3.9 秦统一中国 课件 2024-2025学年部编版七年级历史上学期

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固第9课秦统一中国统一：是指疆域统一，整个国家由一个中央政府统辖。多民族国家：国家内部的居民，由不同民族组成。封建社会:对立阶级是农民阶级和地主阶级，地主阶级剥削农民阶级。一、秦灭六国二、建立中央集权制度三、巩固统一的措施第9课秦统一中国一、秦灭六国第9课秦统一中国①战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱（顺应历史潮流）②商鞅变法，秦国实力远超六国；③秦王嬴政任用人才，雄才大略。（1）背景/原因：民心实力统治者一、秦灭六国咸阳秦公元前221年灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐口诀:“含着委屈咽气”远交近攻各个击破咸阳秦公元前221年远交近攻各个击破（2）秦统一的意义：（P52）

结束了春秋战国长期分裂混战的局面，是历史发展的必然结果。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。春秋战国诸侯并起华夏族为主奴隶社会灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐口诀:“含着委屈咽气”春秋形势图战国形势图秦朝形势图春秋争霸战国兼并秦朝统一意义：结束了春秋战国长期分裂混战的局面，是历史发展的必然结果。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦国：春秋战国时期的诸侯国。二、建立中央集权制度第9课秦统一中国王室衰微君主专制皇权至上、皇帝独尊诸侯争霸中央集权中央控制地方，地方服从中央需要加强谁的权力？需要加强什么权力？皇帝中央目的措施为加强对全国的有效统治（巩固统一）秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。（一）背景伏羲、神农、燧sùi人黄帝、颛zhuān顼xū、帝喾kù、唐尧、虞舜皇帝独尊“我统一天下德盖三皇

功过五帝。”“自今已来，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”

——《史记》独尊地位：自称为朕命令称为“制”“诏”印称为“玺”（二）创立皇帝制度秦王的心事烦恼一：某日，秦王在大殿观察大秦的地图和周朝的地图，内心郁闷：“哼！周如此小邦，竟能与寡人一般称‘王’”。烦恼二：秦王日夜操劳国事，每天要看重达一百二十多斤的竹简奏折，他不断唉声叹气：“唉！统一之后，真是辛苦，寡人连休息的时间都没有了，心好累。“烦恼三：丞相建议，在离京城很远的地方封几个王，李斯（原楚国小吏）却说周亡皆因诸侯祸起。秦王心想：真纠结，到底该怎么办？称号不尊贵国事繁重担心诸侯争霸、疆域管理创立皇帝制度在中央设立“三公九卿”制度地方郡县制皇帝之下，设有由丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷事务的一些官员，称为“九卿”。皇帝丞相御史大夫太尉最高统治者中央政府皇帝独尊皇权至上皇帝制度军事行政监察（四）中央官制——三公九卿九卿（“九”代表多）三公九卿（四）地方官制——郡县制诸侯争霸中央集权中央控制地方，地方服从中央需要加强什么权力？中央地方上废除分封制，实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的意义/影响：①郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。②加强了中央集权，巩固了国家统一。【“万金油”】中央集权君主专制巩固统治2建立中央集权制度项

目周

朝秦

朝最高统治者的称呼最高统治者的权利统治地方的方式影响比较周朝和秦朝统治的差异（P57课后活动）王周天子在名义上是天下共主分封制皇帝总揽全国一切军政大权郡县制易形成分裂割据，威胁中央加强了中央集权巩固了国家统一三、巩固统一的措施第9课秦统一中国作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，巩固了统治。（p54）小篆（秦）隶书（汉）（一）文化上——统一文字（书同文字）原因：战国时，七国的文字书写各异，影响了文化交流。文字繁简不一，字形各有差异。齐国刀币燕国刀币楚国蚁鼻钱韩国魏国赵国（布币）圆形方孔铜钱（秦半两）尺寸的长短升斗的容积斤两的轻重（二）经济上——统一货币、统一度量衡（P55）作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

从秦朝开始，圆形方孔这一形制为历代王朝所沿用。作用:度量衡的统一，便利了经济的发展。（三）交通上——统一车轨（车同轨）、修建灵渠①统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路。秦朝规定了车轨的统一宽度为6尺，车宽约为今天的1.4米。车同轨有利于全国各地交通的顺畅。②开凿灵渠，连接长江和珠江。灵渠作用：形成了以咸阳为中心的全国交通网。作用：促进了水路交通的发展。灵渠南海郡桂林郡象郡（四）军事上：1、南征百越：秦始皇统一六国后，统一岭南及东南沿海地区，南征百越，设置桂林、南海、象等郡。2、北击匈奴：BC215年，蒙恬tián北击匈奴，筑长城。西起临洮(táo)东到辽东“万里长城”（四）军事上：作用：秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展。1、南征百越（五）思想上——“焚书坑儒”焚书焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、卜筮、种树之书除外）。坑儒犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。

影响：有利于加强思想控制，巩固统治；但对文化造成重大损失，禁锢了思想，摧残了文化。东海陇西长城一带南海东至东海西到陇西北至长城一带南达南海是当时世界上的大国之一（六）秦朝的疆域秦灭六国秦朝公元前221年建立中央集权统一文字统一货币统一度量衡统一车轨，开灵渠南征百越，北筑长城

建立巩固

“天下大势，分久必合，合久必分。”——《三国演义》统一是历史发展的必然趋势。如何评价秦始皇？（一分为二、全面地看、史论结合）功绩：顺应历史潮流，统一六国，创立了中国历史上第一个统一的