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文档简介
2024-2025学年四川省广安市高三下学期5月考生物试题试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板,人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是()A.若以外源DNA为模板,该系统具备完成转录和翻译的能力B.该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数C.为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量,应适当添加RNA酶D.与胞内蛋白质合成相比,该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质2.研究表明,人体的乳腺癌细胞中染色体数目为48条,若用15N标记乳腺癌细胞DNA的双链,在含14N的培养液中连续培养5代,下列叙述正确的是()A.乳腺癌细胞间期染色体复制后,染色体与DNA数量均加倍B.第1代细胞在分裂中期时,只有一半染色体上含有15N标记C.乳腺细胞癌变的原理是基因突变,其染色体未发生变异D.使用RNA聚合酶抑制剂可以抑制乳腺癌细胞的增殖3.如图曲线没有标注横纵坐标具体含义,下列关于此曲线的描述正确的是()A.横坐标表示时间,纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中失水量B.横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势C.横坐标表示生长素浓度,纵坐标表示生长素促进或者抑制,曲线可表示生长素的两重性D.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示pH由12逐渐降低到2过程中酶的活性变化的趋势4.已知赤霉素(GA)能调节α-淀粉酶基因的表达。研究人员用GA处理大麦糊粉层细胞并检测发现细胞中SLN1蛋白在5min后开始减少,而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA则分别在1h和3h后开始增加。据此,为进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节α-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系,研究人员用GA处理相应的大麦糊粉层细胞材料后,检测SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量变化。则实验中不需要的材料是()A.仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞B.仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层细胞C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麦糊粉层细胞D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麦糊粉层细胞5.细胞要经历产生、生长、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命历程。下列相关叙述错误的是()A.细胞分化不改变细胞的遗传物质,能提高生理功能的效率B.衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率减慢C.细胞凋亡对于维持人体内环境稳态有重要意义D.大肠杆菌分裂过程没有出现纺锤丝和染色体,属于无丝分裂6.一只纯合朱红眼雌果蝇与干只纯合玉色眼雄果蝇杂交,F1中雌果蝇均表现为野生型,雄果蝇均表现为朱红眼。将F1中的雌、雄果绳杂交得到F2,表现型结果如下:(控制果蝇眼色的相关基因如果是一对用A/a表示,如果是两对用A/a、B/b表示)雌果蝇雄果蝇野生型250朱红眼250朱红眼200野生型50玉色眼200白眼50下列叙述正确的是()A.F1代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为1:1:1:1的四种配子B.F1代雌果蝇的基因型是XAbXaB,F2代朱红眼雌果蝇的基因型是xAbxAbC.若F2中出现了一只白眼雌果蝇,它的异常是因为F1代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成的D.若按F1产生雌配子的比例产生F2的雌蝇,则F2代雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配(不考虑交叉互换和突变),子代雌果蝇中出现朱红眼的概率是7/10二、综合题:本大题共4小题7.(9分)果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),在实验室培育出多个品系的纯种果蝇。(1)若以上述品系的纯种果蝇为材料,不能验证基因的自由组合定律,理由是:___________。(2)XY染色体上存在同源区段和非同源区段(如下图所示),若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段时,基因型有________种。用上述品系的纯种果蝇为材料设计实验,验证控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X、Y染色体同源区段,写出实验思路及预期结果:____________。(3)若红眼(A)和白眼(a)基因仅位于X染色体上。用纯种白眼雌果蝇与纯种红眼雄果蝇杂交,子代出现白眼雄性320只,红眼雌性318只,白眼雌性1只。对白眼雌性的来源,有人提出可能是母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌性(果蝇的染色体组成为XX、XXY均表现为雌性)。写出该白眼雌性个体的基因型________,试阐明母本减数分裂异常的原因:________________________________。8.(10分)植物的花、果实等器官能够储存有机物,但储存能力有限,当植物不能完全容纳源器官(如叶)光合作用制造的有机物时,过多的有机物就会在源器官内累积,引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮(N)含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响,实验期间呼吸速率基本恒定,实验结果如下。回答下列问题:注:CO2400+N15指大气CO2浓度(400µmol•mol-1)+正常氮水平(15mmol•L-1),CO2800+N15指CO2加富(800µmol•mol-1)+正常氮水平(15mmol•L-1),其他同。