仁和小学金点子创意设计大赛方案_第1页
仁和小学金点子创意设计大赛方案_第2页
仁和小学金点子创意设计大赛方案_第3页
仁和小学金点子创意设计大赛方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页仁和学校金点子创意设计大赛方案仁和学校“金点子”创意设计大赛方案一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自身想法，提高科学创新探究本领，沟通学习，呈现个人风采。二、活动主题生活智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟识的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路叙述清楚。（2）设计思路要符合“科学性、先进性、应用性”的原则。科学性：符合科学原理。先进性：新奇。应用性：能实现预想的好处，有应用价值。（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，假如能够依照自身的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以嘉奖加分。四、参加人员三、四、五班级全体学生。五、评奖方法按班级评出一、二、三等奖。每个班级全部学生全员参加，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。六、呈现方式为了给学生沟通学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴呈现两天，供学生欣赏。七、活动时间5月6日开始，发放设计说明表。5月16日17日，收回设计说明表，开始进行评比。5月20日21日，呈现两天。z市仁和学校科学组篇2:海头学校金点子创意设计大赛方案海头学校“金点子”创意设计大赛方案一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自身想法，提高科学创新探究本领，沟通学习，呈现个人风采。二、活动主题生活智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟识的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路叙述清楚。（2）设计思路要符合“科学性、先进性、应用性”的原则。科学性：符合科学原理。先进性：新奇。应用性：能实现预想的好处，有应用价值。（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，假如能够依照自身的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以嘉奖加分。四、参加人员三、四、五班级全体学生。五、评奖方法按班级评出一、二、三等奖。每个班级全部学生全员参加，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。六、呈现方式为了给学生沟通学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴呈现两天，供学生欣赏。七、活动时

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论