2024年会计顶岗实习计划任务范例（三篇）

第3页共3页2024年会计顶岗实习计划任务范例实习期间的主要职责如下：一、教学任务1.完成本学期教材附科一和读本相关教学任务，致力于提升教学效能。2.强化基础训练，实施专题练习，以提高学生的考试成绩为目标，确保美术等各科平均分稳步提升。3.通过个人备课与集体备课的结合，以提升教学效率。二、教育指导理念基于《普通中小学各科新课程标准》的学习，积极践行新课程改革的理念。旨在培养学生的良好人文素养和科学素养，激发创新精神，增强合作意识，发展包括阅读理解、表达交流在内的多方面基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的技能，为后续的学习打下坚实的美术基础。三、教学活动(一)附科课程1.教材处理(1)在寒假备课的基础上，根据实习学校和指导教师的具体指导进行调整和优化。(2)教学内容组织a.遵循指导教师的安排，完成规定教学内容。b.依据专题教学要求，强调各种文体的特性，引导学生掌握关键知识点，并引导他们进行模仿和原创。通过比较阅读研究，加深对作品和专题要点的理解。每个专题结束后，组织专题练习和反馈，及时弥补学习漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”的学习模式。引导学生自主学习，激发他们的学习兴趣，培养自我学习的能力；突出研究性学习，拓宽课堂内容，深化课文理解；组织合作学习小组，鼓励学生之间的交流和讨论，有效提升美术创作能力。(3)教材备课在个人充分备课的基础上，遵循实习学校综合组的制度，与实习教师共同进行集体备课，向在校教师学习备课的重点、难点和疑点，提升备课能力。2.读本、动手、想象、画遵循教材与读本相结合的原则，确保课本与读本的衔接；以“读、动、听、画”为主导，组织学生进行创作与阅读讨论。在读本阅读中强调学生的主体性；通过写作促进阅读，布置读画笔记，提升学生的阅读理解能力；利用读本的“名著导读”、“名画创作”部分，结合“研究性阅读”进行教学；在练习和检测中，以读本为材料，激发学生对读本学习的兴趣。(二)活动教学1.根据教材编排，完成教本上的活动训练。2.遵循指导教师的教学计划，按照实习工作安排，分步骤进行活动练习，确保学生逐步达标。3.提高学生在课堂上的作画速度，能在规定的时间内完成活动作品。4.激发学生参与作品的观察与点评，提升观察效果。5.作品教学注重讲评和示范，通过讲评示范帮助学生明确优缺点，掌握方法。引导学生自我评价和修改。6.鼓励学生在作品完成后进行反思，进行自我总结，以提升作品创作能力。(三)课程进度实习期为三个月，包括两天的见习，实习时间为两个月二十四天，最后四天用于总结。具体安排由实习指导教师决定。2024年会计顶岗实习计划任务范例（二）根据要求，对提供的内容进行改写如下：原则上，学生应自主联系实习单位，并分散进行实习。在实习期间，学生将在实习单位会计人员的具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主要任务，同时辅以必要的手工操作。对于已成功联系到实习单位的学生，必须在指定日期（____年____月____日至____日）内，向班主任递交实习单位证明。该证明需明确单位名称、通信地址、实习指导教师的姓名、职务、职称、联系电话，并加盖实习单位公章，以确保其真实性。学生在实习期间，应严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习指导教师的工作安排与指导。同时，应特别关注并遵守安全生产制度，高度重视个人在住宿、出行、乘车等方面的安全，确保实习过程顺利进行。对于经多方努力仍无法联系到实习单位的学生，需在指定日期（____年____月____日至____日）内，向班主任递交书面申请，请求系上统一安排模拟实习。系上将根据学生的实际情况，进行统一组织与安排。四、实习时间安排实习时间自____月____日（周二）起至____月____日（周四）止，共计____天。学生需在实习结束后，于____月____日（周一）返校报到。五、实习报告提交要求学生毕业实习结束后，需按统一格式提交“毕业实习报告”。实习报告应以写实为主，内容需涵盖以下六项基本要素：1.实习单位名称及详细地址；2.实习指导教师姓名、职务、职称；3.实习起止时间（需按不同实习岗位分段填写）；4.实习岗位与实习的具体内容；5.实习收获与体会；6.对学校教学工作的意见与建议。在撰写毕业实习报告时，学生需确保以上六项基本内容完整无遗漏，并重点写好第四、第五两项内容，以充分反映实习经历与收获。2024年会计顶岗实习计划任务范例（三）会计电算化专业学生的毕业实习，作为本专业教学体系中不可或缺的组成部分，其重要性不言而喻。此环节旨在促使学生将多年所学的理论知识与实际操作相结合，实现知识的有效转化与应用，对于提升学生的专业素养、实践技能及社会适应能力具有深远的积极影响。现将毕业实习的具体安排明确如下：一、实习时间与方式1.实习时间：自____月____日起至____月____日止。2.实习方式：采取学生个人主动联系的方式，前往各类企事业单位，就会计、财务等相关岗位进行实地实习。二、实习目的毕业实习的核心目标在于，使学生能够亲身体验会计工作的真实场景与操作流程，通过实践积累宝贵经验，掌握专业技能，提升个人综合素质，为后续顺利毕业及步入职场奠定坚实基础。三、实习内容1.企业概况调研企业（或单位）名称、地理位置及开户银行信息。主营业务范围及其他经营项目概览。企业生产或经营状况的全面了解。2.管理组织体系考察企业的隶属关系、所有制类型及管理体制。企业职工规模、生产规模及生产管理组织结构。财务会计管理的组织架构及财务人员岗位配置情况。3.会计工作深入学习科目体系：熟悉总分类科目与明细分类科目的设置与运用。会计凭证：掌握原始凭证与记账凭证的格式、内容及填制规范。会计账簿：了解各类账簿的种类、格式及登记方法，包括但不限于现金日记账、银行存款日记账、各类明细账及总账。对账与结账：熟悉总账与明细账之间的核对与衔接流程，以及银行存款日记账与银行对账单的对账工作，确保账实相符。会计报表：学习资产负债表、损益表、现金流量表等报表的编制方法及其数据来源，同时了解其他相关报表的种类、格式及内容。4.相关知识拓展企业生产技术与工艺流程的了解。企业纳税种类、计算方式及与税务部门的沟通情况。企业财经纪律与财经法规的遵守情况评估。5.实操技能训练原始凭证与记账凭证的填制。各类明细账与总账的登记与管理。银行对账及银行存款余额调节表的编制。会计资料的整理、装订与归档。审计及相关经济管理工作的初步接触。四、实习要求1.明确实习目的，保持积极认真的态度，恪守职业道德规范。2.珍惜实习机会，严格遵守实习单位的各项规章制度与纪律要求。3.遇到问题时主动求教，保持虚心好学的态度。4.注意个人言行举止，尊重他人，爱护公物，维护实习环境的整洁与秩序。5.强化安全意识，防范各类事故的发生。6.保守经济秘密，妥善保管会计资料，确保资料的完整性与安全性。五、实习总结与思考题目实习结束后，学生需结合自身实习经历，深入思考并回答以下问题：原始凭证与会计凭证填制过程中的心得体会。各类明细账与总账之间的内在联