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Summaryoftheworkoftheninthgradehistory 工作总结单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICALPAGE2

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。九年级历史组工作总结的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”互相听课，认真评课，采取案例分析，教学诊断等方式开展了“如何备课”“如何说课”“如何组织课堂教学”的学习和讨论。另外针对本组历史学科特点，本组老二.3.组织教师学习先进的教学理论，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，“独立思考”会“探究学习”中来，努力规范课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。三.四.九年级历史组工作总结

(一)(二)课题，我们更重点备“互动型课堂教学”的问题，让学生思考、理解历史现象;如何创设有效的教学情境，让学生寻找到历史的感觉和脉络;如何在分析、解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质。“”的有效复习模式提高了教与学的效率。与能力的整合;适度关注热点问题与相关历史知识的联系;加强对主观题解题思路我们的工作更上一个台阶九年级历史组工作总结(二)听课评课。这学期我们

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