人教版中考化学模拟测试题测试卷及答案解析

人教版中考化学模拟检测试卷

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.下列变化属于化学变化的是（）

A.分离液态空气制氧气B,汽油挥发

C.蜡烛燃烧D.铁丝弯折

~①

OLY

2.些七②对如图所示实验操作的说法正确是的（)

A.可用于分离两种液体形成的混合物

B.烧杯C0中的液体应沿着玻璃棒流下

C.漏斗中的液面应高于滤纸的边缘

D.接滤液的烧杯内壁有灰尘不影响实验效果

3.下列化学用语表示正确的是（）

A.60个碳原子：06nB.2个氢氧根离子：20H

C.金刚石：AuD.3个二氧化硫分子：3s0?

4.下列实验操作中存在不合理操作的是（）

①稀释浓破酸②便倒液体

盘£1

③给液体加热④检查装置气密性

A,①②B,①③①②③D.②③⑷

5.2019年我国主办的"世界环境日”活动，其主题是聚焦"空气污染"•下列不

属于空气污染物的是（）

A,电B,NO?c,S°2D,

6.接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为

晟）温

4FeSz+11022feg+8X

,则x的化学式为)

A.FeB.S。*c.SO2D.S

7.最新公布的元素，该元素相关信息如图所示.下列有关说法正确的是

)

A.元素符号为

B.原子序数为118

C.原子的质子数为176

D.相对原子质量为291g

8.用pH计测得一些物质的pH如下:

物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂

pH2.9S.R6.47.612.5

下列说法中正确的是（）

A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.牛奶比西瓜汁的酸性强

C.炉具清洁剂可除水垢D,胃酸过多的人应少饮苹果汁

9.如图是某化学反应的微观示意图，下列判断不正确的是（)

甲乙丙

O表示A原子Q表示B原子

A,乙物质中A元素的化合价为零

B.参加反应的甲物质属于化合物

C.该化学反应中原子的种类发生改变

D.丙物质不可能是有机化合物

10.下列对意外事故的处理中，错误的是（）

A.家用电器着火时，应立即用水浇灭

B.煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风

C.洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖

D.发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施

11.有些猪肉里含有瘦肉精让人不寒而愫.瘦肉精是一种激素，学名叫盐酸克

伦特罗（°12〃180/2'2°）,会导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤.下列说法正

确的是（）

A.瘦肉精中的元素在人体中都存在

B.每个瘦肉精分子里含有1个氯分子和一个氮分子

C.瘦肉精的相对分子质量为277g

D.瘦肉精中碳元素质量分数是氧元素质量分数的12倍

12.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法正确的是

选项物质杂质试剂操作方法

A氯酸钾氯化钾适量二氧化镒充分加热后溶解、过滤、蒸发、结晶

B氧化钙碳酸钙无高温燃烧至不再产生气体

C氯化铁氯化铜过量铁粉加足量水溶解，充分反应后过滤

D硫酸盐酸适量硝酸银溶液过滤

A.AB.BC.CD.D

13.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.40C时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2

B.20'。时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相同

C.将40C的甲、乙饱和溶液降温至20℃,甲析出的晶体比乙多

D.将20C的甲、乙饱和溶液升温至40C,所得溶液的溶质质量分数为

甲大于乙

14.关于盐的用途，下列说法错误的是（）

A.硝酸钾在农业上可用作复合肥料

B.将镀态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效

C.可用塑料桶盛放硫酸铜配制的波尔多液

D.用纯碱可除去面粉发酵中生成的有机酸

15,下列图象能正确描述对应关系的是（)

A

-“向B°（°"）2溶液中滴加稀H,SO4

B.向氯化铁和盐酸混合液中滴加氢氧化钠溶液

D.”时网，等质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的酸中

二、填空题（本大题共1小题，共7.0分）

硫原子的质子数为,该元素的原子易（填"得"或"失"）电

子。

三、简答题（本大题共2小题，共18.0分）

17.化学就在我们身边，人类的生存与发展都离不开化学。

（1）为了预防侏儒症，儿童可以适当补充元素。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中硬水软化的常用方法是。

