2024年农村小学第二学期体育教学计划范本（五篇）

第4页共4页2024年农村小学第二学期体育教学计划范本教育方针的实施，我们坚定地推动素质教育，致力于实现“以德育为先，以艺术教育为特色，以提升学生全面素质为基础”的教育目标。我们将以提升《体质健康》为重点，深化体育课堂和体训队的教学改革，提高体育教学质量，同时强化出操、集队、集会的纪律，确保常规训练的有序进行，精心挑选和训练田径队和篮球队的成员，全面提升他们的体能、运动技能、竞赛能力和心理素质。在德育教育方面，我们坚持以其为核心，在体育教学中融入思想教育，培养学生的远大理想，加强团队协作能力的培养，增强集体主义观念，激发他们的集体荣誉感，培养他们坚韧不拔、积极进取的个性，提高他们克服困难、战胜困难的能力，为他们适应未来社会生活和激烈竞争打下坚实基础。教学措施如下：1.积极倡导以健康第一为原则，配合学校卫生保健部门对学生健康指标的监测，确保眼保健操的有效进行。2.鼓励学生养成自觉锻炼的习惯，努力提高全校学生的体育锻炼达标率。3.本学期将关注新生的行为习惯和思想品德，建立体育锻炼的规范化要求。4.加强对教学材料的研究，注重体育教师的专业发展，开展教学基本功训练，从教师的仪表、教案准备等方面做起。5.每周组织学生在远程教育平台上自主学习。6.体育组将与年级组协作，利用课余时间组织年级间和班级间的体育比赛，激发学生的锻炼热情，培养集体荣誉感。7.体育教师应配合教务处和政教处，确保每天的广播操和每周的升旗仪式有序、整齐。8.体育课程应精心组织，开展有益于学生身心的小型多样化的体育活动，满足学生的体育需求。工作任务及要求：1.紧密组织和优化业余运动队的训练，以提升运动技能和竞赛水平。运动队的训练是学校的基本教育宗旨，也是提高学生运动兴趣和技能的关键。我们需培养学生的毅力，养成良好的锻炼习惯，推动学校体育发展，促进学生技能提升。2.着重实施“两课两操一活动”，强化学生的组织纪律观念，有效提升学生身体素质。要求每位体育教师树立正确观念，提高教学质量，确保早操、眼保健操的纪律，组织好课外活动，增强学生集体荣誉感，全面提高身体素质。3.抓好《体质健康》的教学，深入理解新教材中素质教育的含义，结合我校实际进行教学改革，确保达标率和优秀率的稳步提升，切实提高学生身体素质。我们深信，通过不懈的努力，学生的体育成绩和锻炼意识将得到显著提升，每一个学生的全面发展和健康成长将得到有力保障。作为体育教师，我将以对学生负责的态度，全力以赴，让每一位学生都能在健康和快乐中成长，履行好我作为体育教师的职责。2024年农村小学第二学期体育教学计划范本（二）柔韧性和速度耐力素质指标为四年级学生发展的关键时期，即敏感期。灵敏素质的发展也呈现出高度敏感性，使得学生能够较快地学习和掌握技术动作。二、生心理发展的特点1.四年级学生的感知觉表现出明显的无意性和情绪性特征。在进行身体练习时，他们容易被新颖的内容吸引，而常常忽略了练习的主要目的。其兴趣广泛，几乎对各项体育活动都充满热情，但在感知动作要领时较为笼统，容易将相近的动作混淆，且对时间和空间的感知能力尚待提升。2.该年龄段学生的注意力稳定性不足，难以持久。尽管有意注意已有一定发展，但仍不完善。他们具有较好的集中注意力能力，因此，在安排练习时，应合理控制时间，确保在有效范围内进行交换练习。二、教材分析本册教材涵盖了体育基础知识、田径（包括蹲距式跳远和投掷沙包实心球）、体操（涉及分腿腾越、前后滚翻、仰卧推起成桥、屈体悬垂摆动等）、小足球游戏、韵律体操、民族传统体育中的武术基本知识和基本功，以及队列练习（如分队合队、交叉行进、错肩行进、半面向左转、跑步立定等）和多种走跑练习（如____米跑、50____8往返跑、____米快速跑和____米往返跑）。三、教学目的1.引导学生初步认识自己的身体，并掌握简单的锻炼知识和方法。同时，教授体育、卫生保健的安全常识，培养学生认真锻炼的态度。2.初步教授田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，使学生掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3.激发学生对学习各项基本技术的兴趣和积极性，培养其勇敢、顽强、胜不骄、败不馁的品质，以及自觉遵守规则、团结协作的精神。4.培养学生积极参与体育活动的态度和行为，使其乐于参加各种游戏活动，并认真上好体育课。同时，引导学生用科学的方法参与体育活动。5.使学生获得运动基础知识，学习和应用运动技能，如在球类游戏中做出拍球、运球等单个动作；掌握基本体操和单一体操动作，如滚翻、劈叉等；并具备安全进行体育活动和野外活动的基本技能。6.