Unit 6【速记清单】（含答案解析）

Unit6Whenwasitinvented？Unit6话题谈论发明物的历史及用途词汇1.鞋跟；足跟2.勺；铲子3.电；电能4.样式；款式5.英雄；男主角6.高兴；愉快7.拉链；拉锁8.网站9.先锋；先驱10.统治者；支配者11.受欢迎；普及12.冰箱13.地震14.钟（声）15.饼干16.曲奇饼17.器械；仪器；工具18.顾客；客户19.篮；筐20.项目；工程21.提到；说到22.煮沸；烧开23.保持不变；剩余24.翻译25.（使）发出钟声或铃声；打电话26.分开；分散27.几乎28.每日的；日常的29.意外的；偶然的30.低的；矮的31.国家的；民族的32.突然（的）33.音乐的34.脆的；酥脆的35.咸的36.酸的；有酸味的37.职业的；专业的38.（v）列表；列清单（n）名单；清单39.（n）气味（v）发出……气味；闻到40.（n）贸易；交易（v）做买卖；从事贸易41.（n）疑惑；疑问（v）怀疑42.（pron）某人（n）重要人物43.（v）锁上；锁住（n）锁44.（adj）加拿大的；加拿大人的（n）加拿大人短语1.byaccident偶然的；意外的2.takeplace

发生；出现3.withoutdoubt毫无疑问；的确4.allofasudden突然；猛地5.beusedfor(doingsth.)

=beusedto(dosth.)被用来做……6.Itissaidthat…据说7.fallinto

落入；掉入8.Itisbelievedthat人们认为9.bringto

带到；带入10.lessthan

少于；不到

morethan

多于11.knowabout

了解12.thenatureoftea茶的本质13.atalowprice以很低的价格14.haveapoint有道理15.thestyleof……的样式16.inourdailylife在我们的日常生活中17.sometime

一段时间18.thesaintoftea茶圣19.inthe19thcentury在19世纪20.runonelectricity靠电力驱动21.changetheworld改变世界22.bymistake错误地；无意中23.divide…into把……分开24.lookupto

钦佩；仰慕25.intheend=finally=atlast最终；最后26.dreamof

梦想；向往；渴望27.achieveone’sdream=realizeone’sdream=makeone’sdreamcometrue实现某人的梦想28.decideon

决定；选定29.atthesametime同时30.stop…fromdoingsth.阻止……干某事31.thenumberof……的数量32.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事33.notonly…butalso…不但……而且34.suchagreatinvention如此伟大的一项发明35.thinkof/about想；考虑36.comeupwith想出37.thepopularityof………的普及38.translate…into…把……翻译成……39.acookcalled

一个叫……的厨师40.theOlympics奥林匹克运动会41.moreandmore越来越……42.takenotes

记笔记43.leadto

导致；导向44.teachsb.todosth.教某人做某事45.needtodosth.