（3）在车船的表面喷涂油漆，防止铁生锈的原理是。

（4）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。可以涂上厨房中的

来止痒。

（5）高铁的机身采用铝合金材料，下列不属于该合金性质的是（填字

母）。

A.硬度大R-耐腐蚀U密度大

18.金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制，已成为现代高新技

术的重要物质基础。

（1）目前常用的1元硬币为钢芯镀银合金，具有耐腐蚀、等优点。

（2）镁和铝可熔炼成M9,7A112镁合金，熔炼过程只能在真空中，不能在空

气中进行的原因是（写其中一个化学方程式）。

（3）某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种，为确定

其成分并回收金属，取样品进行如图实验。

CD步骤II的操作是o

②步骤II中产生的现象是o步骤II中锌和稀硫酸反应的化学方程

式为°

③若溶液C中只含一种溶质，则样品的成分是。

⑷通过测氢气的质量，也可确定样品的成分，则W的值为（用m

和n的代数式表示）。

四、探究题（本大题共2小题，共20.0分）

19.根据下列实验装置图，回答问题。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锌混合物制取氧气的化学方程式为

（3）实验室制取氢气的化学方程式为,该反应生成的氢气中常混有少

量水蒸气，可通过盛有的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的

（填""或"（2）”）口通入。

（4）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验

室常用加热氯化铁和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选择的发生装置

是，收集装置是o

20.镁是20世纪才发展起来的年轻金属，广泛应用于航空、汽车、船舶、通

讯电子和国防工业等。兴趣小组同学对金属镁进行了如下探究。

（一）有关金属镁的化学性质探究

兴趣小组同学根据金属的化学性质，知道金属镁能与°?、稀盐酸和C"S°4

溶液反应，并设计了如下实验进行验证（以下实验用镁条、镁条均已除去氧化

膜）。

（1）兴趣小组同学把镁粉轻轻洒在酒精灯的火焰上，观察到火焰上跳动闪烁着

点点银色火花，如绽放的美丽烟花。该反应的化学方程式是O

（2）兴趣小组同学探究镁与稀盐酸的反应，除观察到预期现象外，还观察到有

灰白色沉淀生成的"异常"现象。于是进行了以下探究。

【实验1】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带,

现象如下：

实验组别ABCD

镁带长度1cm2cm3cm4cm

沉淀量无沉淀少量沉淀沉淀较多沉淀很多

【实验结论1】据表分析，是实验出现"异常"的因素之一。

【实验2】向4份相同体积与浓度的稀硫酸中分别加入一定长度的某种镁带,

现象如下：

实验组别ABCD

镁带长度1cm2cm3cm4cm

沉淀量无沉淀无沉淀无沉淀无沉淀

【实验结论2】对比实验1和实验2，是实验出现"异常"的因素之

（3）兴趣小组同学取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察

到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。同学们对此实验的现象感到意

外和困惑，于是查阅到了相关资料：

资料1:硫酸铜溶液在配制时加入了少量稀硫酸；

资料2:当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；

资料3：生成的黑色物质可能是CuO、Cu中的一种或两种。

镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为（写化学式）。

同学们进一步设计实验确定黑色物质的成分，请在下表中补全实验方案。

实验操作实验现象结论

将黑色物质过滤、晾干后，分成两份//

将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通—黑色粉

入co后，加热，并将生成的气体通入澄末中

清石灰水中含有

CuO

m黑色粉

将另一份置于均蜗中，称其质量为，_______2（填

末中

在空气中加热一段时间后冷却，称其质量""、""或""）

含有

为

Cu

通过以上探究，兴趣小组同学确定了黑色物质为Cu和CuO两种。

(二)有关镁条表面灰黑色"外衣"组成的探究

【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属，但久置的镁条总有一层灰黑色的

"外衣"，这层灰黑色的"外衣”是什么物质呢？

【查阅资料】(1)灰黑色"外衣"的成分是碱式碳酸镁晶体，化学式为：

xMgCO3-yMg(OH)：)：zH2O

♦

(2)Mg(°")2:白色固体，难溶于水，受热会分解生成两种氧化物；

(2)MgC°3:白色固体，微溶于水，受热会分解生成两种氧化物；

⑶相同条件下，受热分解的温度比Mqco.q分解的温度更

低。

【组成测定】为精确测量碱式碳酸镁晶体的组成，兴趣小组同学取4.66。该

晶体用热重分析仪对进行加热，使得各成份在不同温度下逐个分解(加热首先

失去结晶水)，测定剩余固体质量与分解温度之间关系(如图所示)。

请回答下列问题：

(1)晶体中结晶水的质量为go

(2)Q75段中，固体为(写化学式)。

（3）起76段反应的化学方程式为o

（4）根据图中数据计算中x：「7.=

（填最简比）。

&剩余固体质量g

,W

.876

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

21.实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液，为了测定其定量组成，小宇同学

设计并进行了如图一所示的探究实验，图二为反应生成沉淀的质量与滴入氢

氧化钠溶液质量的变化关系，发生反应的化学方程式为：

CuSO4A-2NaOH=Cu（OH）?UNa2SO4

根据上述信息，请你回答下列问题:

（1）图2中B点对应溶液里所含的溶质为（填化学式）。

（2）试计算：该硫酸铜溶液的溶质质量分数是多少？

【答案与解析】

1.答案：C

解析：解：A、分离液态空气制氧气根据沸点不同，进行混合物的分离，属于物

理变化，故A错；

B、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故B错；

