人教版中学初一年级下册册生物期末学业水平（附解析）

人教版中学初一下册生物期末学业水平（附解析）完整

1.下列哪项可以做为“现代类人猿和人类有共同祖先"这一观点的理由（）

A.二者生活环境相似B.二者形态结构有相似之处

C.二者行走方式相同D.二者智力发展水平比较接近

2.关于人类胚胎发育过程的说法错号的是

A.受精卵是胚胎发育的起点

B.受精卵形成的场所是阴道

C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

D.胚胎发育的场所是子宫

3.维生素C水溶液能使高镐酸钾溶液褪色，某学生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统

一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锌酸钾溶液中，直到高锦酸钾溶

液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是

（）

果蔬甲乙丙T

滴数58712

A.甲丙乙丁B.丁乙丙甲C.甲乙丙丁D.丁丙乙甲

4.老张体检发现患了骨质疏松症，医生建议除药物治疗外进行食补。下列选项中所示为4

种食品所含营养成分的相对含量图，对老张的疾病有辅助治疗作用的食品是

留铁□钙皿傩生水■罐生素D

5.图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是

A.是人体最大的消化腺

B.是人体消化和吸收的主要场所

C.可以分泌胆汁

D.只能初步消化蛋白质

6.馒头在口腔中的消化，既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化，某同学做探究"馒头

在口腔中的变化"实验时，设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是（）

试管1试管2试管3试管4

馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑

唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液A

是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌

温度37℃0℃

加入碘液2滴

A.要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和3号试管进行实验

B.如果1号和2号试管进行对照，可以探究淀粉酶对淀粉的消化，实验的变量是唾液

C.根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，不变蓝色的是1号试管

D.如果4号试管中A处补全2mL唾液后，能和2号试管形成一组对照实验

7.龈齿俗称虫牙、蛀牙，是常见的口腔疾病之一。主要原因是牙釉质被腐蚀、软化，变

色，最后蹒洞会深人牙髓腔引起牙痛。下列行为习惯中，容易形成蹒齿的是（）

A.早晚刷牙、饭后漱口B.经常喝牛奶

C.经常摄人含钙的食物D.睡前吃含糖量较高的零食

8.如图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图，请结合图示分析下列说法错误的

A.图中a表示二氧化碳进入肺泡

B.当气体按照c方向进入肺泡时，膈肌收缩

C.图中b表示氧气进入血液

D.当血液流经肺泡时，二氧化碳含量增加，氧气含量减少

9.如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是

A.图甲中的［7］表示呼吸道，［6］是气体交换的场所

B.图乙中的⑻表示肺泡，肺由大量的肺泡组成

C.图丙中的B表示氧气，A表示二氧化碳

D.图丁中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血

10.下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是

A.呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅

B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管

D.鼻黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

11.空气和食物进入人体的共同通道是（）

A.口腔B.咽C.喉D.气管

12.某同学是A型血，按照ABO血型输血关系表，他可以接受的血型是

A.A型血和B型血.