需要做某事句型1.Whenwasitinvented？它是什么时候发明的?2.Isitreallysuchagreatinvention?它真的是如此了不起的一项发明吗？3.Forexample,itmentionedthatzipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.例如,它提到拉链是1893年由惠特科姆·贾德森发明的。4.Butatthattime,itwasn’tusedwidely.但在当时，它并没有被广泛使用。5.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.据说,有一位叫作神农的中国统治者最早发现茶可以饮用。6.Itproducedanicesmellsohetastedthebrownwater.它散发出一股香味,因此他尝了一下这棕色的水。7.InEngland,teadidn’tappearuntilaround1660,but…在英国，茶直到1660年左右才出现，但…8.Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture,theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.即使现在许多人知道茶文化,但中国人无疑是最懂茶之本质的人。9.Georgewantedtomakethecustomerhappy.乔治想让那位顾客满意。10.Thenin1936inBerlin,itbecameaneventattheOlympics.1936年在柏林，它成为奥运会的一个项目。11.Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.奈史密斯博士把班上的人分成两队，教他们玩他的新游戏。12.Atthesametime,theyneedtostopthecompetingteamfromgettingtheballintotheirownbasket.同时，他们需要阻止对手将球打进自己的篮筐13.Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay,butithasalsobecomeapopularsporttowatch.篮球不仅已成为一项受欢迎的运动，而且也已成为一种受欢迎的观看运动。14.Manyyoungpeoplelookuptothesebasketballheroesandwanttobecomelikethem.许多年轻人仰慕这些篮球英雄，并想成为他们一样的人。15.Thesestarsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams.这些明星鼓励年轻人努力实现梦想。语法一般过去时被动语态；写作谈论发明物的历史及用途单词：1.heel鞋跟；足跟2.spoon勺；铲子3.electricity电；电能4.style样式；款式5.hero英雄；男主角6.pleasure高兴；愉快7.zipper拉链；拉锁8.website网站9.pioneer先锋；先驱10.ruler统治者；支配者11.popularity受欢迎；普及12.fridge冰箱13.earthquake地震14.bell钟（声）15.biscuit饼干16.cookie曲奇饼17.instrument器械；仪器；工具18.customer顾客；客户19.basket篮；筐20.project项目；工程21.mention提到；说到22.boil煮沸；烧开23.remain保持不变；剩余24.translate翻译25.ring（使）发出钟声或铃声；打电话26.divide分开；分散27.nearly几乎28.daily每日的；日常的29.accidental意外的；偶然的30.low低的；矮的31.national国家的；民族的32.sudden突然（的）33.musical音乐的；有音乐天赋的34.crispy脆的；酥脆的35.salty咸的36.sour酸的；有酸味的37.professional职业的；专业的38.list（v）列表；列清单（n）名单；清单39.smell（n）气味（v）发出……气味；闻到40.trade（n）贸易；交易（v）做买卖；从事贸易41.doubt（n）疑惑；疑问（v）怀疑42.somebody（pron）某人（n）重要人物43.lock（v）锁上；锁住（n）锁44.Canadian（adj）加拿大的；加拿大人的（n）加拿大人考点1.…wasinvented…“某物被发明……”【教材原句】Whenwasitinvented？它是什么时候发明的【句型剖析】…wasinvented…句意为“某物被发明……”，是被动句式。例如：TheabacuswasinventedinthesixteenthcenturybytheChinese.算盘在十六世纪由中国人发明的。Whowasthelightbulbinventedby？灯泡是由谁发明的？【拓展】被动语态的结构是：主语+bedone（及物动词的过去分词），be是随人称和时态变化而变化的。（1）一般现在时的被动语态：am/is/aredone例如：Theblackboardiscleanedbythestudentseveryclass.黑板每节课都被学生擦干净。（2）一般过去时的被动语态：was/weredone例如：Thecomputerwasinventedlastcentury.电脑是上个世纪被发明的。（3）一般将来时的被动语态：shall/willbedone例如：Anewschoolwillbebuiltinourvillagenextyear.明年一所新的学校将在我们村庄建设。（4）现在进行时的被动语态：am/is/arebeingdone例如：Asportsmeetingisbeingheldinourschoolnow.运动会正在我们学校举行。（5）现在完成时的被动语态：have/hasbeendone例如：AlloftheworkhasbeenfinishedsinceIcamehere.自从我来这里以来，所有的工作都已经完成。（6）含有情态动词的被动语态：can/may/must/shouldbedone例如：Yourhomeworkmustbehandedinafterschool.你们的家庭作业必须在放学后交上。（7）复合宾语的被动语态：原来的句子是“主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”，在变被动语态的时候只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补足语变为被动语态的主语补足语。主动语态中宾语补足语是省掉to的不定式时，在被动语态中需要还原to。TheyheardhersinganEnglishsongattheparty.他们在晚会上听到她唱了一首英语歌。变为被动语态是：ShewasheardtosinganEnglishsongattheparty.