激素的合成与分泌过程,A错误;B、转录过程中遵循碱基互补配对原则,胰岛素基因和胰岛素基因转录出的mRNA可以发生碱基互补配对,所以为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用32P标记的胰岛素基因片段作探针与提取的mRNA杂交,B正确;C、暗反应过程中二氧化碳和C5结合形成C3,C3被还原形成葡萄糖,所以用14C标记CO2来研究暗反应中碳的转移途径为:14CO2→14C3→14C6H12O6,C错误;D、在研究DNA复制方式时除运用了同位素标记法,对实验结果分析时还运用了密度梯度离心法,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、大豆品种(原料)、发酵时间接种连续地B脱脂棉球酒水混合物发酵不充分定期检测/监控(答到一个词给分)DNA连接酶2防止质粒和目的基因自身环化以及定向连接获取大量重组质粒(让目的基因扩增或克隆目的基因)半固体抑制根生长检测目的基因是否成功导入抗原-抗体反应【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。3、基因工程的操作步骤:一是获取目的基因;二是构建基因表达载体(核心);三是将目的基因导入受体细胞(导入植物细胞一般有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管道法等);四是检测和鉴定目的基因(一是检测目的基因是否导入成功,二是检测目的基因是否成功表达,三是检测目的基因控制的性状是否在能在植株上表现出来)。【详解】(一)(1)影响豆豉风味的因素很多,包括菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素还有发酵的大豆品种原料和发酵时间。(2)发酵过程利用了微生物的代谢,因此培养过程要经过“培养基灭菌→接种→发酵→提取”。这种发酵技术基本上是一次性的,因此如何连续性低发酵、生产、提取是今后的发展方向。(3)豆芽汁培养基适合培养真菌,选项中只有酵母菌属于真菌,故选B。(4)醋酸菌是好氧细菌,下端直角玻璃管中塞脱脂棉球用以过滤空气。物料瓶内装酒水混合物,铝箔封口。发酵过程若流速过快,则可能导致发酵不充分,为保障品质,需对发酵瓶流出液进行定期检测。(二)(1)重组质粒构建过程中,用的工具酶包括限制性核酸内切酶和DNA连接酶,其中限制性核酸内切酶一般用两种,这样防止目的基因和质粒发生自身环化以及定向连接。(2)为了获取大量重组质粒,可对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖。(3)愈伤组织的培养采用的是半固体培养基。生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,在MS生根培养基上,细胞分裂素具有解除高浓度生长素抑制生根的作用。(4)提取叶片组织的DNA,采用PCR技术扩增目的基因,鉴定目的基因是否成功导入。对于检测转基因水稻中目的基因是否表达,可采用抗原-抗体杂交方法。【点睛】本题考查视频发酵和基因工程的相关知识,要求考生识记相关发酵技术的原理、方法和流程,基因工程的原理及意义,掌握基因工程采用的工具及具体操作步骤,能结合所学的知识准确分析各题。8、PCRDNA双链复制番茄红素环化酶翻译Ecl和BamH1自身成环2农杆菌转化(或基因枪、花粉管通道)【解析】

分析图一:番茄红素可以转化为胡萝卜素。分析图二:图二位重组DNA(质粒三)的构建过程,该质粒能表达出双链RNA(发卡),番茄细胞可以识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解,提高了果实中番茄红素的含量。【详解】(1)在体外快速大量获得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用PCR技术,该技术的原理是DNA双链复制。(2)根据图二可知,目的基因是番茄红素环化酶基因,因此表达出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的番茄红素环化酶基因;“发卡”能导致双链RNA、mRNA被降解,而mRNA为翻译的模板,因此“发卡”阻止了其在细胞内的翻译过程,所以提高了果实中番茄红素的含量。(3)为保证第二个目的基因片段反向连接,应该用两种限制酶切割。由图可知,第二个目的基因片段两侧的限制酶识别序列为Ecl和BamHⅠ,因此处理已开环质粒所用的两种限制酶是Ecl和BamHⅠ。(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其自身成环(自身环化);构建重组质粒三时,要用限制酶Ecl和BamHⅠ切割,这样会去除黏性末端最外侧缺少磷酸基团的脱氧核苷酸,因此形成的重组质粒缺少2个磷酸二酯键。(5)将目的基因导入植物细胞,采用最多的方法是农杆菌转化法,因此可利用农杆菌转化法将质粒三导入植物细胞。【点睛】解答第(5)题,关键能理清将目的基因导入受体细胞的方法,总结如下:1、将目的基因导入植物细胞,采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等。2、将目的基因导入动物细胞,最常用的方法是显微注射技术。3、将目的基因导入微生物细胞,最常用的原核细胞是大肠杆菌,其转化方法是:先用Ca2+处理细胞,使其成为

感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。9、生产者总磷含量和总氮含量爆发水华的区域大量蓝藻占据水面,遮挡了阳光,导致沉水植物不能接受到充分光照,光合作用减弱,部分沉水植物死亡鲢鱼大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用【解析】

1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【详解】(1)蓝藻有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用,蓝藻和沉水植物都是生态系统中的生产者。(2)从表格中可以看出,不同区域水温和pH没有明显差异,而总磷含量和总氮含量差异很大;磷和氮属于构成细胞的大量元素,有利于蓝藻的快速生长和增殖,所以水华的爆发主要与磷和氮的含量有关;沉水植物的生长不仅需要从外界吸收含氮、含磷的无机盐等,还需要适宜的光照条件,爆发水华的区域大量蓝藻占据水面,遮挡了阳光,导致沉水植物不能接受到充分光照,光合作用减弱,部分沉水植物死亡,所以在爆发水华的区域沉水植物的鲜重明显减少。(3)鲢鱼以蓝藻为主要食物,鲢鱼的捕食降低蓝藻的数量,减少水华发生。消耗的近40公斤蓝藻相当于鱼的摄入量,一部分被该鱼同化,一部分随鱼的粪便流向分解者。鱼同化能量的一部分用于呼吸作用,其余部分用于生长发育繁殖等生命活动,所以二者比例悬殊的原因是大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用。【点睛】本题结合图表数据,考查生态系统的结构和功能,需要考生分析表格数据得出水华产生的原因,结合生态学的知识进行解答。10、糖类乙醇酸性重铬酸钾细胞质基质平板划线划线过程中接种环上的菌种逐渐减少琼脂(凝固剂)后【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,酵母菌将葡萄糖彻底氧化分解成水和二氧化碳;(2)在无氧条件下,酵母菌将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。2、微生物的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法。3、参与果

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