B.A型血和0型血

C.A型血和AB型血

D.AB型血和0型血

13.如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头

代表血流方向，下列叙述正确的是（）

A

*B

A.若B为肺，则C中流着静脉血

B.若B为脑，则C中的营养物质和氧气含量明显增加

C.若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

D.若B为肾脏，则C中流着动脉血

14.如图甲为“观察小鱼尾牖内血液的流动"的实验材料：图乙为显微镜下观察到的视野图

象，①②③表示血管。下列叙述错误的是（）

图甲图乙

A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、活的小鱼

B.①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管

C.观察到红细胞呈红色是因为富含血红蛋白

D.可观察到静脉比动脉管壁厚、分布深

15.下列对血浆主要功能的描述中，正确的是（）

①运输养料和废物②促进止血和加速凝血③运输氧和部分二氧化碳④运

载血细胞

A.①③B.②④C.①④D.②③

16.如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述错误的是

A.甲是形成尿液的器官B.乙是输送尿液的器官

C.丙的功能是储存原尿D.丁的功能是排出尿液

17.如图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述箱送的是（）

A.尿液排出体外的途径依次①②③④

B.尿的生成连续的，尿的排出是间歇的

C.尿液在③内形成

D.④是尿液排出体外的通道

18.图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是

（）

A.若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升

B.若b为大脑，c中血液为静脉血

C.若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处

D.若b为肾小球，a为动脉，c为静脉

19.下列不属于排泄的是（）

A.排尿B.出汗C.排便D.呼出二氧化碳

20.在整理"神经系统的组成"这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念

解读不正确的是（）

A.③和外面的鞘称为神经纤维

B.⑤具有呼吸、心跳、运动等多种神经中枢

C.①是神经系统结构和功能的基本单位

D.②是①与人体其他细胞最明显的区别

21.如图与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（）

A.图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①玲②玲③玲④玲⑤

B.图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在［②］视网膜的前方

C.图三中听觉是在内耳的耳蜗形成的

D.图四表示神经系统由［①］脑、［②］脊髓及［③］它们发出的神经组成

22.如图是人体神经元的结构示意图，下列说法错误的是（）

A.④是神经末梢，是神经纤维末尾细小分支

B.神经元主要包括［②］细胞体和［①］细胞核两部分

C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动

D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

23.行人看到"前方修路，请绕道前行"会改变行走路线，而流浪狗却照样前行。这与人类

大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关？（）

A.语言中枢B.听觉中枢C.感觉中枢D.视觉中枢

24.下列选项中不能用如图曲线表示的是（）

浓度.

血液流向

A.血液流经肾小球后红细胞浓度变化

B.吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化

C.血液流经小肠后葡萄糖的浓度变化

D.血液流经肾脏后氧气浓度变化

25.下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）

A.把大片沼泽地开垦为家田

B.在菜地中喷泗药以杀死菜青虫

C.在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

D.把工业废水排入发生"赤潮"的海域，让那些有毒藻类死亡

26.下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

AH人系统陷号初一皮肤总体外

年系^^»螭1襁J肾脏一►尿

（1）图中［A］是系统，完成图中①过程的主要器官是。

（2）②过程是通过［B］系统和血液循环系统共同完成的。

（3）血液循环途径可分为循环和循环。

（4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程［—］排出（填

数字）。

（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到调节的影响。

27.如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分

析回答：

（1）曲线AB段表示时肺内气压的变化。

（2）曲线发生BC段变化时，呼吸肌,胸廓的前后、左右、上下径都o

（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的点,此时肺内气压与大气压

28.下面是血液循环和气体交换示意图，请据图回答

（1）图中的6是指的一，7是指的o

（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫；血液由4射出流经7、8至1的

途径叫—o

（3）由M到N处，血液成分发生了变化，血变成了—血。

（4）血液流经肺泡由血变成了血。

（5）心脏结构中心壁最厚的是[]_,它是一循环的起点.