【经典练】1．—________wasthezipperinvented?—In1893.A．When B．How C．Why D．Where【答案】A【详解】句意：——拉链是什么时候发明的？——1893年。考查特殊疑问句。When什么时候；How怎样；Why为什么；Where哪里。根据答语“In1893.”可知，此处询问时间，应用When提问。故选A。2．Thetelephone________byAlexanderGrahamBellin1876.A．isinvented B．invented C．wasinvented D．wasinventing【答案】C【详解】句意：电话是由亚历山大·格雷厄姆·贝尔于1876年发明的。考查一般过去时的被动语态。由“in1876”可知为一般过去时；主语Thetelephone与谓语invent是被动关系，应为一般过去时的被动语态：was/were+done，主语为单数，应用was。故选C。考点2.Withpleasure!乐意效劳！【易混辨析】易错点：it’sapleasure,mypleasure与withpleasureIt’sapleasure意为“不客气”，对别人的感谢的礼貌回答MypleasureWithpleasure意为“乐意效劳”，表示客气地接受或同意Eg.►—Thankyouverymuch!多谢！—It’sapleasure./Mypleasure.不客气。►—CouldyouhelpmelookaftermydogwhileI’maway?我不在家时你能帮我照看一下我的狗吗？—Withpleasure.乐意效劳。【经典练】1．—Excuseme,canyouhelpmewiththatheavybox?—________.A．Welldone B．Mypleasure C．Yes,please D．Itdoesn’tmatter【答案】B【详解】句意：——对不起，你能帮我搬一下那个重箱子吗？——我的荣幸。考查情景交际。Welldone做得好；Mypleasure我的荣幸；Yes,please是的，请；Itdoesn’tmatter没关系。根据“Excuseme,canyouhelpmewiththatheavybox?”可知是在请求帮助，故选B。2．—YoudidverywellinEnglish.CouldyouhelpmewithmyEnglish?—________A．That’sright. B．Whatapity! C．Withpleasure. D．Ihopeso.【答案】C【详解】句意：——你英语学得很好。你能帮我学英语吗？——很乐意。考查情景交际。That’sright没错；Whatapity真可惜；Withpleasure很乐意；Ihopeso我希望如此。根据“CouldyouhelpmewithmyEnglish”可知，应选择表示愿意帮助对方的回答，故选C。考点3.such如此【教材原句】Isitreallysuchagreatinvention?它真的是如此了不起的一项发明吗？【句型剖析】such用作形容词，修饰名词。主要用法有：(1)such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that从句。Hegotsuchabadcoldthathecougheddayandnight.他得了如此重的感冒以至于整日整夜咳嗽。(2)such＋adj.＋不可数名词＋that从句。Shehasmadesuchgreatprogressthatmanypeoplelikeher.她取得如此大的进步，许多人都喜欢她。(3)such＋adj.＋名词复数＋that从句。Theyaresuchinterestingbooksthatwealllikethem.它们是如此有趣的书，我们都喜欢它们。such(a/an)+adj.+n.意为＂如此……的(一个)……＂。Whydoyoubuysuchexpensiveclothes?【经典练】1．—HaveyouseenthesciencefictionmovieJohnCarterofMars,John?—Yeah,it’strulyworth________.It’s________movingthatIhaveseenittwice.A．seeing;too B．tosee;enough C．seeing;so D．tosee;such【答案】C【详解】句意：——约翰，你看过科幻电影《异星战场》吗？——是的，确实值得一看。它非常感人，所以我看了两遍。考查非谓语和结果状语从句。beworthdoingsth“值得做某事”，排除BD；第二空是结构so...that...“如此……以至于”，引导结果状语从句。故选C。2．Andyhasmade______thistermthathisparentswillawardhimanewlaptop.A．suchagreatprogress B．sogreataprogressC．suchgreatprogress D．soagreatprogress【答案】C【详解】句意：安迪这个学期进步很大，他的父母将奖励他一台新的笔记本电脑。考查such的用法。progress“进步”，不可数名词，不能用a修饰，排除A，B和D，故选C。【写作佳句】NowSuBingtianisasportstar.Intheevening,wecandosuchactivitiesaspopulargamesandgroupdancearoundthefire.考点4.mention提到;说到【教材原句】Forexample,itmentionedthatzipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.例如,它提到拉链是1893年由惠特科姆·贾德森发明的。【句型剖析】mention作及物动词,意为“提到;说到”,后面可接名词、代词、动名词或that从句作宾语。mention+that从句用法mentionsb./sth.(tosb.)(向某人)提起某人/某事mentiondoingsth.提到做某事HementionedthatthefoodwasinventedbyaChinese.他提到这种食物是由一个中国人发明的。Nobodymentionedittome.没人向我提过这事。WheneverImentionhavingdinnertogether,hesayshe'stoobusy.无论何时我提起一块儿吃饭,他都说太忙。【拓展】“Don'tmentionit.”常用于口语中,多用作回复他人道谢或道歉时的答语,意为“不用谢;没关系”—Thankyouverymuch.多谢你了。—Don'tmentionit.不客气。—I'msorrytohavetroubledyou.抱歉打扰你了。—Don'tmentionit.没关系。【经典练】1．—ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.I’vegotahighgradethistime.