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育婴员中级模拟题与答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、关于婴儿感觉统合练习的说法错误是()A、要通过控制环境给使婴儿作出适应性B、在训练时要按照事先制定的计划进行,即使婴儿不喜欢,也要特之以恒C、训练中婴儿是主角,要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择D、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力正确答案:B2、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师),多掌握的内容有()。A、选择社会交往训练B、实施个别化教学计划C、能够编制综合性个别化发展计划D、选择适宜的语言训练游戏正确答案:C3、当前开展的与母婴营养有关的课题是()。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养构成正确答案:B4、从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、循序渐进的原则D、互动的原则正确答案:C5、对锌的作用描述不正确的选项是()A、是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、对人体味觉功能起重要作用D、是热量的“贮油罐”正确答案:D6、(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。A、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展C、在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑正确答案:A7、治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()A、减少婴儿的运动B、非药物驱铅C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预正确答案:A8、饮料通常含糖较多,过量饮用可导致()A、缺钙B、嗜睡C、肥胖D、体重降低正确答案:B9、孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生()的高低起着巨大的作用。A、体重B、存活率C、体质D、智力正确答案:A10、婴儿在()时开始能笑出声。A、4个月B、6个月C、1个月D、8个月正确答案:B11、婴儿发展的共同特点是(A)。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性正确答案:A12、婴儿在睡眠好、吃得好和情结饱满的状念下,适宜选择()A、比较激烈、活动量小的游戏B、比较安静而平和的游戏C、比较激烈、活动量大的游戏D、活动量小、安静而平和的游戏正确答案:A13、婴儿发展评价的方法不包括()A、发育诊断法B、观察评价法C、发育筛查法D、推测想象法正确答案:D14、()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、分化目标C、整体目标D、长期目标正确答案:D15、发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速(),减少吸收,及时解毒,对症治疗。A、排出B、摇晃婴儿头部C、抱起婴儿D、喝牛奶正确答案:A16、正常婴儿出生时的平均体重为()A、2.5千克B、3千克C、4千克D、2千克正确答案:C17、上唇翘起,(),是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的A、牙齿排列不齐B、急躁C、夜惊D、咽炎正确答案:D18、婴儿缺乏维生素D,主要表现为夜里时常惊醒,(),头发稀疏等A、血色素低B、口唇干裂C、指甲发白D、肌肉无力正确答案:B19、治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()A、减少婴儿的运动B、非药物驱铅C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预正确答案:A20、培训班的筹备与工作流程是()。A、发简章—学员报名—参加培训—学员注册—发听课证和教材—发课程表—发证—评估B、发简章—学员报名—发课程表—发听课证和教材—学员注册—评估—参加培训—发证书C、发简章—学员报名—发课程表—学员注册—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书D、学员报名—发简章—学员注册—发课程表—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书正确答案:C21、不属于婴儿自我评价特点的是()A、从成人的诽价中逐渐学会简单的州断B、婴儿能从小伙伴的念度中了解白己C、3岁的小朋友能从别人对白己的评价中估量白己D、婴儿通过他人的诽价纠正白己的错误正确答案:D22、婴儿出现(),如出血位置无法压迫,可让婴儿躺下,用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、溺水D、严重出血正确答案:D23、气溫对婴儿饮水量的影响()。A、天凉饮水量增加B、气温对饮水量无影响C、大热饮水量减少D、天热饮水量增加正确答案:D24、在市场经济条件下,()是职业道德社会功能的重要表现。A、促进员工行为的规范化B、克服利益导向C、遏制牟利最大化D、增强决策科学化正确答案:B25、()是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员(师),更多掌握的职业内容。A、能够识别脱水B、正确冲调奶粉C、会选择饮用水D、选择换洗尿布正确答案:A26、()是合理营养。A、多进食高热量的食物B、有规律摄取各种营养素C、多进高热量的食物D、多进食稀少的食物正确答案:B27、以下做法对婴儿的安全不利的是()A、门窗不可装弹簧,要能上锁B、有阳台的应将通往阳台的门锁上C、窗户栏杆的问隔应小于20厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高D、落地窗选用强化坡璃正确答案:D28、下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容()A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长建立正确的育儿观念D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟,还不能把他当成一个完整的人正确答案:D29、()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、总结性评估C、整体评估D、行程性评估正确答案:D30、下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点()。