(l)实验中丁组的处理为__________________。(2)CO2在光合作用中通过直接参与____________(用化学反应式表示)反应来影响光合速率。由实验结果可知,CO2含量增加对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现__________的趋势,N含量的增加在一定程度上能起__________作用。(3)提高N水平有利于促进植株的光合作用,使植株总生物量增加,分析其原因最可能是________________________。(4)实验小组对90~150d的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时,发现丁组净光合速率都高于丙组,但淀粉含量低于丙组,分析其原因可能是____________。9.(10分)为了观察蛙的受精卵及其卵裂过程,请根据以下提供的实验材料与用具,完成实验步骤,并预测实验结果。材料与用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、烧杯、任氏液、研钵、显微镜、注射器。(要求与说明:具体手术和装片制作过程不作要求;悬浮液指含有较大颗粒的溶液;任氏液是两栖类的生理溶液;垂体中有促进排卵的激素;实验条件均适宜)实验步骤:(1)①精子悬浮液的制备:取________________于烧杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混匀,获得具有受精能力的精子(获能精子)。②垂体提取液的制备:取适量任氏液于研钵中,________________,过滤取上清液。③________________:给成年雌蛙________________,一段时间后,用烧杯收集排出的蛙卵细胞。④________________。⑤________________。⑥________________。(2)预测实验结果(在一个坐标系中绘制前3次卵裂过程细胞体积和细胞数量变化柱形图):___________。10.(10分)“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛,人们利用该转基因奶牛的乳汁能生产人类血清白蛋白。(1)试管动物实际上是体外受精与胚胎移植两项技术的综合运用。体外受精前需要把奶牛的精子放入__________中,进行__________处理。防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和__________。胚胎工程的终端环节是胚胎移植。移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是____________________。(2)基因工程的核心步骤是__________,一般利用显微注射技术导入牛的受精卵中,当受精卵分裂到囊胚期时,需要取囊胚的滋养层细胞进行__________鉴定,以确保发育成熟的牛能分泌乳汁并获取人类血清白蛋白。(3)为了提高胚胎的利用率,同时获取更多的人类血清白蛋白,在胚胎移植前可进行__________,操作时应注意将内细胞团均等分割,有利于__________。11.(15分)在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下,某实验小组测得某森林中4种主要乔木(马尾松、苦槠、石栎、青冈)的幼苗叶片的生理指标如图所示,其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度,光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题:(1)光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是_______。(2)当光照强度为39μmol·m-2·s-1时,青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有___。(3)研究的4种植物中,最适合在较弱的光照环境中生长的是___,判断的依据是___。(4)研究发现,空气中氧气浓度不同时,对受冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,请简要写出实验思路和实验结论。(实验所需材料及条件都充足。)实验思路:___________。实验结论:_______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】A、该系统能合成蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,因此其具备完成转录和翻译的能力,A正确;B、氨基酸种类数共20种,tRNA种类数有61种,该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数,B正确;C、为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚合酶,而不是RNA酶,C错误;D、与胞内蛋白质合成相比,无细胞蛋白质合成系统由于不受细胞限制,可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质,D正确。故选C。根据基因控制蛋白质的合成过程分析选项。2、D【解析】
1、DNA的复制是半保留复制,以两条链作为模板进行的。2、(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、间期染色体复制后,DNA分子数目加倍,而染色体数目不变,A错误;B、由于DNA的复制方式是半保留复制,所以第1代细胞在分裂中期时,每条染色体上都有15N标记,B错误;C、乳腺细胞癌变的原理是基因突变(碱基对发生了碱基对的增添、缺失和替换),染色体上DNA分子的碱基排列顺序发生改变,C错误;D、使用RNA聚合酶抑制剂可以抑制癌细胞中基因的表达,进而抑制癌细胞的增殖,D正确。故选D。解答本题的B选项中,需要结合半保留复制和细胞分裂的特点进行分析。3、B【解析】
