神奇的升力（基础练习） 辅导教案-沪粤版物理八年级下册

物理讲义

课题9.4神奇的升力八年级

教学目标：姓名

1.必须学会的知识点：①流体的压强与流速的关系；②飞机的升力的产生;

③会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象。

2.重点理解的重难点：通过实验现象，分析总结出流体压强和流速的关系

教学内容课堂笔记

一、流体压强与流速的关系

1.流体：

水、空气等都具有流动性，它们统称为流体

2.流体流速与压强的关系

①倔强的纸片；②不听话的乒乓球；③做个简易喷雾器

吹后苏

/

从上面三个实验现象中，我们可以归纳出流体的压强与流速关系：

流体流速大的地方压强_____,流速小的地方压强______。

二、飞机的升力

1.机翼的升力产生原因：

飞机机翼的形状特殊，气流经过机翼上方的流速比下方的流速大，根据

流体压强与流速的关系，则机翼上方空气的压强比下方的压强小，于是

就产生了向上的压强差，所以空气对机翼有了向上的升力。当升力大于

飞机自重时，飞机起飞！

2.流体流速与压强关系的相关现象分析

①两船相撞之迷；②水翼船、飞机机翼的设计；

③滑翔的飞鸟、会呼吸的草原鼠洞穴；④弧旋球、香蕉球技术；

⑤“跳高”的硬币。⑥家用煤气灶灶头工作原理

⑦高速上“飘了”的轿车、跑车尾翼的设计；

⑧高铁站台上的安全线、汽车开过后路面上尘土飞扬；

⑨龙卷风吹翻屋顶、窗帘向窗外飘；

⑩吸尘器、抽油烟机的工作原理。

【练习】

1.王伟同学通过利用身边的生活用品做实验，动手动脑，学习物理知识,

揭示物理规律。如图所示不是揭示流体压强与流速关系的是（）

ABCD

2.下列事例中，不能用流体压强和流速的关系解释的是（）

A.飞机机翼的截面形状上下不对称

B.两艘并列同向行驶的船会相撞

C.地铁、火车站的站台设置安全线

D.自来水笔吸墨水

3.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火

装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口

处向空气泄漏，其原因是（）

A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强。

B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强他（O）

煤入年二二烧头

C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强进口

D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强

4.关于飞机的升力，以下说法正确的是（）

A.飞机升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气

中高速运动都会受到这样的升力

B.飞机的升力如同气球在空气中受到的向上的力，是空气对其产生的

浮力

C.飞机的升力是由于流过机翼上下方的气流速度不同，使机翼的上下

表面受到的压强不同而产生的

D.在太空中环绕地球运转的飞船，同飞机一样也受到升力作用

5.小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所

示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当

无风时，托盘测力计的示数为18N；当电扇吹风时，托盘测力计的示数

为lONo产生这个现象的原因是（）

A.吹风能减少机翼模型所受的重力

c.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下W入

Z//////Z////////z/zz//1///

方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力

D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上

下表面产生压强差，产生了向上的升力

6.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面

下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确

的是（）

7.（多选）“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的下列科学道理有

（）

A.风声是空气振动而产生的声音

B.力是改变物体运动状态的原因

C.屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气几乎不流动，压强大

D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力

8.当轿车高速行驶时，对地面的压力会______（选填“不变”“变大”“变小”）

9.如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，

紧贴硬币上表面用力吹气，发现硬币被抛起来了，这是

因为流体的压强与有关，吹气使硬币上方空气

的压强（选填“变大”“不变”或“变小”）。1—1

10.吸尘器是利用r二

来工作的一种现代清洁工具，它不但用

于宾馆饭店，而且逐步进入了普通百姓的家庭。

课堂练习

1.如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说

法正确的是（）

A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程

B.气流在下表面的流速大于上表面的流速

C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强

D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力

2.下列实验中，不能揭示“流体压强与流速关系”的是（）

B.用力从纸条下方吹气，纸条被吹起

C.向两个乒乓球中间吹气，两个乒乓球靠近

D.将乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，乒乓球不

下落

3.在如左图所示，静止时U型管两侧液面相平。在右侧甲、乙、丙、丁图中,

所有符合物理规律的是（）

A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁

4.龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空

中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）

A.龙卷风外部气流流速大，内部的气压远小于外部的大气压

B.龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空

C.龙卷风使物体受到的重力变小了

D.龙卷风增大了空气对物体的浮力

5.下列关于压强的说法正确的是（）

A.马德堡半球实验首次测出大气压强值

B.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强

C.拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小

D.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的

6.如左图所示，将两只相同的一次性塑料杯叠放到一起，用吹风机以恒定风速

沿上杯口水平吹气，发现上面塑料杯被吹出。有人用“上杯口流速大、压强

小”使杯子飞出，有人用“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上

来”进行解释，为进一步验证，设计的方案不可行的是（）

A.上面塑料杯底开一个小孔，再次实验、观察

B.剪去下面塑料杯底，重复实验、观察

C.两塑料杯底均剪去，再次实验、观察

D.剪去上面塑料杯口，使其低于下面塑料杯口，重复实验、观察

7.如左中图所示，小松鼠用吸管能把牛奶从杯子中“吸”出来。下列现象中“吸”

