第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 同步练习

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、基础巩固1．266年，建立西晋的是（）A．司马懿 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿2．结束三国鼎立局面重新统一中国的王朝是（）A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦3．标志着西晋实现南北统一的历史事件是（）A．灭蜀 B．西晋定都洛阳 C．灭吴 D．西晋迁都长安4．成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，而“八糟”和“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（）A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．前秦5．我国古代史上曾建立了一个政权，提示语有三个关键词：司马炎、结束分裂、八王之乱。据此判断，这个政权是（）A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．前秦6．下列哪项不是西晋的主要特点（）A．是权臣篡权建立的封建王朝 B．是短期统一的朝代C．制定了优待大地主、大贵族的政策 D．是少数民族建立的政权7．下图为现存于洛阳博物馆的一枚金印，印面呈正方形，阴刻“晋归义胡王”五个字，印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看，是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为，印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究（）A．西晋统一全国 B．晋武帝分封同姓王C．西晋“八王之乱” D．北方游牧民族内迁8．我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（）A．东汉初年 B．东汉末年 C．西晋初年 D．西晋末年9．西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（）①统治集团迅速腐朽 ②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战 ④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．西晋时期内迁的“五胡”中，不包括（）A．匈奴 B．鲜卑 C．羯 D．犬戎11．东汉、魏、晋时期，分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带（）A．氐族和羌族 B．鲜卑族和匈奴族 C．匈奴族和羯族 D．羌族和鲜卑族12．十六国是西晋灭亡之后，各族割据政权的总称，它包括北方主要的15个政权和西南的（）A．后赵 B．后秦 C．南燕 D．成汉13．东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（）A．羌族 B．匈奴 C．氐族 D．羯族14．4世纪后期前秦逐渐强盛，皇帝苻坚锐意改革。下列属于苻坚的改革措施的有（）①整顿吏治，厉行法治加强集权 ②招抚流民，减赋禁奢③兴办学校，提倡儒学 ④奖励军功A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③15．前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相，锐意改革，大力兴办学校，提倡儒学等，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，这表明（）A．汉人在军事上征服了胡人 B．民族交融成为大势所趋C．苻坚文化修养很高 D．“王与马，共天下”二、拓展提升16．西晋结束了三国分裂的局面，实现了短暂的统一。材料一三国实力比较表户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万（1）结合材料一分析，三国中哪一国有条件完成统一。最终谁完成统一？材料二据《晋书》记载，晋武帝分封诸王，“以郡为国。邑二万户为大国，置上中下三军，兵五千；邑万户为次国，置上军下军，兵三千；邑五千户为小国，置一军，兵千五百人，”材料三（2）结合所学知识分析，材料二中晋武帝为何实行分封。结合材料三分析，晋惠帝在位时期出现了什么局面。材料四（3）从什么时候起北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族的名称。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁（解析版）1．C【解析】依据所学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，历史上称为西晋，因此本题正确的选项是C。2．C【解析】结合所学知识可知，曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。266年，司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面，实现了统一。故C符合题意，ABD没有统一全国，不符合题意。故选C。3．C【解析】265年，司马昭的儿子司马炎废掉魏帝，自称皇帝，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴，标志着西晋实现南北统一。故选C。4．C【解析】西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司西晋皇族内部爆发“八王之乱”。5．B【解析】根据三个关键词：“司马炎、结束分裂、八王之乱”结合所学知识可知，266年，司马炎建立，280年西晋统一全国，结束三国时代的分裂局面。司马炎死后西晋发生了八王之乱，故B符合题意；东汉的建立者是刘秀；东晋的建立者是司马睿；前秦的建立者是苻坚。由此分析ACD不合题意，故此题选B。6．D【解析】依据所学可知，266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都城，史称西晋；316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋，西晋是汉族人建立的政权，故D符合题意；西晋是权臣篡权建立的封建王朝、是短期统一的朝代、制定了优待大地主和大贵族的政策，故ABC选项排除。故选D。7．D【解析】依据所学知识可知，晋归义胡王金印，据推测是由西晋武帝司马炎颁赐给北方少数民族首领的，它不仅是研究我国古代印章文化的重要实物，还是当时统治者对边疆少数民族进行安抚的证物，所以此印可以用来研究北方游牧民族内迁，D项符合题意；ABC三项的内容与题干“晋归义胡王”无关，不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生抓住题干“晋归义胡王”的信息，结合“晋归义胡王”的相关历史背景解答问题，需要学生具备扎实的基本功。8．D【解析】依据所学知识可知，西晋末年，西晋统治集团内部为争夺中央政府的控制权进行了行了历时十六年之久的战乱，史称八王之乱。这次战乱使西晋王朝的统治力量受到了致命的打击，导致了西晋亡国以及近三百年的动乱，北方人口为躲避战乱开始南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，故选D。9．C【解析】依据所学知识分析西晋灭亡的原因包括：西晋统治者上层的腐化，随着西晋社会经济的恢复，以晋武帝为首的统治阶级开始腐化、奢侈、浪费成风，加重了农民的负担，破坏了社会经济；统治阶级的内部争斗，主要表现为“八王之乱”，统治阶级内部的开始相互攻杀；少数民族和流民的起义，在苛捐杂税和地主和官员欺压下，农民纷纷失去了土地，转为流民，西晋政府无视流民存在，百姓无法生活，全国各地相继爆发了流民起义。西晋政府对内迁的少数民族的残酷压迫，使少数民族进行反抗。②北方人大量迁往江南地区是能够促进西晋经济发展的因素，所以西晋灭亡的原因不包括②。故选C。10．D【解析】结合所学知识可知，西晋时期，五胡内迁中的“五胡”指匈奴、羯、鲜卑、氐、羌；因此不包括选项D，故选D。11．C【解析】依据所学知识可知，东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。故选C。12．D【解析】十六国是西晋灭亡之后各族割据政权的总称，它包括北方主要的15个政权即前赵、后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦和西南的成汉，故D正确，ABC错误。故选D。13．C【解析】结合所学知识可知，350年氐族人苻洪占据关中，称三秦王。376年，灭前凉；同年，进兵灭代；建立前秦政权，4世纪后期统一了黄河流域，因此只有选项C符合题意，排除ABD，故选C。14．D【解析】根据所学知识，4世纪后期，前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，①属于苻坚的改革措施；招抚流民，减赋禁奢，②属于苻坚的改革措施；兴办学校，提倡儒学，③属于苻坚的改革措施；奖励军功，④不属于苻坚的改革措施。综上所述①②③符合题意，故选D。【点睛】题干“苻坚的改革措施”是解题的关键，联系教材中苻坚的改革的措施同归对比得出正确答案。15．B【解析】根据“大力兴办学校，提倡儒学等，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和”可知，材料反映的是民族交融成为大势所趋，B符合题意；ACD项题干中没有体现，排除。故选择B。16．（1）魏国；西晋司马炎于280年灭吴，统一全国。（2）晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。局面：出现了西晋皇室内部争夺中央政权的八王之乱。（3）东汉、魏晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。（五个中任意三个即可）【解析】（1）结合材料一“三国实力比较表”可知，三国中的魏国无论在“户数”、“人口”、“兵力”方面都远远超过其他两国，因此三国中魏国有条件完