C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故C正确；

D、铁丝弯折只是形状的改变，属于物理变化，故D错。

故选：CO

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学

变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，

没有生成其他物质的是物理变化。

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看

在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化

和物质形状的变化。

2.答案：B

解析：解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能用于分

离两种液体形成的混合物，故选项说法错误。

B、过滤液体时，注意"一贴、二低、三靠"的原则，烧冰D中的液体应沿着

玻璃棒流下，玻璃棒的作用是引流，故选项说法正确。

C、过滤液体时，注意"一贴、二低、三靠"的原则，漏斗中的液面应低于滤纸的

边缘，故选项说法错误。

D、接滤液的烧杯内壁有灰尘，可能会造成得到的滤液仍然浑浊，影响实验效

果，故选项说法错误。

故选：Bo

本题难度不大，掌握过滤的原理、操作注意事项（"一贴、二低、三靠"）是

正确解答本题的关键。

3.答案：D

解析：解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原

子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以60个碳原子，就可表示为60C,故

选项错误；

B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电

荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离

子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：

20打，；故选项错误；

C、金刚石是由碳原子组成的，其化学式为：C；故选项错误；

D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学

式前加上相应的数字，所以3个二氧化硫分子可表示为：3S°2.故选项正

确；

故选：D。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分

子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完

整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能

熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意

义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较

易。

4.答案：C

解析：解：（1）浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用

玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里.操作错误；

取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，试剂瓶口要紧挨试管口.操作

错误；

③给试管中的液体加热时，液体的量不应超过试管容积的三分之一，姆指要离

开试管夹的短柄.操作错误；

④检查装置的气密性是根据气压变化原理，如装置严密，手离开试管后，导管

中会形成一段稳定的水柱.操作正确；

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是

基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提.

5.答案：A

解析：

本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的

基础性比较强。

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧

化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，以此分析解答。

A.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，不属于空气污

染物，故A正确；

B.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，属于空气污

染物，故B错误；

C,有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，属于空气污

染物，故c错误；

D.PM2.S是固体小颗粒，属于空气污染物，故D错误。

故选Ao

6.答案：C

解析：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化

曷温

：

4FeS2+110z——2Fe2O^+8X

学方程式,反应前铁、硫、氧原子个

数分别为4、8、22,反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为4、0、

6,根据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有8个硫原子和16个氧

原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式

为S02.

故选：c.

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式

推断生成物X的化学式.

本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题

的关键.

7.答案：B

解析：解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，

元素符号为Uuo,故选项说法错误.

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为118,该元素的原子序数

为118,故选项说法正确.