—______That’swhatfriendsarefor.A．Don’tmentionit.B．Itdoesn’tmatter. C．Inyourdreams. D．Cheerup.【答案】A【详解】句意：——谢谢你帮助我学习英语。这次我取得了高分。——不客气，这是朋友应该做的。考查情景交际用语。Don’tmentionit不客气；Itdoesn’tmatter没关系，常用于别人的道歉；Inyourdreams.你做梦；Cheerup.振作起来。根据上文是在道谢，可知此处表示“不客气”，故选A。2．—DoyouknowthatJeffhasbeenchosenasthemonitorofhisclass?—Really?Nobody________anythingtomeaboutit.A．mention B．mentioned C．willmention D．wasmentioned【答案】B【详解】句意：——你知道杰夫被选为他们班的班长了吗？——真的？没人跟我说过这件事。考查一般过去时。根据题干中提到的杰夫被选为班长这件事可知，此事已经过去了，应用一般过去时，因此此处应填入动词mention“提到”的过去式mentioned。故选B。考点5.sth.beused…“某物被使用……”【教材原句】Butatthattime,itwasn’tusedwidely.但在当时，它并没有被广泛使用。【句型剖析】sth.beused…是被动语态句式，表示“某物被使用……”。常用如下搭配：（1）beusedfor意思是“被用来做某事”，for是介词，它的后面用名词或者动名词作宾语。例如：Knivesareusedforcuttingthings.刀是用来割东西的。（2）beusedas意思是“被作为……使用”，as是介词，意思是“作为”。它强调被当作工具或者手段来使用。例如：Ourclassroomisusedasareading-room.我们的教室被用来当阅览室使用。（3）beusedby意思是“被……使用”，by后面跟人或者物，表示强调动作的使用者。Thisradioisoftenusedbymymother.这台收音机经常被我的妈妈使用。（4）beusedtodosomething意思是“被用来做某事”，和beusedfordoing是同义词短语。ItisusedforlearningEnglish.＝ItisusedtolearnEnglish.它是被用来学习英语的。【经典练】1．Moderntechnologies________inthe19thAsianGamesinHangzhou.A．wereused B．areused C．willbeused【答案】A【详解】句意：第19届杭州亚运会采用了现代技术。考查一般过去时的被动语态。根据“inthe19thAsianGamesinHangzhou.”可知，该句是一般过去时，主语“Moderntechnologies”与谓语动词之间是被动关系，设空处为一般过去时的被动语态，其结构为was/weredone。故选A。【写作佳句】Englishiswidelyusedintheworld.考点6.Itissaidthat…“据说……”【教材原句】ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.据说,有一位叫作神农的中国统治者最早发现茶可以饮用。【句型剖析】Itissaidthat…是一个固定搭配的句型，it是形式主语，真正的主语是后面的that从句。它的思是“据说……”。例如：ItissaidthatMaryisveryhappyinLondon.（主语从句）=TheysaythatMaryisveryhappyinLondon.（宾语从句）据说玛丽在伦敦是非常幸福的。【拓展】另外类似的句型有：Itisbelieved…（人们相信），Itisreportedthat…（据报道），Itissupposedthat…（据猜测）Itisknownthat...众所周知......。例如：ItisbelievedthatonDecember21st,1981,thefirstbasketballgameinhistorywasplayed.人们相信历史上首次篮球比赛是在1891年12月21日举行的。Itissupposedthatthereisnolifeonthemoon.据推测月球上是没有生命的。Itisreportedthatanotherearthsatellitehasbeenputintoorbit.据报道又有一颗卫星上天了。【经典练】1．______issaidthatourhistoryteacheroftendoesvolunteerworkonweekends.A．One B．It C．This D．That【答案】B【详解】试题分析：句意：据说我们的历史老师在周末经常做志愿者的工作。Itissaidthat：据说，是固定用法，故答案为B。2．—________thatHeJiongwillcometoTongren.—________excitingnews!A．Itsaid;What B．Itissaid;WhatC．Itsaid;How D．Itissaid;How【答案】B【详解】句意：——据说何炅要来铜仁。——真是令人兴奋的消息！考查it固定句型和感叹句。固定句型：itissaidthat…意为“据说”，所以排除选项A和C。根据第二句标点符号可知，此处是感叹句，news是不可数名词，应该用what来引导感叹句，结构为what+adj.+不可数名词。故选B。考点7.smell气味；闻到【教材原句】Itproducedanicesmellsohetastedthebrownwater.它散发出一股香味,因此他尝了一下这棕色的水。【句型剖析】smell(1)作名词,意为“气味”,常与of连用,表示“......的气味”。There'sadelicioussmellcomingfromthekitchen.厨房里传来一阵香味。Theairwasfilledwiththesmellofflowers.空气中弥漫着花香。(2)作动词时有两种用法:表示“发出......的气味”时,smell是连系动词,表示“闻到”时,smell是及物动词,不用于进行时。Thefishsmellsdelicious.鱼闻起来很香。Canyousmellsomething?你闻到什么气味了吗?【归纳】feel,look,sound,smell,taste这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语,说明主语所处的状态,其意思分别为“感觉”,“看”,“听”,“闻”,“尝起来”。I'mfeelingterrible.我感到难受极了。Thesouptastesdelicious.这汤味道不错。Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。【经典练】1．—Canyou________somethingdelicious?