帮助学生形成正确的身体姿势，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力，并培养其关注身体和健康的意识。7.通过体育活动等方法，教会学生调节情绪，体验并简单描述进步或成功时的情绪表现，以及退步或失败时的心情。同时，根据课程目标和学习领域的具体要求，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。8.通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强其自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学难点：体操技巧和蹲距式跳远。四、体育课教学常规（一）教师方面1.教师应认真备课，精心撰写教案。未备课或未准备教案者，不得上课。2.教师应深入学习和理解教学大纲，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材的重点和难点。同时，明确本课的教学任务以及为完成任务而采取的教学原则、方法和组织措施。3.根据教学任务的需求，教师应提前准备和布置好场地、器材及教学用具。教师不得旷课或随意丢课；如因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4.在教学中，教师应加强和重视“三基教学”（基本知识、基本技术和基本技能），同时注重对学生能力的培养，努力完成体育教学的三个主要任务。5.在运用教学原则和教学方法时，教师应从增强学生体质的角度出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排教学密度和运动量。6.教师应注重仪表整洁、举止大方、教态严肃自然，并注重精神文明的建设。在上课前三分钟前换好服装，并在上课现场等候。7.教师应认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定工作，重视资料的积累和保管。同时，定期进行科学的分析和归纳，以指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8.在教学中，教师应有严密的组织纪律和严格的安全保护措施与要求，以防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导汇报并妥善处理。（二）学生方面1.学生应明确学习目的，积极自觉地参加体育课。注意听讲，积极学习并掌握必要的体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课时，学生应着装轻便整齐，穿轻便运动鞋上课，并避免携带钢笔、小刀等物品。提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.学生应严格遵守课堂纪律，不得无故缺课、2024年农村小学第二学期体育教学计划范本（三）一、指导思想严格遵循教育方针，以特定的理论为引领，更新教育理念，探索教学改革新路径，实施创新教育，以适应时代教育发展的需求。二、工作目标确保四年级体育教学任务的顺利完成，使学生掌握基本的体育知识、技能和技巧。激发和培养学生的运动兴趣。全力以赴完成教学研究和教学改革任务，力争在实际教学中取得卓越成果。同时，认真执行学校布置的各项任务和工作。三、措施积极参与学校组织的各项政治学习和活动，深入学习相关理论，认真记录学习笔记，撰写学习感悟，以提升自身思想认识。服从管理，接受工作分配，与同事团结协作，关爱每一位学生。在工作中，始终以教师职业道德为准则，恪尽职守，树立良好师表形象。1、强化教学力度，不断提升教育教学质量和教学能力。体育教学是体育工作的核心环节，因此，上好体育课至关重要。我将遵循“健康第一”的原则，深入研究新课程标准，改进教学方法，提升教学水平。在教学过程中，坚持以学生为中心，教师为主导的教学模式，激发每个学生对体育课的热情，掌握体育知识，增强体质，确保教学质量的稳步提升。同时，我将持续学习，提升个人的道德修养和理论知识，以适应现代教育的需求。2、提升课外教学活动和运动竞赛水平。课外体育活动深受学生喜爱，是巩固课堂知识、发展个人兴趣的重要平台。本学期，我将制定详细的课外活动计划和辅导策略，确保活动的顺利进行。同时，课外运动竞赛对于展现学校的体育竞技水平至关重要，我将重点推进体育兴趣小组的训练，探索高效的训练方法，提高竞技水平，争取在区级比赛中取得佳绩。3、作为一名体育教师，我深感责任重大，也充满信心能够完成本学期的各项任务。