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为118,表示原子序数为

118；根据原子序数一核电荷数一质子数一核外电子数，则该元素的原

子的质子数为118,故选项说法错误.

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元

素的相对原子质量为294,相对原子质量单位是"1",不是"克"，故选项说法

错误.

故选：B.

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该

元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进

行分析判断即可.

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素

符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力.

8.答案：D

解析：

解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物

质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。

当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液

的pH小于7时，呈酸性，随着pH的减小酸性增强。

A、牛奶的pH小于7,显酸性，鸡蛋清的pH大于7,显碱性，故A说法

错误；

B、牛奶、西瓜汁的pH都小于7,都显酸性，但西瓜汁的pH更小，酸性更强,

故B说法错误；

c、炉具清洁剂PH>7,显碱性，不能与水垢反应，不可除去水垢，故C说

法错误；

D、因为苹果汁的pH都小于7,都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮苹果汁，

故D说法正确。

故选：D。

9.答案：C

解析：解：由图示可知，该反应可表示为24*B=342+B2,

A、乙物质为单质，A元素的化合价为零，故正确；

B、由图示可知，甲物质是由两种元素组成的化合物，故正确；

C、由图示可知，该化学反应中原子的种类没有发生改变，故错误；

D、丙物质为单质，不可能是有机化合物，故正确。

故选：CO

根据已有的微观结构模型结合具体的化学反应进行分析解答即可，在单质中元素

的化合价为零，在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，据此解答。

本题考查的是化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据题干写出有关反应

的化学方程式，然后进行推断。

10.答案：A

解析：解：A、家用电器着火用水浇灭，会造成触电，说法错误；

B、发现煤气泄漏，关闭阀门开窗通风，故正确；

C、若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，这样可以隔绝氧气，

从而起到灭火的原理，故正确；

D、发现火险或遭遇火灾时可拨打119火警电话，身陷火灾现场，根据具体情

况合理自救，故正确。

故选：Ao

灭火的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离自）隔绝氧气或空

气③使温度降到可燃物的着火点以下。

本题考查学生对灭火原理知识的理解和火灾中自救的方法，并灵活应用到现实生

活中以及实际解题当中。

11.答案：A

解析：解：A、瘦肉精是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成的，这些元素元素

在人体中都存在，故选项说法正确。

B、分子是由原子构成的，每个瘦肉精分子里含有2个氯原子和2个氮原子，

不含氯分子和氮分子，故选项说法错误。

C、相对分子质量单位是"1",不是"克”，常常省略不写，故选项说法错误。

D、瘦肉精中碳原子的相对原子质量之和为12x12=144,氧原子的相对

原子质量之和为16,碳原子的相对原子质量之和是氧原子的相对原子质量之和

的9倍，则碳元素质量分数是氧元素质量分数的9倍，故选项说法错误。

故选：Ao

A、根据瘦肉精的元素组成和人体的元素组成进行分析判断.

B、根据分子是由原子构成的进行分析判断.

C、相对分子质量单位是"1",不是"克"，常常省略不写.

相对原子质量X原子个数X10°

D、根据化合物中元素的质量分数一相对分子质量，

进行分析判断.

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分

析问题、解决问题的能力.

12.答案：B

解析：解：A、KCQ在二氧化锦的催化作用下生成氯化钾和氧气，反而

会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、CQC°*固体高温煨烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新

的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

c、加足量水溶解，氯化铜溶液和氯化铁均能与过量铁粉反应，不但能把杂质除

去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、盐酸和硫酸均能与适量硝酸银溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物

