尊老爱幼中班教案

尊老爱幼中班教案尊老爱幼中班教案1

1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。

2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。

1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。

2、与敬老院的工作人员事先联系好。

1、了解九月初九重阳节

出示挂图提问：小挚友请你们看一下挂图上有什么?(爷爷奶奶还有小挚友)，谁来说一下他们在干什么?(小挚友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小挚友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小挚友在给爷爷奶奶捶背……)小挚友们说的'真好，那你知道今日是什么日子吗?(重阳节)

老师小结：九月九日重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶的节日，小挚友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。

2、了解老人行动不便利，激发幼儿尊老爱老的愿望。

(1)放映各种老年人动作的幻灯片：请小挚友看爷爷奶奶在做什么，他们的动作和你们一样吗?为什么?

(2)先请一名幼儿扮演老年的不同动作：渐渐走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再请一名幼儿扮演小挚友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的：扶爷爷走路，给爷爷捶捶背等。

老师小结：让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了，须要帮助，我们应当爱惜他们。

3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的。

请小挚友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的?(给爷爷奶奶倒水;给爷爷奶奶送包子吃;扶着爷爷奶奶走路;帮助爷爷奶奶扫地等)。

老师启发幼儿明白：老年人年纪大了，简单疲惫，也简单孤独，更须要有人去关切他们，无论什么时候，无论在什么地方，要做一个尊老爱老的好孩子。

4、为爷爷奶奶送礼物。

师：今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，请小挚友为爷爷奶奶打算礼物我们一起送去，还要为爷爷奶奶表演节目好吗?

请幼儿选择材料绘画、做手工等为爷爷奶奶打算礼物。

活动结束后和孩子们带上礼物，去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日，培育孩子从小酷爱老人的情感。

尊老爱幼中班教案2

一.教学目的:

1.使学生明白尊老爱幼的意义,增加其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.教学重点:

1、相识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

三.教学难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培育学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

四.教学方法:

师生互动,小组探讨、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏

五.教学过程:

(一)导入:

同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到很多老人和小孩对不对,那么,我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)、你说我说――尊老爱幼知多少

1、沟通:身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问

(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是敬重长辈,爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢。作为一个小学生,我们应当继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许很多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过公路主动搀扶老人,多去探望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、华蜜,让我们的社会到处充溢和谐,充溢爱!

(2)观赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。

1)看广告《帮妈妈洗脚》

2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?

3)小组探讨,在日常生活中怎样做一个尊老的`好孩子

(三)、尊老爱幼对我们何好处

孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了特别不兴奋,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最终只剩两个梨了,孔融坚决果断地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:“老师说要孝敬父母,尊敬兄长,所以应当把大的分给哥哥们,弟弟比我小应当让着他,所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满足地点了点头。

1、依据以上材料与影片学生小组探讨尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜爱;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充溢爱心哦。

(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜爱,人人赞扬的小孩

(2)对家庭。可以使我们的家人更快乐,让我们的家庭更和谐,充溢欢声笑语

(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充溢爱

(四)、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思索探讨:我们如何做到尊老爱幼

(五)学问竞答嬉戏

u你的爷爷奶奶最爱吃什么?

u爷爷奶奶平常几点起床的?

u爷爷奶奶的最大愿望是什么?

u你平常是怎么关切爷爷奶奶的?

六.教学总结:

俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。作为学生,我们都应当有责任、有义务,做到敬重老人,爱惜小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!

尊老爱幼中班教案3

活动宗旨：弘扬尊老敬老新风，引导小挚友们主动参与到敬老、助老的活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让孩子在社会活动中得到体会和感悟，进而培育尊老、助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

活动主题：关爱老人暖和社会

活动时间：20__年10月28日

活动地点：木老乡敬老院

慰问对象：敬老院的孤寡老人

参加人员：

组长：刘薇伟副组长：__

组员：各班班主任及大班组每班3名幼儿。

摄像：__。

活动打算：

精神打算：1、提前与敬老院院长联系，确定详细时间、老年人人数。

2、班级老师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教化。

3、幼儿可以适当打算几个节目为老人表演。

4、联系晚报记者对此事进行记录。

物质打算：1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物，老师做好统计。

2、幼儿自愿将零用钱捐献出来——为敬老院的老人购买水果或日常生活用品，老师做好统计。

3、老师自带指甲刀、梳子等。

4、“关爱老人、暖和社会”的横幅。

活动内容：1、给老年人送上水果和日常用品。

2、幼儿可以为老人捶背，帮助老人舒络筋骨。

3、老师可以带着幼儿一起陪老人闲聊，敬老院的老人大多数无儿无女，许多心理话无处倾诉，通过闲聊，让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放，对孩子来说是一种教化。

4、开展各种小活动。听老年