江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考历史试卷_第1页
江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考历史试卷_第2页
江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考历史试卷_第3页
江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考历史试卷_第4页
江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

灌南县惠泽高级中学2024~2025学年第一学期第一次月考高三历史试题注意事项:1.考试时间75分钟,试卷总分100分。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.后载木嘎遗址位于吉林大安市红岗子乡水合村西北约2公里的一处沙岗上,考古发掘清理出新石器时代墓葬26座,其中5座伴有随葬器物。以M092号出土的遗物最为丰富。由此可见当时该地()A.阶级矛盾对立较为突出 B.已有一定程度社会分化C.殡葬文化已经形成体系 D.成为东北地区文明起源2.西周霸姬铭文记载,霸氏小宗庶子立为宗君前需经宗族举荐、婚烟之国同意,再上呈周天子核准,由史官别造异典,亲为传达。在此之前,仅能由其母霸姬代理宗族事务。这()A.开创了女性主政的先例B.加速了礼乐制度的瓦解C.维护了统治秩序的稳定D.完善了确立宗君的程序3.孟子认为“人性之善也,犹水之就下也”,故“亲亲而仁民”,韩非子认为“好利恶害,夫人之所有也”,故“治民无常,惟治为法”。他们思考的出发点是()A.重构秩序的人性判断B.知识分子的价值标准C.超越现实的理想追求D.治理国家的策略要求4.近年来出土了大量秦朝时期的度量衡标准器,除陕西等秦国故地外,在山东邹城江苏盱眙等六国故地都有所发现,基本上涵盖了秦朝当时所有的疆土。这可用于印证秦朝()A.“天下之事无小大皆决于上”B.“海内为一,功齐三代”C.“明法度,定律令,皆以始皇起”D.“秦之所以革之者,其为制公之大者也”5.据学者研究,汉代盐官讲究籍贯“回避”原则,即本县盐官不能任用本郡本县人,传世文献和出土文献可考的盐官莫不如此。连云港尹湾汉基出土的简牍所记载的盐官长、盐官丞,都不是东海本郡人。汉代此举主要是基于()A.王国势力恶性膨胀B.强化重农抑商政策C.完善察举征辟制度 D.盐官握有经济实权6.据《南史·列传第十三》记载,刘宋时,“中书舍人徐爰有宠于上,上尝命(王)球及殷景仁与之相知,球辞曰:‘士庶区别,国之章也,臣不敢奉诏。’上改容谢焉”。这反映出当时()A.宗族成为政治附庸 B.君权受到相权威胁C.门第等级界限分明 D.阶层流动受到限制7.唐玄宗以后,“丁口转死,非旧名矣;田亩移换,非旧额矣;贫富升降,非旧第矣。”建中元年(780年)推行两税法之后,“人不土断而地著,赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实。”由此可推测,唐朝中后期()A.门阀士族退出政治舞台B.税制变革制约社会流动C.大土地所有制受到抑制D.唐廷难以有效管控户籍8.观察下图中北宋时期官员分布情况。图中现象可用于说明()A.政治中心发生转移B.南方文化不断发展C.人才选拔制度调整D.经济重心南移完成9.《皇清职责图》是乾隆年间皇帝命沿边总督、巡抚将所辖境内不同民族的衣冠状貌,绘其图像,集结而成的古代大型民族志图册。图册绘图三百种,以男女别幅,共计六百数,并有文字题记,简要说明其分布地区、历史沿革、服饰饮食、社会生产及向清政府贡赋数额。这反映了清代()A.统一多民族国家日益巩固B.边疆治理有较大提升C.开放包容的帝国形象D.“中华天下观”最终形成10.两次鸦片战争后,清廷从外交的制度架构上开始向西方趋同。1868年,清廷主动派出以美国驻华公使蒲安臣为首的使团赴美修约,蒲安臣未咨请总理衙门核准即擅自越权签署续增条约,清廷予以承认并交换批准。这表明()A.美国在列强侵华格局中居主导地位B.西方国家对国际法运用持双重标准C.清政府对近代国际法的尝试与偏离D.清朝外交活动中崇洋媚外现象严重11.1902年12月25日,《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字:“五洋六洲广漫漫,我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠,日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安,腾口掉舌辞翻澜。吁嗟!我民可以观。”据此可知,该报刊载外国新闻的目的是()A.分析形势,倡导革命B.开启民智,实业教国C.了解世界,挽救危机D.传播新知,宣扬民主12.1915年,日本提出“二十一条”要求,国人视以为耻,各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择,一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后,越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明()A.