1、影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度。(1)温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。(2)底物浓度能影响酶促反应速率,在一定范围内,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,但由于酶浓度的限制,酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定。(3)酶浓度能影响酶促反应速率,在底物充足时,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快。2、生长素的两重性:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;百既能防止落花落果也能疏花疏果。【详解】A、若横坐标表示时间,则洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中不会表现出质壁分离复原现象,A错误;B、横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高先增加后减少,B正确;C、横坐标表示生长素浓度,纵坐标只能表示生长素促进的程度先增加后减少,不能表现生长素的抑制作用,C错误;D、横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,pH12时可能导致酶失活,逐渐降低到2过程中酶的活性将不再变化,D错误;故选B。结合酶促反应的影响因素、生长素的两重性及植物细胞的失水和吸水的过程分析题图是解题的关键。4、D【解析】
该题结合了信息题和实验理念,综合性较强。突破点为先确定该实验的实验目的,由题干信息可知,实验目的为“为进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节α-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”,由此分析该实验需要的实验材料即可。【详解】由于该实验是为了“进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节α-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”,所以要保证α-淀粉酶基因正常表达的前提下,研究另外两个基因的相互作用。因此实验材料选择为:正常的大麦糊粉层细胞、仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞、仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层细胞这三组对照组,和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麦糊粉层细胞的实验组,通过对比获得实验结果。而α-淀粉酶基因的有无不是该实验的自变量,不可以敲除,这是进行该实验的前提;故选D。5、D【解析】
1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速率减慢,新陈代谢减慢。2、真核细胞的分裂方式有:有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。原核细胞的分裂方式为二分裂。【详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达,分化过程中遗传物质不变,细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率,A正确;B、衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率减慢,B正确;C、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡,有利于维持人体内环境的稳态,C正确;D、大肠杆菌为原核生物,没有细胞核,分裂方式为二分裂,D错误。故选D。6、D【解析】
纯合♀朱红眼×♂玉色眼→F1:♀野生眼、♂朱红眼,由此可见,后代表现型与性别相关联,则控制该性状的基因位于性染色体上。
F1:♀野生眼×♂朱红眼→♀:250野生型、250朱红眼,♂:200朱红眼、200玉色眼、50野生眼、50白色眼,雌雄性状有差异,说明控制该性状的基因最可能为X染色体上;F1:♀野生眼×♂朱红眼后代中,雄性后代分离比为:200:200:50:50即4:4:1:1,该性状最可能有由两对基因位于X染色体上.【详解】A、由于雄性后代分离比为:200:200:50:50即4:4:1:1,因此F1中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为4:4:1:1的四种配子,A错误;
B、F1:♀野生眼×♂朱红眼后代中,雄性后代分离比为:200:200:50:50即4:4:1:1,该性状最可能有由两对基因位于X染色体上,在减数分裂过程中发生交叉互换;并且根据雄性后代4:4:1:1,可以预测F1产生的配子比例为:4XaB:4XAb:1XAB:1Xab;该过程用基因型表示如下:P:XAbXAb朱红眼×XaBY玉色眼→XaBXAb野生眼、XAbY朱红眼;F1:♀XaBXAb野生眼×♂XAbY朱红眼→♀:250野生型XABXAb、XAbXaB、250朱红眼XAbXAb、XAbXab,♂:200朱红眼XAbY、200玉色眼XaBY、50野生眼XABY、50白色眼XabY,因此F1中雌果蝇的基因型是XAbXaB,F2代朱红眼雌果蝇的基因型是XAbXAb、XAbXab,B错误;
C、若F2中出现一只白眼雌果蝇(XabXab),雌雄配子均异常,因此它的异常是因为F1代中雄果蝇产生配子时发生基因突变且雌配子发生交叉互换导致的,C错误;
D、F2代雌果蝇(4/10XAbXaB、1/10XABXAb、4/10XAbXAb、1/10XAbXab)与白眼雄果蝇(XabY)随机交配,(不考虑交叉互换和突变)子代雌果蝇中出现朱红眼的概率=4/10×1/2+1/10×1/2+4/10+1/10×1/2=7/10,D正确。
故选D。本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。二、综合题:本大题共4小题7、因为三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合7实验思路:选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察并统计后代雌雄个体的表现型;预期结果:后代雌雄均表现为直刚毛XaXaY母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子【解析】
