2024年新人教版一年级数学上册课件 第二单元 6~10的认识和加、减法 1. 6~9的认识 课时2 比大小、第几_第1页
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第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时2比大小、第几例题导入如何比较它们的大小呢？探索新知一比大小摆方块比较大小。还可以怎么比较呢？还可以借助直尺图比较，直尺图上后面的数比前面的数大；也可以按数序比较，数数时，先数5，再数6，然后数7,8，最后数9，因此5＜6＜7＜8＜9或9＞8＞7＞6＞5。几和第几探索新知二1.确定鱼缸的数量。数一数可知，一共有7个鱼缸。2.区分几和第几。（1）从左边数，数一数第6个鱼缸里有几条鱼。（2）从左边数，找出有6条鱼的是第几个鱼缸。（3）根据图意提出问题。1.比大小。8○98○77○99○85○70○96○89○7<<<<<>>>新知应用

(1)把从右数第8个图形涂上你喜欢的颜色。(2)在从左数第9个图上画1个○。把左边的6个图形圈起来。2.几和第几。这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结＞＞1.相邻两个数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。2.“几”和“第几”表示的含义不同。“几”表示事物的数量，“第几”表示事物的顺序或位置。课后作业

教材P38做一做第2题、第3题

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大

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