29.下表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆，肾小囊中的原尿和肾小管末端的

尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升），请比较表中的数

据，回答下列问题：

主要成分样本A样本B样本C

水989096

蛋白质0.0380

葡萄糖0.10.10

无机盐0.720.721.1

尿素0.030.031.8

（1）样本A是,与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球

的作用。

（2）样本B中蛋白质含量高、种类多，承担着重要的功能，如有抵抗病原体的、调

节血糖浓度的o

（3）样本C中尿素的含量是样本A中的60倍，这是由于所导致。

（4）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定

量的葡萄糖，这说明。

30.人体各器官，系统协调一致地正常运行，离不开生命活动的调节，其中神经系统扮演

了主要角色，激素的调节作用也非常重要。请回答：

生长激索24小时分泌情况

（1）神经调节的结构基础是,它由组成。

（2）脑和脊髓组成人体的中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干，在神经调节中，大脑

是调节人体生理活动的司令部，这是因为大脑具有;若某人脑干出

血，该人死亡的几率极高，其原因是O

（3）排尿过程的调节属于神经调节，排尿发射的初级中枢位于。成年人可以

有意识地控制样尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于

（4）青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。因

此，在青春期，分泌的生长激素量增加，作用于股骨，促进股骨快速生长。右

图为人体24小时内生长激素分泌情况，由图可知，适当能够促进生长激素的分

泌。但是，若在幼年时期，生长激素的分泌过量，常常会导致人患上__________症。

31.张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：

血糖浓度<%>

餐后时间（小时）

（1）胰岛位于中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全

身，发挥调节作用。这种调节属于调节。

（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血

糖浓度变化的曲线是（填字母）。

（3）针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一

种蛋白质，进入消化道后会在内被初步消化，从而失去疗效。

（4）张大爷和手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于反

射，完成该缩手反射的神经中枢位于（填"脊髓"或"大脑皮层"）。

1.B

解析：B

【分析】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后

来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢

慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变

被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。

【详解】

A.现代类人猿以树栖生活为主，人类以陆栖生活，生活环境不能作为人类与现代类人猿

有共同祖先的证据，A错误。

B.现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，如人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完

全一样，说明二者之间有较近的亲缘关系，B正确。

C.现代类人猿虽能下地但不能直立行走，人类可以直立行走，二者的行走方式不同，C错

误。

D.现代类人猿与人类的智力发展水平不接近，现代类人猿的大脑和智力还远逊于人类，D

错误。

故选Bo

2.B

解析：B

【分析】

卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细

胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

【详解】

A.受精卵是新生命的起点，是胚胎发育的起点，A正确。

B.精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇形成受精卵，所以受精卵形成的场

所是输卵管，B错误。

C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和

氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C正确。

D.子宫是胚胎发育的场所，D正确。

故选Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。

3.B

解析：B

【分析】

维生素C的分子结构中，有不稳定的"C=C",又有所以具有很强的抗氧化性。当维

生素C溶液与高镒酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高镒酸钾，使其褪

色。向高镒酸钾中滴加维生素C,滴的滴数少，维生素C含量高。

【详解】

维生素C具有能够使高镒酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果

汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁滴加的滴数分别是58、7和12滴。因此果蔬维生素C

含量由低到高排列正确的是丁、乙、丙、甲。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道维生素C的特性以及鉴定方法.果蔬中维生素C含量越高，所

