河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面句子，正确、规范地抄写在横线上。

生于忧患而死于安乐。《孟子》

__________2、填空题（每题2分共5题）1）.先将词语补充完整再选择合适的词语填空。（填序号）

A．震(

)欲聋

B．(

)七竖八

C．鸦雀(

)声

D．老(

)龙钟

E．锣鼓喧(

)

F．英(

)无畏

G．窃窃私(

)

H．(

)通广大

（1）表示声音很大的词语有（多选）_____，表示没有一点儿声音的词语是___。

（2）隔壁伯伯年事已高，显得___。

（3）女娲___，用石浆把天上的大窟窿修补好了。

（4）海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在___。

（5）疫情期间，___的白衣战士救死扶伤，为我们筑起了牢固的疫情防线。2）.把下列词语补充完整。

()清()秀

()()无声

随()而()

()战()败重()旗()

()()龙钟3）.《盘古开天地》

理解：

混沌：_________________4）.给下列汉字换偏旁组成新字，并用新字组词。

绕—(

)(

)

厉—(

)(

)

棕—(

)(

)

堂—(

)(

)

抄—(

)(

)

赔—(

)(

)5）.根据积累填空。

（1）古诗《雪梅》中，诗句“梅须逊雪三分白，____________”与八字成语“_________，_________”所讲的道理相同。

（2）老师时常教导我们，要善于抓住眼前的机遇，毕竟“_________，时不再来”。

（3）“____________，雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁，天气已经转凉了。

（4）《尚书》中“好问则裕，_________”告诉我们要勤学多问，虚心求教。

（5）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，____________”与《_________》这个神话故事有关。

（6）即使是聪慧的人，不求教也不会成才，正如汉代王充所说：“智能之士，不学不成，_________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，不是同一类型的一项是（）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。C．难道不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？D．神话人物才能做到的呼风唤雨，我们人类是怎么做到的呢？这得从现代科学技术的变化说起。2）.4.加点字词解释不正确的一项是（）A．取之，信然（的确如此）B．骚人搁笔费评章（评议）C．以湮于东海（淹没）3）.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（

）A．倘（tǎng）若

应和（hé）

乾坤（kūn）

鸡冠（guān）花B．胆怯（qiè）

促进（jìn）

屏（píng）息

徜（cháng）徉C．驱（qū）赶

奢侈（chǐ）

譬（bì）如

倔强（jiàng）D．栖（qī）息

晌（shǎng）午

荷（hé）包

挣扎（zhá）4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

(1)例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

前面是一片茫茫的沙漠，_____________________________。

(2)例：表现“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

表现“生气”——_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语和人物连线，并回答问题。

各显神通

①哪吒

神机妙算

②八仙

三头六臂

③孙悟空

腾云驾雾

④诸葛亮

（1）这些人物中，（

）是神话故事中的人物。（填序号，多选）

（2）中国古典四大名著中，含有人物④的是《

》，含有人物③的是《

》。2）.词语搭配，连一连。

砌

垫子

挂

布告牌

铺

高墙6、排序题（每题5分共2题）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。2）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

(

)几声闷雷之后，于果然从天空中落下来了。

(

)满天的乌云预示着即将下雨。

(

)如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

(

)雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面关于新闻的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．新闻报道必须真实，不许有半点儿虚假，不然传播出去，就成谣言了。(

)

2．从事采集、传播新闻的专门机构有通讯社、报社、广播电台、电视台等。(

)

3．家喻户晓的事就不能作为新闻了。(

)

4．说新闻时只能说好事、开心的事，社会上的丑恶现象不能说。(

)

5．所说新闻的内容最好是近期发生的事，过了好几年的事不要选。(

)

6．所说新闻的内容既可以是国内的事，也可以是国外的事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《墨梅》，完成练习。墨梅［元］王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。

