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文档简介
1.解题,了解八股定义2.划出文中主要观点句,梳理结构3.分析驳论思路(整体结构)第一课时
学习目标勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路1.解题,了解八股定义和写作背景2.划出文中主要观点句,梳理结构3.分析驳论思路学习目标勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路学习任务一:
解题高考语用题型——压缩语段·下定义请用一句话简要介绍“八股文”。不超过65个字。种概念是种差的属概念(小=特+大)
八股,即八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,后四个部分每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股。这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。那时,统治阶级及其帮闲者的文章和教育,也都是这种八股式的。答案:八股文是由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分构成的有规定规格和字数限制的明清时代科举制度规定的一种应试文体。一般可淘汰以下六种信息:(1)重复、冗赘信息。(2)比较信息(3)成因、背景信息(4)描写信息(5)作用、意义信息(6)举例的信息。下定义是对本质属性的概括,既要准确筛选语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要归纳信息,淘汰本质属性以外的信息,保证语句简洁。五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股,但不久,一部分资产阶级文人盲目崇洋,兜售西方教条,鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。整风运动内容是“整顿三风”,即:写作背景主观主义反对主观主义以整顿学风宗派主义反对宗派主义以整顿党风党八股反对党八股以整顿文风毛泽东同志作了三个动员报告:整顿学风《改造我们的学习》整顿党风《整顿党的作风》整顿文风《反对党八股》对今意义习近平指出:
“在一些党政机关文件,一些领导干部讲话,一些理论文件中,文风上存在的问题依然很突出,主要表现为长、空、假。”
“针对上面所说的不良文风的三个字,我想另外提出三个字,就是短、实、新。”学习任务二:
划出文中主要观点句,梳理结构任务一:划出文中主要观点句,梳理结构现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。党八股的第二条罪状是:装腔作势,借以吓人。党八股的第三条罪状是:无的放矢,不看对象。党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。党八股的第五条罪状是:甲乙丙丁,开中药铺。党八股的第六条罪状是:不负责任,到处害人。第七条罪状是:流毒全党,妨害革命。第八条罪状是:传播出去,祸国殃民。要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。第1段第2-9段第10段
提出问题
分析问题
解决问题这八条罪状的顺序可以随意换吗?为什么?学习任务三
学习驳论思路——《反对党八股》《拿来主义》联读我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!闭关主义:自己不去,别人也不许来送去主义:送古董、送画、送活人送来主义:鸦片、废枪炮、香粉、电影不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定鱼翅吃掉鸦片送药房烟枪烟灯展览,毁掉姨太太走散错误态度
正确态度(占有、挑选)先破后立《拿来主义》的论证结构探究反驳思路树靶子:送去主义摆现象:送古董、古画、新画、人析原因(挖根源):明危害:送无可送,落后挨打谈办法:
提出问题解决问题分析问题探究“八大罪状”的内容,思考其反映的实质。空话连篇,言之无物装腔作势,借以吓人无的放矢,不看对象语言无味,像个瘪三甲乙丙丁,开中药铺不负责任,到处害人流毒全党,妨害革命传播出去,祸国殃民内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足国家危害文章形式党内危害思想内容根源表现危害由表及里由浅入深层进式论述1.师生分析驳论思路(罪状一)2.学生活动:分析驳论思路(罪状二至八)完成步步高表格3.学以致用,运用驳论思路片段写作第二课时
学习目标勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路勾画思维导图,理清说理思路归纳“罪状一”的反驳思路树靶子摆现象析原因(挖根源)明危害谈办法
①党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。②我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是"懒婆娘的裹脚,又长又臭"。③为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?④只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。⑤现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些……但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。摆现象析原因明危害谈方法树靶子破立①长而空不好,短而空就好吗?