的物理原理与其相同的是（）

A.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一

起

C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖

上

8.足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过

“人墙”射入球门，如右中图所示。这是因为踢出的足球（）

A.左侧空气流速慢B.两侧空气流速相同

C.左侧空气流速快D.不断改变旋转方向

9.在航海里，船只向前航行过程中，要求相隔较远距离。如果两艘船靠得很近

并肩行驶，如右图所示，两船近距离并排行驶将会____（填“靠拢”或“分

开”），这是因为两船内侧水的流速_____（填“大于”或“小于”）两船外侧水的流

速，造成了两船内侧水的压强（填“大于”或“小于”）外侧水的压强。

10.拧开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃接自来

管，在A、B、C三处，水的流速较大的是水管

处，压强较小的是处，比

较A、B玻璃管中的水面高度，理论上来说,到水槽

（选填"A”或"B”）管中的水面较低。

课后作业

1.如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）

A.吹气时A管中水面上升B.用吸管从瓶中吸饮料

C.吹气时纸片向下凹陷D.吹气时纸条向上飘

2.“和谐号”动车组列车的运营，给居民提供了新的更加快捷与舒适的出行方

式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3nl范围内会产生8

级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高

速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（）

A.空气流速减小，压强增大B.空气流速减小，压强减小

C.空气流速增大，压强增大D.空气流速增大，压强减小

3.下列图中，利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是（）

A.降落伞下降B.热气球升空C.火箭发射D.飞机起飞

4.如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“纸

桥”，当你对着“纸桥”使劲吹气时，你会发现（）

A.“纸桥”被吹开较长的距离

B.“纸桥”被吹开较短的距离

C.“纸桥”被吹得上下跳动几下

D.“纸桥”紧贴桌面不动

5.如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉,

关于产生这一现象的主要原因，下列说法中正确的是（）

A.伞上方的空气流速大于下方

B.伞上方的空气流速小于下方

C.伞受到的空气浮力变大

D.伞受到的空气浮力变小

6.水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的

形状应为下列图示中的（）

ABCD

7.我们在路上，如果迎风走路或者骑车，一阵大风刮来时，我们无法用鼻子和

嘴吸进空气，但可以向外吐气，当这阵风过去后又可恢复正常呼吸，其原因

是（）

A.风大时，脸前空气压强变大，使人难以吸气

B.风大时，脸前空气压强变小，使人难以吸气

C.与气压无关，是人缺乏锻炼

D.风大时，脸前空气压强变大，所以容易向外吐气

8.如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴

靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。

这是因为A管上端口附近空气压强（选填“变大”或“变小”）

的缘故；当杯内水的深度为10cm时，杯底受到的压强为

Pa（g取10N/kg）o

9.高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗

外。这是因为车外空气的;列车进站前提前关闭动力，列车

由于,仍能前进一段路程，到达停车位置。

10.如图所示，有诗曰：“清风不识字，何故乱翻书”。诗句

中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度—

—,而导致书上表面压强（前两空均选填“增

大"或''减小”），在的作用下，使得清风能向

上翻书，也就不足为怪了。

11.学习了“神奇的升力”的知识后，小明在家里做了如下的实验:

⑴由图甲所示的实验，只打开A阀门，当水稳定后，a管液面高度

b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度

_b管液面高度(均选填“高于”、“低于”或“等于”)。

⑵在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数将。

⑶在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球(如图丙)，然后从漏斗

口向下用力吹气，再将手指移开，乒乓球将O

(4)小明设计了如图A所示的实验装置来探究“气

体压强与流速关系”，小明用嘴向玻璃管中吹气，

U形管内液面高度差如图B所示，此时玻璃管内D

点的气体压强为？，速度为也；小华再次吹气后，U形管内液面高度差如图

C所示，此时玻璃管内D点的气体压强为P2,速度为也。则PP2,VI

以选填或

12.勤劳智慧的中国人民在清代康熙年间的景德镇就有了吹釉工艺，先将釉浆倒

入吹釉壶，用嘴对着吹釉壶口上的吹管吹气，流动的气体将釉浆吸入喷口，

以雾滴形状喷涂到坯体表面，此工艺类似于现代喷漆工艺。小明非常感兴趣,

也想制作一个类似的“喷雾器”，请你利用生活中的物品帮他设计制作一个“喷

雾器”。

(1)选用物品：__________________________________________________________

(2)制作过程：__________________________________________________________

13.夏天，小明的妈妈为了躲避阳光，在自行车的前把

上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑

车时总感觉车把像被人向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制

作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计,

如图所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的测力计示数变小,

下面的测力计示数变大。

小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把像被向上提起，小

明的解释是：__________________________________________________________

当堂检测（—月—日）姓名：

1.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路J

B树叶

上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所-------L

马路（O

示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪L

树叶

一个方向飘动（）C

A.向A方向飘动B.向3方向飘动