2．写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

________________________

3．这首诗抒发了诗人怎样的志向？

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.经历了“诗歌”单元的学习，阅读了名人写的诗歌，也阅读了和你们同龄的孩子们写的诗歌，你是否也有了写诗的欲望呢？放飞自己的思绪，用自己的笔写自己想说的话。内容自选、题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文本，回答下题。父亲的努力①那年，父亲干活时不小心摔断了腿，需在家休养三个月。母亲是普通的家庭主妇，这三个月里，家里没有任何收入。“你别急，有我呢！我来想办法。”父亲笑着安慰母亲，转头却陷入了沉思。②第二天一早，父亲兴奋地对我们宣布了一个消息：“我想到好办法了！用爆米花机，给乡亲们加工爆米花吃。”玉米可是家家户户最不缺的东西。③以往有小贩拉着一辆老式的爆米花机器，中间鼓着一个大肚子锅，把玉米粒倒进大肚子锅里后，架在炉子上转动。时间到了，小贩起身，脚踩着爆米花机的一头，随着“嘭”的一声，爆米花机开了盖，香甜的爆米花全都“崩”进一个长条形的竹编篓里，接着便有一群孩子围过去，笑着闹着，叽叽喳喳地去捡拾那些散落在地的爆米花。因为最后一个“崩”的动作，我们都管加工爆米花叫“崩爆米花”。④父亲说，爷爷早年曾经干过这个行当，家里还留着一台爆米花机，只需要把配套的工具配齐就可以开工了。这倒是个办法，可是父亲不好好休养，去崩爆米花，能行吗？母亲有点担忧。父亲拍着胸脯说：“没问题，大部分时间都坐着，不用花费什么力气。虽然可能挣得不多，但多少总可以补贴一下家用吧。”⑤说干就干，父亲很快就开始“营业”了。崩爆米花确实不费太大的力气，但是太考验人的耐力，一坐就是好几个小时。有一次，出于好奇，我嚷嚷着要和父亲一起去。那天我们从下午开始，手脚不停地一直干到晚上十二点多才收摊。我负责帮父亲往炉子里添炭，摇动手摇的吹风机，还有收钱。坐在炉子前确实可以取暖，但只有前面的身子暖和，寒风一吹，后背以及屁股冻得难受，这种“一半海水，一半火焰”的滋味可能我这辈子都不会忘记。⑥那年冬天，父亲挣了一千多块钱——崩一锅爆米花两块钱，一千多块钱就是五六百锅。父亲需要坐下、站起多少次，又需要在冷风中待多久啊。后来父亲伤势痊愈，恢复了正常工作，爆米花机又退出了我们家的生活。⑦正如父亲所说，崩爆米花挣来的钱确实只够补贴家用，没有起到更大的作用。可是在我看来，它的作用很大，甚至对我今后的人生都有着无可比拟的影响。它让我知道，不管自己的力量多么微小，都要想办法去改善，只有行动了，才有变好的可能。更重要的是，它也让我看到了一位平凡的父亲的努力。1．根据提示，理清脉络，填写并感受故事的发展。

（父亲摔断腿，无法工作）→____→______→（父亲的努力，影响了“我”）

2．联系上下文，对“父亲笑着安慰母亲，转头却陷入了沉思”这一行为A．父亲在思考着如何在家休养，才会更快恢复。B．父亲对现在生活也无可奈何，他也很为难。C．父亲安慰母亲，一心想为母亲找份合适的工作。D．父亲不想母亲担忧，在努力想办法改善生活。3．第三自然段作者写小贩崩爆米花的目的是A．进一步说明乡亲们喜欢吃爆米花。B．交代了崩爆米花行当的时代背景。C．为下文描写父亲崩爆米花做铺垫。D．点明父亲熟悉崩爆米花这一行当。4．“这种‘一半海水，一半火焰’的滋味可能我这辈子都不会忘记。”作者这句话在文中的作用是A．丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。B．形象地写出了崩爆米花的辛苦，体现了父亲的不易。C．充分地表现出作者在崩爆米花时的乐趣。D．表达了父亲对作者的关爱，点明了主题。5．“父亲需要坐下、站起多少次，又需要在冷风中待多久啊。”这句话表现出“我”怎样的思想感情？A．因自己不能估计父亲的感受而惭愧。B．对父亲在冷风中的行为表示不理解。C．好奇父亲这样做到这么有耐力。D．心疼并敬佩受伤的父亲做出的努力。6．对于题目“父亲的努力”，理解正确的一项是A．父亲通过自己的努力，终于恢复了正常的工作。B．父亲虽然平凡，但他的努力对“我”的影响很大。C．正如父亲所说，他的努力没有起到更大的作用。D．告诉我们，只要付出努力，梦想就一定会实现。7．文中的父亲给你留下了怎样的印象？请你结合文章内容进行分析_____。（至少答两点）

8．文章最后，作者写道：“不管自己的力量多么微小，都要想办法去改善，才有变好的可能。”请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解_____。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去括号里使用不正确的字。

（测

侧）面

地（止

址）

（睁

挣）眼

军（街

衔）

（坚

竖）持

（堵

赌）塞

（豌

碗）豆

（枝

技）术2）.根据语义选择合适的词，将序号填在横线上。

A．纸老虎

B．老黄牛

C．领头羊

D．百灵鸟

（1）老王是单位的_____，工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到