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Annualworkplanoftraining 培训工作计划姓名: 单位: 日期 培训工作计划培训工作计划|TrainingWork培训工作计划培训工作计划|TrainingWorkPAGE2“校本教师培训”培训工作计划培训工作计划|TrainingWorkPAGE306120712月结英语课堂教学的分析与评估144×14学时,校本互助型教学反思与研英语教学的研究方法52×2080学时。5学分。每位研究型骨干教师必须完成以下“专业知识与技能”“课堂教学研究”和“教学行动研究”学分,执行细节如下:1学分(共2.5学分)。0.5学分,(2.5学分)。11学分,10.5学分,(2.5学分)。1、22.5学分。成绩为“优秀”、凡获得17-15分的教师为“合格”,获15分以下的教师为“不合格”。“研究型骨干教师专业发展”个人档案(与电子两种文本)。评价以量化记分和定性评价相结合,以利于教师的继续发展与本流动学院对我省贫困地区外语教师教育现状的深入调查和研究。“英语教育实践导师”“海南

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