根据题意:果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),属于同源染色体上的非等位基因,不遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)根据题意,这三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合,因此不能用以上述品系的纯种果蝇为材料,设计杂交实验以验证自由组合定律。(2)若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段,其基因型有:XEXE、XEXe、XeXe、XEYE、XeYE、XEYe、XeYe共7种;选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察后代雌雄个体的表现型;若后代雌雄均表现为直刚毛,则控制刚毛性状的(E、e)位于X、Y染色体同源区。(3)该亲本白眼雌性个体基因型为XaXa,红眼雄性个体基因型为XAY,后代雌雄个体的基因型为红眼(XAXa)、雄性个体为白眼(XaY),白眼雌性基因型为XaXaY,原因是由于母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子。本题主要考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。8、下降缓和这种下降趋势的N参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用丁组N含量高于丙组,高N水平可能缓解了丁组淀粉累积产生的反馈抑制,故净光合速率高于丙组;同时高N水平可能促进淀粉的利用或转移等,使丁组的淀粉含量低于丙组【解析】
从柱状图分析,甲组和乙组表面在CO2为400个单位时,提高N的含量的不能提高光合作用,而将甲组和丙组比较,说明提高CO2的浓度可以显著提高光合作用速率。【详解】(1)根据实验的单一变量原则,丁组的处理是。(2)CO2直接参与光合作用的暗反应中CO2的固定,反应式:;将四组柱状图的甲组和丙组比较,发现在高浓度CO2的条件下随着时间的增加,对Pn的促进作用下降;而和丁组比较,丁组Pn较高,说明N含量的增加可以缓解这种下降趋势。(3)N参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用。(4)根据题干的信息“光合作用制造的有机物时,过多的有机物就会在源器官内累积,引起反馈抑制”,所以可以推测丁组净光合速率都高于丙组,但淀粉含量低于丙组的原因是:丁组N含量高于丙组,高N水平可能缓解了丁组淀粉累积产生的反馈抑制,故净光合速率高于丙组;同时高N水平可能促进淀粉的利用或转移等,使丁组的淀粉含量低于丙组。解答本题抓住两点:第一是能够分析柱状图中表示的数据,找到自变量和因变量得出结论,第二是理解题干中的反馈调节的信息,解答(4)。9、适量任氏液加入取自成年雌蛙的垂体,用剪刀剪碎,研磨卵细胞的采集注射适量垂体提取液受精:在含有蛙卵细胞的烧杯中加入精子悬浮液,混匀。在适宜条件下放置一段时间受精卵观察:取出受精卵,制作装片,用显微镜观察卵裂过程的观察:每隔一定时间,用显微镜观察受精卵的卵裂细胞体积和细胞数量变化柱形图【解析】
任氏液除了含有氯化钠成分,还含钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子及乳酸根离子。任氏液是—种比较接近两栖动物内环境的液体,可以用来延长青蛙心脏在体外跳动时间、保持两栖类其他离体组织器官生理活性等。卵裂是指受精卵早期的快速的有丝分裂。卵裂期一个细胞或细胞核不断地快速分裂,将体积极大的卵子细胞质分割成许多较小的有核细胞的过程叫做卵裂。【详解】(1)①任氏液是—种比较接近两栖动物内环境的液体,因此取适量任氏液于烧杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混匀,获得具有受精能力的精子(获能精子)。②垂体提取液来自动物的垂体,因此垂体提取液的制备:取适量任氏液于研钵中,加入取自成年雌蛙的垂体,用剪刀剪碎,研磨,过滤取上清液。③垂体提取液中含有促性腺激素,能够促进卵细胞的生存,因此卵细胞的采集:给成年雌蛙注射适量垂体提取液,一段时间后,用烧杯收集排出的蛙卵细胞。④受精是精子(获能)和卵细胞结合成合子的过程,因此受精:在含有蛙卵细胞的烧杯中加入精子悬浮液,混匀。在适宜条件下放置一段时间。⑤受精卵肉眼不可见,需在显微镜下观察,因此需要将受精卵取出,还需要制作装片,再用显微镜观察。⑥卵裂是指受精卵早期的快速的有丝分裂。卵裂过程的观察:每隔一定时间,用显微镜观察受精卵的卵裂,可以观察细胞的体积和细胞的数量。(2)在一个坐标系中绘制前3次卵裂过程细胞体积和细胞数量变化柱形图,因此只能是绘制双纵坐标,且注意纵坐标两边的差异(一边是体积,一边是数量),受精卵的起始数量必须为1,且细胞的数量呈指数增长(即第一次卵裂2个,第二次卵裂4个,第三次卵裂8个)。新分裂得到的细胞体积总是比原来的小,因此单个细胞的体积逐渐减小。横坐标为时间(卵裂次数)。另外,注意图的名称为细胞体积和细胞数量变化柱形图,还有图例一般标注在右边。图绘制如下。细胞体积和细胞数量变化柱形图明确实验目的,结合基础知识点(受精作用及卵裂)来进行实验设计。特别注意实验结果的表述,本题用的是柱状图,不要绘制成曲线图或者表格。10、获能液(或一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液)获能卵黄膜封闭作用受体对移入子宫的外来胚胎(基本上)不发生免疫排斥反应基因表达载体的构建性别鉴定胚胎分割分割后胚胎的恢复和进一步的发育【解析】
1.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,可见试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术。2.胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,这是胚胎工程的最后一道工序,胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【详解】(1)体外受精前,需要对精子进行获能处理,具体做法是把奶牛的精子放入获能液(或一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液)中培养,进行获能处理。透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两道屏障。胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序,受体对移入子宫的外来胚胎(基本上)不发生免疫排斥反应,这是移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础。(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,一般利用显微注射技术将目的基因表达载体导入牛的受精卵中,当受精卵分裂到囊胚期时,取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定鉴定,确保发育成熟的牛能分泌乳汁并获取人类血清白蛋白。(3)为了提高胚胎的利用率,同时获取更多的人类血清白蛋白,可以采用胚胎分割移植技术,具体做法是在胚胎移植前可进行胚胎分割,为保证分割后胚胎的恢复和进一步的发育,应注意将内细胞团进行均等分割,从而达到提高
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