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性D、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段正确答案:B31、根据不同培训对象的时间需求,培训可划分为()三类。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、集中培训、分期培训和个别培训D、长期培训、短期培训和分期培训正确答案:A32、儿童单纯性肥胖症的病因描述不正确的是()。A、缺乏体育锻炼B、脂肪或糖类摄入过多C、遗传因素D、营养过剩正确答案:C33、育婴师是通过对()婴儿照料、护理和教育的服务,辅助家庭完成科学育儿工作的人员A、0~6岁B、0~3岁C、1~6岁D、3~6岁正确答案:B34、找到婴儿教育的起点,即(),才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点正确答案:D35、婴儿生长发育测量的主要指标是(),身高和体重,上臀围。A、头围和胸围的测量B、年龄和体重C、情结和情感D、智力和学习正确答案:D36、婴儿生长发育的第一个重要阶段是()。A、牙齿生长发育B、大脑生长发育C、宫内生长发育D、宫外生长发育正确答案:A37、()是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A、为婴儿制定个别化教学计划B、掌握0-3岁婴儿发展规律C、对婴儿发展水平进行正确评价D、推产学校式的育儿观念正确答案:D38、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收正确答案:D39、年龄越小心律及血流速度()。A、越快B、越慢C、越正常D、不变正确答案:A40、婴儿发展评价具有()的特点。A、全方位和多方面B、没有科学性C、单方位和单方面D、片面性和局限性正确答案:A41、下面关于婴儿意志力发展的描述错误的是()A、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态B、婴儿的行动有很人的沙动性C、运动能力的学握和运动的目的性,和婴儿意志力的产牛没行直接联系D、新生儿没有意志力正确答案:B42、对育婴员(师)的评估可以从()多渠道进行。A、教学、实践和会议B、教学、实践和家庭C、教学、习惯和家庭D、教学、实践和社会正确答案:D43、添加泥糊状食品时,要经过试食,以利于()A、通便B、吊起婴儿的胃口C、让婴儿适应后而喜欢D、提高婴儿对味道的辨别能力正确答案:B44、适宁婴儿饮用的奶制品()。A、全脂奶粉B、麦乳精C、原奶D、炼乳正确答案:C45、()是盖泽尔发育量表的特点。A、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况B、适用于1~6岁的婴幼儿C、由家长反映情况,无需婴儿参与D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现正确答案:D46、食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。A、1:2B、2:1C、1:1D、1:5正确答案:C47、婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿()一种形式。A、增加零食B、添加辅食C、膳食D、饮料正确答案:B48、在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是根据服务对象的(),决定给予对方不同的服务方式。A、国籍B、肤色C、性别D、地位正确答案:A49、婴幼儿家庭教养指导的内容应体现()A、时代性、稳定性、同一性、个体性B、时代性、阶段性、差异性、全面性C、时代性、稳定性、同一性、全面性D、稳定性、阶段性、个体差异性、集休性正确答案:A50、婴儿家庭教养指导的对象是()A、父母B、监护人C、婴儿D、家长和子女正确答案:A51、婴儿一般发展水平是指(B)A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观正确答案:B52、依据0~6个月婴儿的年龄特点,适合选择和()等动作发展有关的游戏。A、翻身、扶坐B、爬行、仰卧C、扶走、翻滚D、站心、攀登正确答案:B53、(A)是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、确保婴儿超常发展B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提正确答案:A54、属于动物性食物的有()A、菌类、蛋类B、火腿和藻类C、牛奶D、不含膳食纤维的食物正确答案:D55、婴儿社会适应性能力主要体现在()A、动作技能的发展B、学习能力的提高C、生活自理能力、社会交往能力、保特良好情绪和人格发展D、语言能力的发展正确答案:B56、职业培训可分为()。A、集体化培训和专业化培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训和制作培训D、职前培训、在职培训和制作培训正确答案:D57、下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()A、婴儿生长达标状况B、健康检查C、体格检查结果评价D、膳食调查结果评价正确答案:B58、铅是多系统、多亲和性的毒物,铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经()侵入人体。A、消化道B、呼吸道和消化道C、呼吸道D、皮肤正确答案:A59、做好育婴工作必须学习和掌握()生长发育的特点和规律。A、0-3岁婴儿B、1-3岁婴儿C、0-6岁儿童D、1-6岁儿童正确答案:A60、安排婴儿的运动游戏,不应以()为依据。A、婴儿的身心特点B、季节和环境C、婴儿的健康水平D、成人的喜好正确答案:D61、使婴儿仝身纪织器官得到休息的最有效对策是()A、进食B、游戏C、腄眠D、饮水正确答案:A62、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()A、理论联系实际的原则B、互动的原则C、指导教师为重的原则D、循序渐进的原则正确答案:C63、市场经济条件,()不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、凡有利于增人企业利益的行为就做B、根据服务对象来决定是否遵守承诺C、打进对手内部,增强竞争优势D、通过诚实合法劳动,实现利益最大化正确答案:D64、婴儿良好情绪主要表现在()A、总爱皱眉头或不高兴B、遇到挫折战不满就哭C、情绪总是大起大落D、有乐观的性格.