—Yes,Momismakingchickensoupinthekitchen.A．smell B．produce C．polish D．list【答案】A【详解】句意：——你能闻到美味的东西吗？——是的，妈妈正在厨房做鸡汤。考查动词辨析。smell闻起来；produce生产；polish磨光；list列清单。根据“Momismakingchickensoupinthekitchen.”可知妈妈在做鸡汤，所以闻起来很香。故选A。【写作佳句】Inmyfreetime,Ialsotryhardtoavoidusingthemobilephoneorcomputer.考点8.until直到……【教材原句】InEngland,teadidn’tappearuntilaround1660,but…在英国，茶直到1660年左右才出现，但…【句型剖析】until意为“直到……”，有下列用法：（1）作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。作连词，后接从句，引导时间状语从句。例如：Shestayedthereuntil9o’clock.她一直等到9点钟。Wewaiteduntiltherainstopped.我们等到雨停了。(2)until用在肯定句中，多与持续性的动词连用。如：stand/wait/stay等，表示主句动作的终止时间。(3)until可用于否定句中，即not…until…意为“直到……才”，常与非延续性动词连用。如：open/start/leave/arrive等，强调主句动作开始的时间。例如：Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到父亲回来，那个孩子才睡觉。【经典练】1．It________wehadstayedtogetherforacoupleofweeks________Ifoundwehadalotincommon.A．wasuntil;when B．wasuntil;thatC．wasn’tuntil;when D．wasn’tuntil;that【答案】D【详解】句意：直到我们在一起待了几个星期，我才发现我们有很多共同点。考查强调句。分析句子结构并结合选项可知，此句为强调句，结构为“Itis/was+被强调部分+that…”；根据句意可知，此处表达某个动作或状态持续到某一时间点之后才开始发生，not…until…“直到……才……”符合。故选D。2．Lifeisoftencomparedtoajourney.Wehavetokeepwalking________wegettothefinaldestination.A．so B．until C．and D．but【答案】B【详解】句意：人生常被比作一次旅行。我们必须一直走到最后的目的地。考查连词辨析。so所以；until直到；and和；but但是。根据“Wehavetokeepwalking...wegettothefinaldestination.”可知我们必须一直走到最后的目的地，用until引导时间状语从句。故选B。【写作佳句】Somepeopledon’tcomebackhomeuntilmidnight.考点9.doubt疑惑;疑问【教材原句】Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture,theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.即使现在许多人知道茶文化,但中国人无疑是最懂茶之本质的人。【句型剖析】doubt在本句中作名词,意为“疑惑;疑问”。短语withoutdoubt毫无疑问;的确Ihadmydoubtswhenshestarted,butshe'sgettingreallygood.她刚开始做时我心存疑虑,但她真的做得很好。Withoutdoubt,factoryfarmingisbadnews.毫无疑问，工厂化的农场经营管理是坏消息。【拓展】doubt还可作动词,意为“怀疑”,后常接名词、代词或that/if/whether引导的从句作宾语。Theydoubtthetruthofit.(接名词)他们怀疑此事的真实性。Wedon'tdoubtthatyouareright.(接that从句)我们不怀疑你是对的。Idoubtif/whetherhewillcomeearlierthistime.(接if/whether从句)我怀疑这次他是否会早一点儿来。【经典练】1．Thereisno________thatMarywillbethewinnerbecausesheisthebestplayer.A．doubt B．chance C．reason D．matter【答案】A【详解】句意：毫无疑问，Mary会获胜因为她是最好的运动员。考查名词辨析。doubt疑问；chance机会；reason原因；matter事情。Thereisnodoubtthat意为“毫无疑问”，that引导的同位语从句，是对名词doubt的进一步解释说明。故选A。2．—Whyareyouunhappy?—Becausemyparentsseemto________whatIhavesaid.A．doubt B．admit C．believe【答案】A【详解】句意：——你为什么不高兴？——因为我的父母似乎怀疑我所说的话。考查动词辨析。doubt怀疑；admit承认；believe认为。根据“Whyareyouunhappy”及“myparentsseemto…whatIhavesaid”可知，父母怀疑我说的话所以让我不开心，故选A。【写作佳句】AsfarasIamconcerned,thereisnodoubtthatGuangzhouisgoodchoiceforyoutovisit.考点10.o把……分开【教材原句】Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.奈史密斯博士把班上的人分成两队，教他们玩他的新游戏。【句型剖析】o把……分开其被动结构为bedividedinto，意为＂被分为……＂。Let’sdivideourselvesintoseveralgroups.让我们分成几个小组吧。divide及物动词，意为＂分开；分散＂，指把整体分成若干部分。Hedividedthecakeamongthechildren.他把这个蛋糕分给了孩子们。【经典练】1．ThetraditionalChineselunarcalendardividesayear_________24solarterms(节气).A．with B．to C．into D．of【答案】C【详解】句意：传统的中国农历将一年分为24个节气。考查介词辨析。with和；to到；into进入；of……的。divide…into“把……分成”，故选C。2．Morepeoplebeginto________therubbishintoplastic(塑料),glassandpaperbeforethrowingitaway.A．break B．change C．divide D．cut【答案】C【详解】句意：越来越多的人开始把垃圾分为塑料、玻璃和纸，然后扔掉。考查动词辨析。break弄坏；change改变；divide使……分开；cut切割。根据“plastic(塑料),glassandpaper”可知，对垃圾进行分类，故选C。考点11.stop...from...阻止……做某事【教材原句】Atthesametime,theyneedtostopthecompetingteamfromgettingtheballintotheirownbasket.同时，他们需要阻止对手将球打进自己的篮筐【句型剖析】stop...from...