2024年新人教版一年级数学上册课件 第六单元 复习与关联 2.数量关系_第1页
2024年新人教版一年级数学上册课件 第六单元 复习与关联 2.数量关系_第2页
2024年新人教版一年级数学上册课件 第六单元 复习与关联 2.数量关系_第3页
2024年新人教版一年级数学上册课件 第六单元 复习与关联 2.数量关系_第4页
2024年新人教版一年级数学上册课件 第六单元 复习与关联 2.数量关系_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元复习与关联人教版数学一年级上册2.数量关系知识点汇总

看图列式计算:

1.先看图理解题意,找出已知信息和所求问题,再选择合适的方法解决问题。2.有关“大括号”和“?”的问题:图中的大括号,表示把两部分合起来,若“?”在“大括号”的下面,则表示求一共有多少,用加法计算;若“?”在大括号上面的一侧,则表示求其中的一部分是多少,用减法计算。

知识整理一看图列式计算。(1)□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□10+6166+101616-61016-10610-46对应练习(2)

10支?支□○□=□10+414(支)?个18个□○□=□18-315(个)

解决“逆向”的加法问题:

总数量被分成两部分,已知两部分的量,求原来有多少,也就是求总数量,用加法计算。

知识整理二5914+(教材P109第7题)对应练习

解决问题时,选择的条件不同,列出的算式就会不同。

知识整理三5611+(教材P110第11题)4610+459+对应练习作业:教材P107第3题、P110第10题。课后作业同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?谢谢大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论