我将以满腔热情和专业能力投身体育教育事业，为学校争光，为我国体育事业的发展贡献力量。2024年农村小学第二学期体育教学计划范本（四）一、指导思想本人将秉持“健康第一”的教育核心理念与“学生为本”的根本宗旨，全力推动素质教育深入实施，强化体育课程教学改革与教研活动，积极践行新课程标准，以新颖的教育理念引领教育教学实践，立足学生兴趣，致力于培养学生形成勤于锻炼的良好习惯，促进学生身心健康与全面和谐发展。二、教学工作要求1.深化学习，转变观念，力求创新体育教研组全体成员需深入学习体育教师工作相关条例，深刻领会新课程标准精神，增强对体育课程改革的认识，积极在工作中践行课改要求，转变传统观念，以现代教育教学新理念指导教学实践，运用创新思维改革课堂教学模式，紧密围绕学生的认知特点与兴趣爱好，着力培养学生终身锻炼的良好习惯。2.实施科学评价，激发学生参与热情正确的课堂评价对于提升学生参与体育活动的积极性至关重要。体育教师应根据学生的心理特点，在课堂教学中及时给予恰当评价，包括教师评价、学生自评与互评，确保评价过程因材施教，充分考虑学生个体差异，以提高学生活动兴趣，实现课堂主体角色的有效转换。3.强化“两操”管理，推动全民健身“两操”作为展现学生精神风貌的重要窗口，是学校推进素质教育的重要组成部分。需加强“两操”管理，以舞动青春、放飞理想等为主题，组织学生开展丰富多彩的大课堂活动，进一步促进学校全民健身活动的蓬勃开展。4.规范课外体育活动，促进全面发展课外体育活动应充分利用课余时间，开展形式多样、灵活自由的体育锻炼。活动组织可依托班级或小组，因地制宜，班主任需发挥领导作用，学生干部负责组织，体育爱好者亦可自愿组织活动。体育教师应加强检查指导，协调解决活动中遇到的问题，确保活动内容丰富、实效显著、持之以恒。同时，注重场地器材的合理分配与安全措施的落实，定期举办如春季运动会等赛事，选拔优秀运动员参加更高级别比赛。5.深化体育课改，提升教学质量全面开展体育课改活动，融入新理念、新创意于日常教学中。在保障常规教学质量的同时，鼓励教师开设课改实验课，力求创新突破，符合现代教育发展趋势。每位任课教师应提交详细教案与教学设计，推动我校体育课程逐步走向正规化、专业化，让学生在体育活动中得到充分锻炼，实现身心和谐发展。6.加强春训力度，提升竞技水平春季作为训练提升的关键时期，需针对部分优秀田径运动员开展集训活动，涵盖跑、跳、投三大项目。训练过程中注重培养学生的耐力、技巧与技术水平，确保每周训练频次与质量，全面提升我校田径竞技水平。三、具体工作安排____月：组建田径运动队与团体操队，筹备参加尧都区中小学生田径运动会及区教育局检查指导；申请添置体育器材。____月：积极备课，做好常规教学工作；参与学校组织的体育公开课并认真评课。____月：组织全校广播操比赛并评选奖项；开展校内体育与健康达标课。____月：为九年级体育中考做好学生心理辅导；进行第二轮讲评课活动。2024年农村小学第二学期体育教学计划范本（五）本学期伊始，我们站在新的教育教学起点上，面对新的教学形态与任务，体育教学的重要性愈发凸显。为高效达成本学期体育工作各项目标，特依据我校实际情况，制定本学期体育工作计划，具体内容如下：一、指导思想本计划深入贯彻国家教育方针，紧密围绕新兴区文教局本年度教育工作会议精神，全面推进素质教育进程。我们坚定树立“健康第一”的教育理念，严格执行《学校体育工作条例》及《学生体质健康评定》标准，在确保体育教学任务圆满完成的基础上，致力于学生特长的培养与能力的提升，逐步引导学生形成“终身体育”的良好意识。二、奋斗目标1.严格按照国家课程计划，确保体育课与活动课开设齐全，开课率达到既定标准。2.深入研读新教材，准确把握课程标准，高质量完成规定教学任务。3.融合体育教材，加强对学生思想品德的教育，培育良好的体育道德风尚，提升学生审美情操。4.全面提升学校体育活动开展率，确保达到预定目标。5.强化体育训练，特别是优势项目（跳绳）的针对性提升训练。6.力争学生体育合格率超过预设目标，促进学生体质健康。7.保持大课间操活动的常态化与灵活性，为学生提供充足的体育活动时间。8.积极参与教育局组织的各类文体活动与竞赛，注重参与与提高并重，持续提升运动水平。三、具体措施（一）加强体育教学管理，推动规范化课堂教学模式建设1.明确本学期体育教学工作重点，规范教学要求，集中精力构建规范化体育课堂模式。2.深入学习新课标、新教材，贯彻执行《学校体育工作条例》，确保体育课程全面开设，要求教师严格按照课时与课程计划授课。3.提升教学质量与教师素养，充分利用现有设备资源，促进学生全面发展。4.在完成教学任务的同时，加强体育教学研究，明确教研专题并逐步实施，定期组织教研活动，推动教学研究深入发展。5.在体育教学中融