Module6复习课-学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册

学历案设计模板学习主题九上Module6Problems课型复习课课时复习课设计者李学清课标要求课标摘录类型内容要求词汇了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式语法在书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能。理解性技能理解书面语篇的整体意义和主要内容课标分解学什么：词汇知识：deal[di:l]n.

协议exam

[ɪgˈzæm]n.

考试fail

[feɪl]v.

未能及格，未能达到guitar

[gɪˈtɑ:]n.

吉他intrument

[ˈɪnstrəmənt]n.乐器，仪器musical

[ˈmju:zɪkl]adj.

音乐的habit

[ˈhæbɪt]n.

习惯getintothehabitof养成……的习惯schoolwork

[ˈsku:lwɜ:k]n.学生课业，功课volunteer

[ˌvɒlənˈtɪə]n.

志愿者necessary

[ˈnesəsəri]adj.

必要的，必需的shame

[ʃeɪm]n.

可惜，遗憾instead

[ɪnˈsted]adv.

代替，而不是insteadof

而不是community

[kəˈmju:nəti]n.

社区，社会knowledge

[ˈnɒlɪdʒ]n.

知识，学识point

[pɔɪnt]n.(试图表达的)

观点，看法consider

[kənˈsɪdə]v.

考虑，斟酌lastword

最后一句话，最终决定comeround

拜访(某人的家)reason

[ˈri:zn]n.

原因，理由tryout

试用，试angry

[ˈæŋgri]adj.

愤怒的，生气的nolonger

不再beangrywithsb

生某人的气repair

[rɪˈpeə]n.&v.

修理，修补truth

[tru:θ]n.

事实，真相leastpron.

最少，最小atleast

至少，起码honest[ˈɒnɪst]adj.

诚实的，老实的apologize

[əˈpɒlədʒaɪz]v.

认错，道歉bill

[bɪl]n.

账单，账款pocketmoney

零用钱

语篇知识：寻求建议及回复给出建议的文章怎么学：词汇知识：结合语境，读写用结合，认读运用本模块相关词汇；语篇知识：多层阅读文本，准确翻译相关句子学到什么程度：词汇：会读、会写、会译、会用；语篇：能阅读关于“problemandadvice”主题的文章，能正确使用条件状语从句。教材分析What:本文是以报刊或杂志中读者来信寻求建议及回复给出建议的形式出现的。文章由两部分组成，第一部分孩子盲目使用父亲电脑，导致电脑感染病毒，父亲文件不能回复。孩子因害怕没用当时承认，又心存愧疚。向博士寻求帮助。第二部分博士耐心分析问题，指出孩子错误，并给出合理建议。课文内容与学生生活密切相关,能激发学生的学习兴趣。Why:学生当自己生活中遇到了问题和烦恼时,要积极寻找解决问题的途径,而不是采取非理智的极端行为。How:课文第一部分以事件发展顺序为线，缓缓叙述事件，文字浅显，但不失严谨。第二部分博士耐心分析问题，指出孩子错误，并给出合理建议。文章结构严谨，脉络清晰。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.会读、会写、会译、会用本模块重点词汇、短语和句型。2.准确完成语法相关习题练习；评估任务1.根据提示默写单词、短语、句子。（指向目标1）2.本模块语法知识点相关练习（指向目标2）评估标准根据汉语，能正确、熟练说出默写单词重点短语和句子学习重难点.能够将本课所学的单词和词组的用法付诸实际应用。课中学习Step1RevisionU1Newwords1.

协议n.___2.

考试n.___3.

未能及格;未能达到v.____4.

吉他n.___5.乐器；仪器n.___6.

音乐的adj.___7.

习惯n.___8.

养成……的习惯___9.学生课业；功课n.___10.

志愿者n.___11.必要的；必需的adj.___12.可惜；遗憾n.___13.代替；而不是adv.___14.

