2024年体育器材室制度范文（二篇）

第3页共3页2024年体育器材室制度范文1、课外活动安排。学校组织的课外体育活动，由器材室统一调配活动设备，每班一份，学生需凭个人学生证借用，活动结束后需进行设备检查并归还。2、个别器材借用。在课外活动时间内，如需借用器材室现有设备且不影响集体活动，可凭学生证借用，须在集体活动结束前归还。3、班级活动器材借用。在指定的器材范围内，由班长或体育委员出具书面借条，注明活动内容，凭个人学生证借用。若借用时间超过规定小时数，需由班主任老师出面办理借用手续。4、外部单位借用。外部单位需借用本校体育器材或场地，需提供单位介绍信，经学校批准，并确保不影响本校教学活动，方可借用。5、损坏及遗失赔偿。体育器材属于公共财产，所有集体和个人都应妥善保管，如发生损坏或遗失，应按照规定进行赔偿。6、体育课教师职责。体育课教师需在课后清点检查所用器材，妥善归类，如有损坏或遗失，应及时与保管员沟通。7、器材日常管理。保管员需严谨管理器材，每日进行小检查，每周进行大检查，每月进行一次全面整理和维护，确保器材齐全，以支持教学活动的正常运行。8、场地维护检查。定期检查室外场地是否符合教学要求，发现任何问题应立即与总务部门联系。小学体育器材保管规定：1.为确保体育器材的完整性，减少损失和人为损坏，经学校和体育科组讨论，制定此体育器材保管和使用规定。2.体育器材室由指定的体育科组负责人管理，体育教师轮流协助。严格遵守学校财产管理规定。3.所有器材需分类存放，及时登记造册，并交总务部门存档。借出的器材应及时记录，按时归还。4.充分利用体育器材，提高使用效率，定期维护保养，确保器材完好。5.保持室内清洁，保持良好的通风条件，对易霉变的器材定期晾晒，延长使用寿命。6.加强安全防范，每学期初、中、末进行三次财产清点，损坏的器材及时报告总务部门报损并登记，同时做好新学期器材增补的预报和预算工作。小学体育器材管理员职责：1.建立完善的器材管理账目，严格执行借用和赔偿制度。2.熟悉教学进度，根据教师需求准备器材，确保上课使用。课后及时清点，发现缺失或损坏及时处理。3.保持器材室整洁，器材存放有序，便于取用，同时需配备消防设备。4.定期检查固定设施，发现损坏及时维修，防止意外发生。5.加强对易腐器材的保养，定期检查并调整存放位置。6.定期盘点器材，确保账实相符，对损坏或消耗的器材填写报告，上报注销，并根据器材状况制定维修和采购计划。7.根据课外活动时间，负责体育器材的发放和回收工作。8.根据比赛需求提前准备器材，比赛结束后及时收回并清点数量。2024年体育器材室制度范文（二）1、课外活动安排。学校组织的课外体育活动，由器材室统一调配活动设备，每班一份，学生需凭本人学生证借用，活动结束后需进行设备检查并归还。2、个别器材借用。在课外活动时间内，可根据器材室现有设备，并在不影响正常活动的前提下，凭学生证借用，需在指定活动结束前归还。3、班级集体借用。在规定的器材范围内，如需借用，需由班长或体育委员出具借条，注明活动内容，同样需凭本人学生证借用。若借用时间超过规定小时数，需由班主任老师出面办理借用手续。4、外部单位借用。外部单位如需借用本校器材或场地，需提供单位介绍信，并经学校批准，且不得影响本校教学活动，方可借用。5、设备损坏或遗失处理。体育器材属于国家公共财产，所有师生应妥善保管，如发生损坏或遗失，应按价值进行赔偿。6、体育课教师责任。体育课教师需在课后清点检查所用器材，确保归类妥善，如有损坏或遗失，应立即与保管员联系。7、器材日常检查。保管员需确保器材管理有序，每日进行小检查，每周进行大检查，每月进行一次全面整理和维护，以确保教学活动的正常进行。8、场地维护检查。需定期检查室外场地是否符合教学要求，发现任何问题应立即与总务部门联系。小学体育器材保管规定1.为确保体育器材的完整性，减少损失和非正常损坏，经学校和体育科组全体成员商议，制定此体育器材保管和使用规定。2.体育器材室由指定的体育科组负责人管理，体育教师轮流协助。所有操作需严格遵守学校财产管理规定。3.所有器材需分类存放，及时登记造册，并向总务处提交备份。借出的器材需及时记录，按时归还。4.充分利用体育器材，提高使用效率，及时进行维护和整理，确保器材的完好状态。5.保持室内清洁，确保通风良好，对易发霉的器材需定期晾晒，延长使用寿命。6.做好安全防范工作，每学期初、中、末进行三次财产清点，破损器材需及时报告总务处并登记，同时做好新学期器材增补的预报和预算。小学体育器材管理员职责1.建立完善的器材管理账目，严格执行借用和赔偿制度。2.熟悉教学进度，根据教师需求准备器材，确保上课使用。课后需清点器材，发现缺失或损坏及时处理。3.保持器材室整洁，器材存放有序，便于取用，同时需配备消防设备。4.定期检查固定设施，发现损坏及时维修，防止意外伤害。5.加强对易腐器材的保养，定期检查并调整存放位置。6.