阻止……做某事stopsb.fromdoingsth.相当于preventsb.fromdoingsth.，在主动语态中，两者中的from均可省略，但在被动语态中不可省略。Noonecanstopus(from)carryingouttheplan.没有人能阻止我们实施这个计划。Thewatermustbepreventedfrompollutingbyus.我们必须阻止水被污染。【经典练】1．Nothingcanstopus________hard.A．towork B．fromwork C．ofworking D．fromworking【答案】D【详解】句意：没有什么能阻止我们努力工作。考查动词短语和非谓语动词。stopsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”，固定短语，故介词应用from，后接动名词working。故选D。2．Whenthedancersstopped________tous,weallcouldn’tstop________excitedly.A．waving;toshout B．towave;shoutingC．waving;shouting D．towave;toshout【答案】B【详解】句意：当舞蹈者们停下来向我们挥手时，我们激动地禁不住大喊起来。考查stop的用法。stoptodosth.停下来去做某事，stopdoingsth.停止做某事。第一空表示舞蹈者停下跳舞向我们挥手，因此是stoptodosth.；第二空是固定搭配，can’tstopdoingsth.“忍不住做某事”。故选B。【写作佳句】Ineverstoppedcomplainingtoyouthatitwasyouwhomissedthegoal.考点12.notonly...butalso...不但……而且……【教材原句】Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay,butithasalsobecomeapopularsporttowatch.篮球不仅已成为一项受欢迎的运动，而且也已成为一种受欢迎的观看运动。【句型剖析】notonly...butalso...不但……而且……以notonly...but(also)...连接的句子，当notonly置于句首时往往引起部分倒装。NotonlycanIdoitbut(also)Icandoitbest.我不仅能做到而且我能做得最好。notonly...butalso...应连接两个对称的并列成分，连接两个主语时谓语动词要采用就近原则。NotonlyMr.Linbutalsohissonlovesthemovie.不但林先生而且他的儿子也喜欢这部电影。【拓展】常见的就近原则的结构有：(1)neither...nor...既不……也不……(两者都不)NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。(2)either...or...不是……就是……(两者中的一个)EitheryouorLilyisastudent.不是你就是莉莉是学生。(3)therebe结构Thereisapenandtwobooksonthedesk.书桌上有一支钢笔和两本书。【经典练】1．Notonlyyoubutalsoyourfriend________sopolitethatweliketotalkwithyoutwo.A．is B．are C．am【答案】A【详解】句意：不仅你而且你的朋友也都很有礼貌，因此我们很乐意与你们交谈。考查系动词。is的主语是第三人称单数；are的主语是第三人称复数或者第二人称；am的主语是第一人称单数。notonly...butalso连接主语时，遵循就近原则，即谓语动词或者系动词和靠近的主语保持一致；该句中靠近系动词的是“yourfriend”，所以系动词用is，故选A。2．—Inmanyforeigncountries,peoplecanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.—However,________“MadeinChina”________“CreatedinChina”iswhatweneed.A．neither;nor B．either;or C．notonly;butalso【答案】C【详解】句意：——在许多国家，人们几乎无法避免购买中国制造的产品。——然而，我们不仅需要“中国制造”，也需要“中国创造”。考查连词辨析。neither...nor既不……也不……；either...or要么……要么……；notonly...butalso不仅……而且……。根据“...‘MadeinChina’...‘CreatedinChina’iswhatweneed.”可知，不仅“中国制造”，而且“中国创造”也是我们需要的。故选C。【写作佳句】Iwillneverforgetthisexperience,becauseInotonlylearnedhowtoswim,butalsolearnedtobebrave!考点13.lookupto钦佩；仰慕【教材原句】Manyyoungpeoplelookuptothesebasketballheroesandwanttobecomelikethem.许多年轻人仰慕这些篮球英雄，并想成为他们一样的人。【句型剖析】lookupto钦佩；仰慕IlookeduptoThomasEdisonwhenIwasachild.当我是个孩子的时候我很钦佩托马斯·爱迪生。其反义短语是lookdownon看不起，鄙视。【拓展】look的常用短语：lookup向上看；查阅(词典)lookdown向下看lookafter照看；照顾 lookaround环顾四周lookfor寻找 lookforwardto盼望【经典练】1．—MichaelJacksonwascalledthekingofpop,wasn’the?—Ofcourse.He________bypeopleallovertheworld.A．waslookedat B．waslookedupto C．waslookedfor D．waslookeddown【答案】B【详解】句意：——迈克尔·杰克逊被称为流行音乐之王，不是吗？——当然。他受到全世界人民的尊敬。考查动词短语。lookat看；lookupto尊敬；lookfor寻找；lookdown俯视。根据题干中“MichaelJacksonwascalledthekingofpop,wasn’the?”可推出此处是说迈克尔·杰克逊受到人们的尊敬。故选B。【写作佳句】WheneverImeetadifficulty,I’lllookupinreferencebooksorsearchforanansweronline.考点14.heron.英雄【教材原句】Manyyoungpeoplelookuptothesebasketballheroesandwanttobecomelikethem.许多年轻人仰慕这些篮球英雄，并想成为他们一样的人。【句型剖析】hero/’hɪərəʊ/n.英雄Itisbelievedthatallastronautsarerealheroes.人们认为所有的宇航员都是真正的英雄。hero的复数形式是在其后加-es构成的。巧记以o结尾加-es变复数的名词：黑人(Negro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)炒土豆(potato)。【经典练】1．Thedoctorssavedlotsofpeopleduringthefightingagainstthedisease.Theyareourtrue________.A．