而不是___15.社区；社会n.___16.知识；学识n.___17.观点；看法n.___18.考虑；斟酌v.___19.最后一句话；最终决定___

评价任务评价标准学习效果根据汉语意思默写M1重点A准确写出15个以上单词B准确写出13个以上单词C准确写出10个以上单词U2短语1.不可数名词太多的___2.弹吉他___3.演奏乐器___4.阻止某人做某事___5.与某人达成协议___6.考试不及格___通过考试___.做某事没成功___7.不管怎样___8.想要某人做某事___9.养成...的习惯___10.放学回到家___11.做义工___12.真可惜；真遗憾___13.不行___14.代替／而不是做某事___15.那不是重点___16.考虑做某事___17.最终决定；最后一句话___U1句子1.我希望你养成一从学校回到家就马上做作业的习惯。2.如果你现在开始做的话，晚饭前就能完成。3.如果你做所有这些其他事情而不做作业的话，你将没有时间学习。评价任务评价标准学习效果背诵并默写U1重点短语、句子A:根据汉语，能正确、熟练说出并默写15个重点短语、至少2个句子对应的英语B:根据汉语，能正确、熟练说出并默写至少12个重点短语、至少2个句子对应的英语C:根据汉语，能正确、熟练说出并默写5个重点短语、至少1个句子对应的英语U2单词1.

拜访（某人的家）______2.原因；理由n.______3.试用；试_______4.愤怒的；生气的adj.____5.

不再________6.

生某人的气_______7.修理；修补v.&n._______8.事实；真相n._____9.最少；最小pron.______10.至少；起码______11.诚实的；老实的adj._____11.认错；道歉v._____12.账单；账款n._______13.

零花钱________评价任务评价标准学习效果根据汉语意思默写M1重点A准确写出10个以上单词B准确写出7个以上单词C准确写出3个以上单词U2短语1.拜访（某地）_____2.把某物用于（做）某事_____3.出毛病；出故障_____4.决定做某事_____5.出毛病；出故障_____7..决定做某事_____8.试用_____9.起飞；脱下；卸载_____10.不再_____11.生某人的气对某事生气_____12.找回；要回_____13.犯错_____14.告诉某人（不）做某事._____15.诉某人真相_____15.至少至多_____16.因某事向某人道歉_____17.付钱_____18.主动提出做某事_____19.警告某人（不要）做某事_____20.错误地_____21.快点；赶快_____22.取得高分_____U2句子1.我们把它复制到电脑上，然后在游戏结束的时候，我们把它从电脑上删除了。____________________________________________2.如果你现在告诉他真相的话，他可能会生你的气，但至少证明你是诚实的。____________________________________________评价任务评价标准学习效果背诵并默写U2重点短语、句子A:根据汉语，能正确、熟练说出并默写10个重点短语、至少2个句子对应的英语B:根据汉语，能正确、熟练说出并默写至少7个重点短语、至少1个句子对应的英语C:根据汉语，能正确、熟练说出并默写5个重点短语、至少1个句子对应的英语Step2Grammar【语法】if从句＋一般将来时if从句＋含情态动词的般现在时【总结】法】if从句＋一般将来时if从句＋含情态动词的一般现在时【总结】if引导的状语从句表示某种假设的条件，主句则表示因为这种条件而导致的结果。一般来说，这种结构中的从句如果用一般现在时态，主句的谓语多用一般将来时或"情态动词＋动词原形"。语法练习用括号内所给词的正确形式填空1.MrLiwillbemadifwe_______(break)therules.2.Ifit_____(be)cloudy,they_______(notgo)therebyair.3.Pleaseletusknowifhe________(arrive)tomorrow.Pleaseletusknowifhe_________(arrive)tomorrow.4.ShallIsay“Hello”whentheforeigner______(come)intotheclassroom?5.He’llgetbettergradesifhe_________(study)hard.6.Ifyouworkreallyhard,you_________(be)famousandrich.7.Idon’tknowif