也不好。我们应当禁绝一切空话。②或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:"到什么山上唱什么歌。"又说:"看菜吃饭,量体裁衣。"我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。
战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。驳:《资本论》长,不用看立:不是说任何东西都以短为好驳:短而空立:禁绝一切空话,(提倡内容充实)立:需要有内容的文章,反对言之无物。以第一条“空话连篇,言之无物”为例,深入探究论证逻辑。提出问题挖根源论危害摆现象空话连篇,言之无物我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容下决心不要群众看散布坏影响,造成坏习惯文章写短些,写得精粹些长而空提办法短而空我们应当禁止一切空话解决问题反对言之无物,需要有内容的文章分析问题2.研究八大罪状,在具体罪状中,你会发现作者对单个罪状的安排也有比较严密的逻辑性。请结合课文内容填写下面的表格,然后思考问题。罪状具体表现危害性根源正确主张空话连篇,言之无物长而空短而空欺负幼稚的人,散布坏影响,造成坏习惯下决心不要群众看①装腔作势,借以吓人装样子故意吓人②主观主义和宗派主义依靠马克思列宁主义的真理,实事求是
禁绝一切空话,无论写文章还是演说应短而精粹
不能反映真理,妨害真理罪状具体表现危害性根源正确主张无的放矢,不看对象标语中“工人”的写法不要老百姓看不看对象做宣传要看对象语言无味,像个瘪三③不能为群众办好事不肯下苦功去学习语言④
写文章、演说“学生腔”,语言不生动活泼
下苦功去学习民间的、外国的、古人的语言中有用的东西罪状具体表现危害性根源正确主张甲乙丙丁,开中药铺罗列数字,堆砌概念⑤⑥学会应用马克思主义的方法去观察、提出、分析和解决问题不负责任,到处害人随随便便,不预先研究与准备;文章写好后也不多看几遍到处害人⑦改正责任心薄弱的坏习惯
引导人家做概念游戏,不去思考事物的本质,满足于现象罗列
形式主义
责任心薄弱反对一空话连篇,言之无物——二装腔作势,借以吓人——三无的放矢,不看对象——四语言无味,像个瘪三——五甲乙丙丁,开中药铺——六不负责任,到处害人——七流毒全党,妨害革命——八传播出去,祸国殃民——
提倡内容充实,言之有物实事求是,以理服人有的放矢,看清对象语言丰富,生动活泼善于分析,解决问题责任心强,有益于人影响全党,有益革命传播出去,利国利民作者认为的“马克思列宁主义的文风”应该是什么样的?文章的“破”与“立”“破”“立”分析文章的论证方法(1)运用比喻论证的方法。把“长而空的文章”比作“又长又臭的懒婆娘的裹脚”,生动形象地,论证了“空话连篇,言之无物”的文章的危害,化抽象为具体,更具感染力。(2)运用引用论证,引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”,论证“文章长短要服从内容的需要”的观点。引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话,批判“装腔作势,借以吓人”的错误。(3)运用对比论证,以党内某些老爷们写的“长而空”的文章与斯大林的演说进行对比,引导读者从比较中鉴别是非,从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。(4)运用类比论证,用“每天洗脸、照镜子”与写文章构成类比,阐明写文章、做演说必须要有责任心。(5)运用举例论证。列举斯大林的演说和《资本论》的例子,论证写文章要内容充实,要言之有物;用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。三学以致用《反对铺张浪费》片段写作树靶子摆现象析原因(挖根源)明危害谈办法
《厉行节约反对浪费》
厉行节约,反对浪费。在你的周围,你一定见过这样的现象:明明只有几个人,却非要点一桌子的菜以示阔绰;明明衣服鞋子还八九成新,却非要买新款以示时尚;明明只有几步路,却非要开上私家车以示排场。如此种种,不一而足。(摆现象)究其根本,是这些人随着生活条件的改善,物质水平的提高,逐渐忘掉了中华民族的优良传统,淡化了勤俭节约的意识,滋长了奢侈浪费的不良之风。(挖根源)铺张浪费不仅浪费金钱,耗费精力,也会让你在一把把的浪费之中丧失大量思考和工作学习的时间。特别是一些党员干部的“舌尖上的浪费”“公款吃喝”“公款旅游”,不仅损毁党员干部的光辉形象,浪费国家资源能源,加重各级财政负担,滋生腐败,侵犯公共利益,败坏党风党纪,正是有百害而无一利。(论危害)厉行节约反对浪费务必从现在做起,从小
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