heroes B．pioneers C．competitors【答案】A【详解】句意：在与疾病的斗争中，医生们拯救了许多人的生命。他们是我们真正的英雄。考查名词辨析。hero英雄；pioneer先驱；competitor竞争对手。根据“Thedoctorssavedlotsofpeopleduringthefightingagainstthedisease”可知，医生拯救了许多人的生命，所以他们是英雄，故选A。考点15.encourage鼓励【教材原句】Thesestarsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams.这些明星鼓励年轻人努力实现梦想。【句型剖析】encouragesb.todosth.鼓励某人做某事Theteacheroftenencouragesustostudyhard.老师经常鼓励我们要努力学习。【拓展】encouragesb.insth.意为＂在……方面助长某人的某种行为/鼓励某人＂。Don’tencouragehiminlaziness.别助长他的懒惰行为。【经典练】1．Ourteacheroftenencouragesus_______ourdreamsnomatterwhatwillhappen.A．togiveup B．nottogiveup C．notgiveup D．notgivingup【答案】B【详解】句意：我们的老师经常鼓励我们不要放弃我们的梦想，不管会发生什么。考查非谓语动词。encouragesb(not)todosth“鼓励某人（不要）做某事”，结合“Ourteacheroftenencouragesus...ourdreamsnomatterwhatwillhappen.”可知，不要放弃梦想，故选B。2．Teachersoftenencourageus________hardtoachieveourdreams.A．work B．working C．works D．towork【答案】D【详解】句意：老师经常鼓励我们努力工作以实现我们的梦想。考查非谓语动词。encouragesbtodosth“鼓励某人做某事”，固定短语。故选D。【写作佳句】Teacherscanalsounderstandthestudentsandencouragestudentstolearn.一．语法精讲——一般过去时被动语态一般过去时的被动语态什么是被动语态？英语动词有两种语态，主动语态和被动语态。主动语态的主语是动作的执行者；被动语态的主语是动作的承受者，理解为“被……”。不同时态的被动语态：被动语态的结构是“be+过去分词”，be动词有时态、人称和数的变化。当不知道动作的执行者或没必要指出动作的执行者，只强调突出动作的承受者时，用被动语态。一般过去时的被动语态：肯定结构：was/were+过去分词；否定结构：wasn’t/weren’t+过去分词；一般疑问句把was/were放到句首。如：Theschoolwasbuilt100yearsago.这所学校是100年前建造的。Hewasn’tinvitedtotheparty.Wereyouinvited?他没有被邀请去聚会。你被邀请了吗？使用被动语态时的注意事项1.含双宾语的主动结构变被动结构时，不要忽略间接宾语的介词。Eg.WegavesomeflowerstoMissGaoonTeachers’Day.教师节那天，我们送给了高老师一些花。→SomeflowersweregiventoMissGaoonTeachers’Day(byus).2.含有动词短语的主动结构变被动结构时，不要漏掉短语中的介词或副词。Eg.WehandedinourhomeworklastFriday.上周五我们上交了家庭作业。→OurhomeworkwashandedinlastFriday(byus).3.在含有使役动词make或感官动词（see,watch,notice,hear等）的主动语态的句子中，这些词后常跟省略to的动词不定式，但是改为被动语态时则要把省去的to还原。Eg.Isawhimcrosstheroadandentertheshop.我看到他穿过马路走进了商店。→Hewasseentocrosstheroadandentertheshop(byme).4.含双宾语的主动结构变被动结构时，既可将间接宾语转化为主语，也可将直接宾语转化为主语。若将间接宾语转化为主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化为主语，则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。Eg.Mymothergavemeapencil.妈妈送给我一支铅笔。→Iwasgivenapencilbymymother.→Apencilwasgiventomebymymother.【经典练】1．（2024·江苏镇江·中考真题）Alotoftrees________lastspring,sowecanseemoregreenthisyear.A．plant B．areplanted C．planted D．wereplanted【答案】D【详解】句意：去年春天种了很多树，所以今年我们可以看到更多的绿色。考查一般过去时的被动语态。根据“lastspring”可知，动作发生在过去，且“trees”与“plant”之间是动宾关系，需用被动语态。故选D。2．（2024·江西·中考真题）Tedpreferredpopmusicwhenhe________abouthisfavoritemusicintheinterview.A．wasasked B．asked C．isasked D．asks【答案】A【详解】句意：在采访中被问及最喜欢的音乐时，泰德更喜欢流行音乐。考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。故选A。3．（2024·江苏连云港·中考真题）Robotdogs_________asvolunteersforthefirsttimeduringthe2023AsianGames.A．use B．used C．areused D．wereused【答案】D【详解】句意：2023年亚运会期间，机器狗首次被用作志愿者。考查时态和语态。主语Robotdogs和谓语use之间是被动关系，根据“duringthe2023AsianGames.”可知此处用一般过去时的被动语态was/weredone。故选D。4．（2023·湖南邵阳·中考真题）—Ben,whoistheboyinblueinthepicture?—It’smybrother.Thepicture________fiveyearsago.A．take B．istaken C．wastaken【答案】C【详解】句意：——Ben，照片上穿蓝衣服的男孩是谁？——这是我哥哥。这张照片是五年前拍的。考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“fiveyearsago”可知，应使用一般过去时的被动语态。故选C。5．（2023·辽宁营口·中考真题）—Students________afewopenquestionsinMs.Li’sclass,didyounoticethat?—Yes,Ithinkshewantedtotraintheirabilityofcreativethinking.A．areasked B．wereaskedC．willbeasked D．shouldbeasked【答案】B【详解】句意：——在李老师的课上，学生们被问了几个开放性的问题，你注意到了么？——是的，我想她是想培养他们的创造性思维能力。考查一般过去时的被动语态。