质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：Bo

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），

是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：

加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；（为反应后不能引入新的杂

质。

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必

需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题

的关键。

13.答案：A

解析：解：A、40C时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比50g：

：2,故选项正确；

B、20C，时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相同错误，因为没有指明是饱和

溶液；故选项错误；

C、40T，的甲、乙饱和溶液降温至20T，,甲析出的晶体比乙多错误，因

为没有指明饱和溶液的质量；故选项错误；

D、将20°的甲、乙饱和溶液升温至4°c,2（rq向甲、乙饱和溶液的

溶质质量分数相同，升温过程中物质的溶解度都增大，但溶质，溶剂质量都不变,

所以溶质质量分数甲乙，敌选项错误；

故选：Ao

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还

考查了有关溶液的计算和溶质质量分数等，有关的计算要准确，本考点主要出现

在选择题和填空题中。

14.答案：B

解析：

本题是考查盐的化学性质及用途，解答本题的关键是利用相关知识进行解答。

A,硝酸钾的组成中含有氮元素和钾元素，属于复合肥料，故A正确；

B.由于镂态氮肥遇草木灰易放出氨气，所以镂态氮肥与草木灰混合使用，会降

低肥效，故B错误；

C.农业上用熟石灰和硫酸铜来配制波尔多液，塑料容器与熟石灰和硫酸铜都不

反应，可以使用塑料容器，故c正确；

D,纯碱主要成分为碳酸钠，能与面团发酵产生的酸反应生成二氧化碳，从而除

去酸，故D正确。

故选Bo

15.答案：C

解析：解：A、溶液、稀/S04反应生成硫酸钢沉淀和水，

pH的变化是从大于7逐渐的减小到等于7、小于7,故选项图象不能正确

描述对应关系。

B、向氯化铁和盐酸酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液时，先与盐酸反应，开始时

不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化铁反应会生成氢氧化铁沉淀，故沉淀的量先是

零，再不断上升，最后形成一条水平直线；故选项图象不能正确描述对应关系。

C、高镒酸钾在加热条件下生成锦酸钾、二氧化镒和氧气，反应后氧气逸出，剩余

固体的质量减少，则锦元素的质量分数逐渐增大，至完全反应，不再发生改变，故选

项图象能正确描述对应关系。

D、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量

的酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故选项图象不能正确描述对应关系。

故选：CO

A、根据溶液、稀H2SO4反应生成硫酸钢沉淀和水，进行分析

判断。

B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液时，先与盐酸反应，开始时不

会生成沉淀，盐酸消耗完后再与氯化铁反应会生成氢氧化铁沉淀。

C、高镒酸钾在加热条件下生成锦酸钾、二氧化锦和氧气，进行分析判断。

D、根据金属的化学性质，进行分析判断。

本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化

学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点

及变化趋势，进而确定正确的图象。

16.答案：a2-Q自；得

解析：解：根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量,

硫元素的相对原子质量为？2.06

由硫原子的结构示意图可知，圆圈内的数字是16,硫原子原子核内有16个质

子；最外层弧线上的数字是6,最外电子层上有6个电子，在化学反应中易得

到2个电子而形成阴离子。

故答案为?：2•Q616；得。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元

素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

17.答案：锌煮沸隔绝水和氧气食醋C

解析：解：（1）锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不

良，缺锌会引起侏儒症，为了预防侏儒症，儿童和饮食中每日必须摄入足够量的锌

元素；

故答案为：锌；

（2）硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，受热易转化为不溶性钙镁矿

物质，故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度；

故答案为：煮沸；

（3）铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面喷涂油漆

都能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而

不能生锈；

故答案为：隔绝水和氧气；

氢氧化钙具有碱性，能中和酸性土壤中的酸性物质；故答案为：；

（4）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的食醋来止痒，

因为食醋呈酸性，能和显碱性物质发生反应；

故答案为：食醋；

（5）铝合金具有密度小、硬度大、耐腐蚀的特性；

故故答案为：Co

（1）根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断；

（2）根据生活中常用的硬水软化的方法进行分析；

（3）根据生锈的条件考虑，铁在与水和氧气并存时能生锈;

（4）根据酸和碱能发生中和反应进行分析；

（5）根据铝合金的特性进行分析。

此题考查知识点较多，综合性较强,可依据已有的知识进行解答，要注意平时知

识的积累。

点燃

2Mg+02―二—2Mg0(一

18.答案：光泽好、耐磨、硬度大或

A

4A1+3O2A1O)