北洋时期政治上分崩离析B.国人思想受新文化运动影响C.北洋政府的外交彻底失败D.国人认为救亡应以自强为本13.1926年1月,吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说:民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过是十八世纪法国式的革命,“拿百年前的旧方法,应付现在的新环境,当然是走不通的”。他强调的是()A.工农群众的革命主力军作用B.推进国民革命的必要性C.需要吸取法国大革命的教训D.创新革命理论的紧迫性14.1930年11月,中共湘鄂西根据地规定:“资本500元以下者不抽税,500元以上者抽5%,5000元以上者抽7.5%,1万元以上者抽10%,10万元以上者抽20%。”这一规定旨在()A.抵御日本经济侵略B.保护民族资本家的利益C.强化粮食流通体制D.粉碎国民党的经济封锁15.在新民主主义革命实践中,中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征,使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期,中国共产党()A.确定了民主革命纲领B.制定了全面抗战路线C.形成了工农武装割据思想D.提出工作重心向城市转移二、非选择题:共4题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求(14分)。材料下表中国古代不同时期的典籍关于“礼”的记述春秋战国礼,经国家,定社稷;礼所以守其国,行其政令,无失其民者也——左丘明《左传》非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动;克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉——《论语》西汉夫礼之初,始诸饮食,其燔黍捭豚,污(汙)尊而抔饮,蒉桴而土鼓,犹若可以致其敬于鬼神;夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也——戴圣《礼记》(主要记载了先秦的礼制)道者,所繇(由)适于治之路也,仁义礼乐皆其具也。故圣王已没,而子孙长久安宁数百岁,此皆礼乐教化之功也——董仲舒《举贤良对策》两宋礼者,理也,文也。理者,实也,本也。文者,华也,末也——程颢、程颐《河南程氏遗书》礼是那天地自然之理。理会得时,繁文末节皆在其中——朱熹《朱子语类》明末清初仁、义、礼、智、乐,俱是虚名。人生堕地,只有父母兄弟,此一段不可解之情,与生俱来,此之谓实,于是而始有仁义之名——黄宗羲《孟子师说》根据材料并结合所学知识,概括中国古代“礼”的内涵(8分)。(2)根据材料并结合所学知识,简析影响“礼”变化的因素(6分)。17.南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品,也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料,回答问题(14分)。出处简介车马出行图有的出行图中辆辆马车,高撑华盖,前有导携,后有步卒,威风凛凛,再现了贵族阶层的拮场和成仪。另有出行图车辆多是战车,驾车之马昂首奋磅。向前直奔,驾车之人佩戴武器,面色威严。宴餘图显示的宴饮场面,一般都实行分餐,一人一案,设宴座序由尊到卑。主宾一律跪坐,身态端正。主宾们厅堂列坐,仆人手捧酒壶站立其后,靠上摆满美酒佳肴,宾主边饮美酒边赏舞乐,推杯换盏,耽筹交错。乐舞图数量众多,人物千姿百态,栩栩如生,真实记录了当时的乐舞风的。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景,形成了一种综合性的表演艺术。——摘编自王博灏《南阳汉代社会风貌在汉画像中的折射》(1)南阳汉画像反映出汉代怎样的时代风貌?(10分)(2)若要进一步探究汉代时代风貌,你认为还可以补充什么材料?请简要说明理由。(4分)18.阅读材料,完成下列要求(14分)。材料1901年,李鸿章去世后不久,梁启超即撰写了《李鸿章传》。书中言道:“由此观之,则李鸿章固知今日为三千年来一大变局……殊不知今日世界之竞争,不在国家而在国民,殊不知泰西诸国所以能化吟域(成见)除故习布新宪致富强者,其机(关键)恒发自下而非发自上,而求其此机之何以能发,则必有一二先觉有大力者,从而导其辕(喻指方向)而鼓其锋,风气既成,然后因而用之,未有不能济(成功)者也。李鸿章而不知此不忧此则亦已耳,亦既知之。亦既忧之。以彼之地位彼之声望,上之可以格君心以臂使百僚,下之可以造舆论以呼起全国,而惜乎李之不能也。”--据梁启超《李鸿章传》据材料归纳梁启超关于社会变革路径的主要观点(6分)。(2)据材料并结合所学知识简评梁启超的观点(8分)。19.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料1932年中国重要新闻标题摘编如下:锦州撤防辽西尽陷;蒋汪昨晚在杭晤谈;溥仪竟作傀儡;日本大批军舰昨日到沪:蒋汪均决长住首都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论