根据“didyounoticethat”可知前面句子是一般过去时，主语“Students”和动词“ask”之间是被动关系，所以此处应用一般过去时的被动语态，谓语结构是was/weredone。故选B。6．（2023·黑龙江绥化·中考真题）Thestudents________howtodoeyeexercisesjustnow.A．wastaught B．weretaught C．taught【答案】B【详解】句意：刚才教学生们如何做眼保健操。考查被动语态。主语Thestudents和谓语teach之间是被动关系，根据“justnow”可知此处用一般过去时的被动语态was/weredone，主语是名词复数，be动词用were。故选B。7．（2023·四川乐山·中考真题）—Who’sthelittlegirlinthephoto?—It’sme.Thephoto________whenIwasfiveyearsold.A．took B．wastaken C．istaken【答案】B【详解】句意：——照片里的小女孩是谁？——是我。这张照片是我五岁时拍的。考查被动语态。主语“Thephoto”与动词take之间是被动关系，结合“whenIwasfiveyearsold.”可知，用一般过去时的被动语态，其结构为was/weredone，主语为第三人称单数，be动词用was，故选B。8．（2023·湖南株洲·中考真题）PandaYaYa________backtoBeijingaboutthreeweeksago.A．wasbrought B．isbrought C．brought【答案】A【详解】句意：熊猫丫丫大约三周前被带回北京。考查被动语态。主语“PandaYaYa”与动词bring是被动关系，结合“threeweeksago”可知，此处用一般过去时的被动语态，故选A。9．（2023·湖南岳阳·中考真题）ThepandaYaYa________backtoChinaonApril27th,2023.A．isbrought B．wasbrought C．willbebrought【答案】B【详解】句意：大熊猫丫丫于2023年4月27日被带回中国。考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“onApril27th,2023”可知，用一般过去时的被动语态。故选B。10．（2023·山东滨州·中考真题）—Canhegetthefirstprizeintherace?—He________so,buthehasjusthurthisleg.It’simpossiblenow.A．willexpecttodo B．isexpecteddoingC．hasexpecteddoing D．wasexpectedtodo【答案】D【详解】句意：——他能在比赛中获得第一名吗？——大家都希望他这样，但他只是把腿弄伤了。现在不可能了。考查动词时态和语态。主语He和expect之间是动宾关系，所以用被动语态，结合“buthehasjusthurthisleg.It’simpossiblenow.”可知，期望的动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态，beexpectedtodosth“被期望做某事”，固定短语，故选D。11．（2023·湖南怀化·中考真题）Thecake______bythehungrystudentsquicklyyesterday.A．eats B．iseaten C．waseaten【答案】C【详解】句意：昨天，那个蛋糕被饥饿的学生们很快吃完了。考查一般过去时的被动语态。根据“yesterday”可知句子应用一般过去时，主语Thecake与动词eat存在逻辑上的被动关系，因此句子应用一般过去时的被动语态，其谓语结构为：was/were+过去分词。故选C。12．（2023·江西·中考真题）HouYi________magicmedicineforshootingdowntheninesuns,thenPangMengtriedtostealit.A．gives B．hasgiven C．gave D．wasgiven【答案】D【详解】句意：后羿因为射下了九个太阳而得到了神药，然后逄蒙想偷走它。考查被动语态。分析句子可知，主语HouYi与谓语动词give是被动关系，又根据“thenPangMengtriedtostealit”可知，此处应用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were+动词过去分词”，主语为第三人称单数，be动词用was，故选D。13．（2023·安徽·中考真题）Computershavehadagreatinfluenceonlearningmethodssincethey________intoschools.A．introduce B．introduced C．areintroduced D．wereintroduced【答案】D【详解】句意：自从计算机被引入学校以来，它们对学习方法产生了很大的影响。考查时态和语态。since引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主语“they”指代“Computers”，与谓语动词introduce“引进”之间是动宾关系，所以用一般过去时的被动语态（weredone）。故选D。14．（2023·辽宁阜新·中考真题）—Wow,2023FriendshipForestTreePlantingActivitywasagreatsuccess!—Yes.Iknewmanytrees______forabetterenvironment.A．plant B．wereplanted C．planted D．areplanted【答案】B【详解】句意：——哇，2023年友谊森林植树活动非常成功！——是的。我知道为了更好的环境种了很多树。考查一般过去时的被动语态。knew后是宾语从句，主句是一般过去时，从句需用相应的过去时态。从句主语trees和谓语动词plant之间是动宾关系，树被种植，需用被动语态be+done。主语是复数trees，用一般过去时的被动语态wereplanted。故选B。15．（2022·青海·中考真题）OurschoolheldthegraduationceremonylastFriday.Alltheparents________tocheerusup.A．areinvited B．wereinvited C．willbeinvited【答案】B【详解】句意：我们学校上周五举行了毕业典礼。所有的家长都被邀请来给我们打气。考查一般过去时的被动语态。根据“lastFriday”可知，时态是一般过去时，主语是动作的承受者，所以用一般过去时的被动语态。故选B。16．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）Thesecond“TiangongLecture”kickedoff!BingDwenDwen________ateachingtool!A．isusedfor B．wasusedfor C．isusedas D．wasusedas【答案】D【详解】句意：第二届“天宫讲座”拉开帷幕！冰墩墩被用作教学工具！考查动词短语和时态。beusedfor被用于做某事，表示用途；beusedas被用作……，表示身份或工具。根据“kicked”可知时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，排除A，C；结合“BingDwenDwen...ateachingtool!”可知，冰墩墩被当作教学工具使用，故选D。17．（2022·江苏盐城·中