223过滤有红色固体析出，溶液由蓝色变

Z〃+〃2s。4=2心。4+〃21

成无色，有气泡产生Cu、CuO、

2(m-2n)m-2n

<w<

6s12

Zn

解析：解：（1）目前常用的1元硬币为钢芯镀锲合金，具有耐腐蚀、光泽

好、耐磨、硬度大等优点；故填：光泽好、耐磨、硬度大；

（2）在点燃的条件下，镁能与空气中的氧气反应生成氧化镁；在加热的条件下,

铝能与空气中的氧气反应生成氧化铝，所以熔炼过程只能在真空中，不能在空

点燃

2血+。2-:—2Mg0（

气中进行；故填：或

A

44/+30224,2。3)

（3）铜和稀硫酸不反应，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，镁和稀硫酸反

应生成硫酸镁和氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。

步骤II的操作是将溶液与固体分离，是过滤操作；故填：过滤;

锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为

+"2s°4=Z〃S04+"2T,锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，化学方程

式为Zn+CuS04=Cu4-ZnS04,步骤n中产生的现象是有红色固体析

出，溶液由蓝色变成无色，有气泡产生；故填：有红色固体析出，溶液由蓝色变

成无色，有气泡产生；Zn+H?SO4=ZnSO4^-H^.

③若溶液c中只含一种溶质，即只有硫酸锌，也就是没有硫酸镁，那么原固体

中不含镁，则样品的成分是Cu、CuO、Zn；故填：Cu、CuO、Zn；

4n

④由质量守恒定律可知，最后得到的5铜来自于氧化铜，则氧化铜的质

4n64…

100=ng.

量为：5SO则原样品中，含有锌和镁的质量之和为：

mg-ng-ng=(m-2n)g。

若氢气全部是由锌与稀硫酸反应产生的，设生成氢气的质量为X,则:

Zn-i-H?S04=ZnS04.4-H

652

X

65（m-2〃）g_2（/n-2n）

--Q"一次―9若氢气全部是由镁与稀硫酸反应产生的,

设生成氢气的质量为V，则：

M.g+H2s04=M.gS04+〃2T

242

(m-2〃)gy

24(m-2n)gm-2n2(zn-2n)m-2n

=W

i~~一片f-。则w的值为：65--12o

2(m-2n)m-2n

故填：6512o

（1）根据制硬币的钢芯镀银合金的优点来分析；

（2）根据金属与氧气的反应来分析；

（3）根据分离混合物的方法、酸的化学性质、化学反应的原理以及化学方程式

来分析解答。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行

分析、判断，从而得出正确的结论。

19.答案：长颈漏

MnO2

斗2KC/O32KG+302TZn-i-H2S04=ZnS04-l-H^

浓硫酸②AE

解析：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；

（2）氯酸钾在二氧化镒做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可;

MnO

2KClO—^2KCl+3Oy

故答案为：3A2；

（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，同时生成硫酸锌，配平

即可；氢气可以用浓硫酸干燥，混合气体应从F装置的长管；故答案为：

Z〃+“2S°4=Z〃S°4+H2T,浓硫酸；②

（4）实验室常用加热氯化镂和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，因此需

要加热；氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因

此只能用向下排空气法收集；故答案为：A；E；

（1）长颈漏斗方便加液体药品；

（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锦制氧气就不

需要加热，如果用高锌酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度

大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。

（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比

空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集。

（4）实验室常用加热氯化铁和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，因此需

要加热；氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因

此只能用向下排空气法收集。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查

了化学方程式的书写、气体的干燥等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与

反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性

有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。

点燃

20.答案：；镁条的长度；酸的种类；”2；黑

色固体变红色，澄清石灰水变浑浊；＜；°72；Mgo、MOW；

曷温

MgC"—:—McjO+CO^

;4：1：4

解析：解：（一）（1）镁燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式是：

点燃

2Mg4-07--------------2Mg0

O

点燃

2Mg+02—:—2Mg0

故填：。

（2）【实验结论1】

据表分析，镁条的长度是实验出现"异常"的因素之一。

故填：镁条的长度。

【实验结论2】

对比实验1和实验2,酸的种类是实验出现"异常"的因素之一。

故填：酸的种类。

（3）①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体是镁和稀硫酸反应生成的

氢气。

故填：小