能够和人友好相处正确答案:B65、职业道德对企业起到()的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、滋生员工守业意识D、增强竞争力正确答案:D66、婴儿运动发展的规律是()。A、从最初高部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的B、从最初局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化C、从最初局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫D、从最初全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化正确答案:C67、()不属于宫内生长发育的规律。A、发育、分化、成熟过程易受损伤B、生长速率馒C、营养物需求量大D、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿正确答案:B68、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生(),出现“免疫麻痹”。A、免疫力B、药效C、预防D、抗体正确答案:A69、婴儿发展的共同特点是()。A、间断性和不平衡性B、间断性和次序性C、领域性和间断性D、阶段性和连续性正确答案:D70、促进婴儿语言早期训练的方法是()A、增强宝主的社会交往能力B、提高宝宝的肢体办调能力C、提高生宝的美感D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼正确答案:C71、湿疹的主要表现是(),形态有红肿、脱皮、破损等多种。A、发烧B、瘙痒C、疼痛D、脱水正确答案:B72、大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()。A、任何反应B、严重的反应C、不良的反应D、情绪的反应正确答案:B73、()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。A、加速推广科学育婴B、政变家庭的早教观念C、加强对育婴员(师)的培训指导与评估D、加强对育婴工作的监督正确答案:C74、在接种疫苗时不可能出现的异常反应是()A、局部化脓B、发热C、过敏D、晕针正确答案:B75、婴儿()的救助方法是:先切断电源,然后现场急救。A、失去知觉B、溺水C、烫伤D、触电正确答案:D76、婴儿皮肤表面轻度烫伤,先用()冲洗烫伤部位20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水正确答案:C77、乳牙的分为()类。A、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类B、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类C、中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四类正确答案:A78、培训计划是以(A)为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结正确答案:A79、确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据,而不是指某个个体。A、平均值B、最低值C、最高值D、极限正确答案:A80、()是儿童期的基本生理现象。A、生长速度B、宫外生长发育C、生长发育D、宫内生长发育正确答案:C81、培训过程中,()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、培训内容和方法以培训部门为出发点,不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导,实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能正确答案:A82、婴儿教育的生理基础是()。A、人的大运动的发展B、人脑的的发C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展正确答案:B83、对婴儿教育的原则错误的是()A、教育第一,养育第二的教养原则和理解别人B、尊重婴儿发展权利的原则C、促进婴儿全面和谐发展的原则D、以情感体验为主体的原则正确答案:C84、下列哪一项不属于整体性教育的原则()A、实现教育手段、教育途径的整体性B、教育理念要渗透到各个领域C、教育目标的整体性D、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯正确答案:D85、个体差异对人的影响是()。A、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同嗜好和兴趣D、形成了人的不同的发展水平、发展,方向、能力特征和个性人格特征正确答案:D86、婴儿生活自理能力不包含()。A、独自行走、独自吃饭B、独自大小便C、独自穿衣、独自杭洗D、独自做饭正确答案:C87、培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。A、要体现活动性和指导性B、只有理论性C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D、要有欣赏性正确答案:C88、影响婴儿生长发育的环境因素主要包括:()。A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快正确答案:A89、对智力的传统理解是()。A、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要B、智力是多元的C、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上D、智力主要集中往音乐、动作、交往能力上正确答案:C90、有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗A、明确过敏史B、体重过轻C、洁癖D、口吃正确答案:B91、痛告是()A、一种积极情绪,不具有适应价值B、一种消极情绪,不具有适应价值C、一种消极情绪,具行适必价值D

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