广东省深圳市龙岗区2024-2025学年八年级上学期10月学情诊断生物月考联考试卷

2024—2025学年第一学期（10月）学情诊断八年级生物（第一章：第一节～第五节）说明：全卷共4页，满分50分，与地理合考60分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．小圳在森林公园水草丰茂的溪流中取样，通过显微镜观察到一种生物，如下图所示。下列关于下图生物的描述，错误的是（）A．水螅对水质敏感，可检测水污染B．消化系统和生殖系统发达C．可以通过出芽生殖繁殖后代D．可以使用刺细胞进行攻击和防御为了追求极致的口感，小圳吃火锅涮鱼片和牛肉片时，总喜欢3秒捞出食用。一段时间后，小圳因腹痛就医，医生诊断小圳的病症是由华枝睾吸虫引起的。科学实验表明将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋等物质中，两小时后依旧存活。根据以上材料回答第2~4题。2．华枝睾吸虫形态结构如图所示，身体呈两侧对称，背腹扁平。推测华枝睾吸虫所属的生物类别是（）A．扁形动物 B．线虫动物C．环节动物 D．软体动物3．蛔虫、牛带绦虫和华枝睾吸虫一样可以寄生在人体肠道。它们适应寄生生活的特征不包括（）A．它们的消化系统简单 B．它们的生殖系统发达C．蛔虫体表有角质层 D．牛带绦虫身体细长、呈圆柱形4．华枝睾吸虫等寄生虫严重危害人体健康。下列预防寄生虫感染的措施中，合理的是（）A．吃生鱼片时，多蘸芥末和醋B．切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板C．烹饪鱼、虾、猪、牛等肉类时，充分煮熟D．把生鱼虾用酒充分浸泡腌制再食用5．台风“摩羯”给深圳带来持续降雨，校园小道上出现了很多蚯蚓在地面上蠕动。蚯蚓来到地面的原因不包括（）A．土壤中含水量高，空气少 B．蚯蚓无法在土壤中获得足够氧气C．蚯蚓要到地面取食 D．蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换6．深海热液口区无光、温度高，且含有重金属、硫等有毒物质，但这里生活着大量的管状蠕虫等生物。管状蠕虫结构及生活方式如下图。下列对管状蠕虫的描述中，推断错误的是（）A．身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成——管状蠕虫是节肢动物B．鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构——扩大与海水的接触面积，有利于气体交换C．体细胞周围有毛细血管分布——体细胞中的硫细菌可以通过血液循环到达其他体细胞D．管状蠕虫吸收的硫化氢由硫细菌合成有机物再供管状蠕虫利用——硫细菌和管状蠕虫是共生关系7．古诗“珍珠索得龙宫贫，膏腴刮下苍生背”描述了唐代采珠人的艰难生存状况。现代技术可以选用合适的贝类人工培育珍珠。贝类体内与珍珠培育直接有关的结构是（）A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．斧足8．生活中很多饰品原料都来自动物制品。下列饰品的原料来自节肢动物的是（）A．珊瑚摆件 B．珍珠耳钉C．贝壳项链 D．真丝围巾9．下列关于“金蝉脱壳”的描述和分析，错误的是（）A．蝉身体分节，附肢不分节B．脱掉的壳是限制生长的外骨骼C．外骨骼可以防止体内水分散失D．蜕皮后会长出新的外骨骼10．BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB溶液遇到二氧化碳会由蓝色变为黄色。生物社团计划用BTB溶液探究“进入和流出鱼体的水中溶解气体的成分变化”，下列实验设计、预期现象、结论等正确的是（）A．要选用尾部色素较少的鱼类做实验B．需分别在①②③④处滴加BTB溶液C．在③处观察到溶液从蓝色变成黄色D．流经鱼体的水中二氧化碳含量变多11．作为劳动作业之一，小深同学周末陪妈妈去菜市场买海鱼做饭，小深迅速利用所学知识判断出海鱼是否新鲜。他的判断标准是（）A．鱼放在冰上保存 B．鱼体表鳞片完整C．鱼的鳃丝呈鲜红色 D．鱼的侧线清晰明显12．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。青蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活。下列对于青蛙适应这种生活方式的描述，正确的是（）A．肺很发达—利于呼吸 B．头侧有鳃—辅助呼吸C．趾间有蹼—利于划水 D．前肢发达—利于跳跃13．仙湖植物园的荷花池，龟游荷叶上，鱼戏荷叶间，蝶栖荷花里，蜻立小荷尖，好一派生机勃勃的美好画卷。荷花池中各种动物的相关说法正确的是（）A．鱼靠鳍的摆动提供游泳动力B．蜻蜓和蝴蝶有三对足、两对翅，属于昆虫C．龟幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水中产卵D．龟既能陆地生活，又能水中生活，是两栖动物14．动物和人类共同生活在生物圈中，与人类关系非常密切。以下动物与人类关系描述错误的是（）A．蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病B．秀丽隐杆线虫、果蝇等是重要的科研材料C．人类活动带来的水污染威胁着蛙类的生存D．鲍鱼、带鱼、甲鱼等鱼类是重要的食物15．仔细观察深圳街头的绿化带，很容易在树干上遇到正在悠闲晒太阳的变色树蜥，它们终生生活在陆地。变色树蜥适应陆地生活的重要原因不包括（）A．四肢短小，不能跳跃，只能爬行B．体表覆盖角质鳞片减少水分散失C．发达的肺能满足陆地上对氧气的需求D．陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳二、非选择题（本大题共2小题，每空2分，共20分）16．小深在整理笔记时，依据生物的形态结构和生理特征的不同，对下列生物进行了分类，并绘制了如下分类图示。请分析图示并回答下列问题：（1）小深把以上生物分成了A、B两类，其分类依据是______。（2）与D类生物相比，C类生物的消化系统非常简单，有口______（选填“有”或“无”）肛门。（3）B类三种生物的呼吸器官各有不同。鲫鱼的呼吸器官是______，青蛙通过______与外界进行气体交换，蜥蜴用肺呼吸。三种生物的呼吸器官在结构上的共同点是______（写其中一点即可）。17．城市中，越来越多家庭开始尝试阳台农业。使用蚯蚓处理厨余垃圾，把厨余垃圾转化为有机肥料，助力阳台上的植物生长。某科研所为研究“蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验：步骤一：制备含不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液。组别①②③④⑤培养液成分浸提液清水500mL2.5%蚯蚓堆肥浸提液500mLA7.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL10%蚯蚓堆肥浸提液500mL无机营养液无机营养液500mL无机营养液500mL无机营养液500mL无机营养液500mL无机营养液500mL步骤二：将长势一致的番茄和水稻幼苗分别移栽到培养杯，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后采样，测量植株的株高。实验结果如图：分析以上实验过程及数据，回答下列问题：（1）蚯蚓以腐烂的有机物为食，在生态系统中承担着______的角色。在土壤中，蚯蚓通过______与肌肉的配合钻来钻去，疏松土壤。（2）表格中“A”处应该填写______。（3）分析实验结果可知，一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄和水稻幼苗的生长都具有______（选填“促进”或“抑制”）作用，其中浓度为______的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。2024-2025学年第一学期（10月）学情诊断八年级生物（第一章：第一节～第一节）一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1-5：BADCC6-10：ABDAD11-