滴菜汁或果汁的量就越少。

4.A

解析：A

【分析】

根据骨质疏松的治疗预防要求以及食物的营养特点切入分析。

【详解】

老张患有骨质疏松，是饮食中缺钙引起的，又因为维生素D能够促进钙的吸收，因此要注

意补充含钙丰富的食物和维生素D,缺乏维生素C易得坏血病、抵抗力下降，牙龈出血等

病，老年人要增强抵抗力，也要注意补充维生素C,其次是补充少量的铁，预防贫血，铁

是构成血红蛋白的重要成分。综上所述，BCD错误，A正确。

故选：Ao

5.B

解析：B

【分析】

分析图可知:①咽、②肝脏、③胃、④小肠。

【详解】

图中④是小肠，是人体消化吸收的主要场所，肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，

蛋白质初步消化的部位是胃。

故选Bo

【点睛】

解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要场所。

6.D

解析：D

【分析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其

它条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不

同只是由实验变量的不同引起的。该实验设置了三组对照实验：1与2、1与3、1与4,

变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌、温度。

【详解】

A.要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变

量设置对照实验，实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌；因

此，以1、3号试管形成对照实验，除对馒头块不做处理外，加入唾液后还不能进行搅拌，

3号试管内的淀粉没有完全分解，因此观察到3号试管的实验现象是变蓝，1号试管不变蓝

色，A正确。

B.1与2若组成一组对照实验，其变量为是否有唾液；1试管中有2ml唾液，2试管中要

加入2ml清水。实验结果是1号试管中溶液颜色不变蓝色，2号试管中溶液颜色变蓝色，

则可以证明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，B正确。

C.1号试管中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽

糖，滴加碘液后，不变蓝色，c正确。

D.如果4号试管中A处补全2mL唾液后，不能和2号试管形成一组对照实验，因为有两

个变量唾液和温度，D错误。

故选D。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。

7.D

解析：D

【分析】

齿禹齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发

酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损逐渐发展而成的。

【详解】

牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分。牙釉质是牙体组织中高度钙化的

最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质

坚硬。龈齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球

菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为

斜洞。蹒齿是青少年最常见的一种牙科疾病，如果饮食中缺乏钙，引起体内缺乏钙，或吸

收不良引起的缺钙，都会影响牙齿的坚固。牙齿会因缺钙而变得疏松，形成龈齿。又因为

维生素D能帮助钙磷的吸收，维生素A能增加牙床粘膜的抗菌能力，所以，要注意从膳食

中保证供给。氟不可缺乏，一旦缺乏，也可导致弱齿。所以说，保证牙齿健康需要保证身

体的营养均衡。因此预防蹒齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生

素A的食物，如乳、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等，同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的

好习惯。故选D。

【点睛】

回答此题的关键是要明确龈齿形成的原因。

8.D

解析：D

【解析】

图中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气，d表示呼气。

图中a表示二氧化碳扩散进入肺泡，A正确；外界气体按照c方向进入肺泡，即肺吸气。

吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌

收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内

的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确；图中b

表示氧气扩散进入血液，C正确；血液从毛细血管的⑷端流到［5］端后，其成分变化是氧气

含量增加，二氧化碳含量减少，D错误。

9.C

解析：C

【分析】

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的

通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；

肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

【详解】

呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成，肺位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所，

A正确。乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成，有利于进行气体交换，B正确。丙

图中的A表示氧气，B表示二氧化碳，C错误。血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气

体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入

肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样有静脉血变成了动脉血。通过肺循环由静脉血变成了

动脉血，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是知道呼吸系统的组成。

10.B

解析：B

【分析】

呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这

些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅，又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作

用。

【详解】

A.呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成，呼吸道有骨和软骨做支架，保证了呼吸

道内的气流通畅，A正确。

B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成

的，B错误。

C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，C正确。

D.呼吸道的对吸入的气体有滤过，温暖和湿润的作用，所以鼻腔黏膜中丰富的毛细血

管，可以使吸入的空气变得温暖，D正确。

故选Bo

【点睛】

解题的关键是熟知呼吸道的功能。

11.B

解析：B

【分析】

咽既是呼吸的通道也是消化的通道。

【详解】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼

吸的通道；肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、

食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。因此，咽

既是呼吸的通道也是消化的通道，故选B„

【点睛】

回答此题的关键是明确消化系统的组成。

12.B

解析：B

【分析】

输血以输同型血为原则，例如正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作

答。

【详解】

由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，

。型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来

不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间

输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输A型血，万不得已可以输

少量的。型血。故选B。

【点睛】

虽然AB血型的人可以接受任何血型，。型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输

同型血。

13.C

解析：C

【分析】

（1）肺循环的路线是：右心室玲肺动脉玲肺部毛细血管好肺静脉玲左心房，血液流经肺部

毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。

这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

（2）小肠是消化和吸收的主要场所；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之

间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。

（3）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉好毛细血管好静脉；根据图示中的血流方

向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，据此解答。

【详解】

A.如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动

脉血。A错误。

B.若B表示脑，经过脑后的营养物质和氧气被脑部细胞吸收消耗，含量明显减少，B错

误。

C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向

心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的

方向是：心房玲心室好动脉。所以若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏，心脏中有防

止血液倒流的瓣膜，C正确。

D.若B表示肾脏，A可能是肾动脉或入球小动脉，C可能是出球小动脉或肾静脉。肾小球的

一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都

是动脉血。肾动脉中是动脉血，肾静脉中是静脉血，D错误。

故选：C

【点睛】

本题用一个简单、抽象的示意图，考察了与循环系统相关的多个知识点。这在一定程度上

说明，知识"面”的考察，是值得注意的，需要灵活解答。

14.D

解析：D

【分析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管

是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，

②是毛细血管，③是静脉。

【详解】

A.为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，A正确。

B.图中①是从主干流向分支的血管是动脉，B正确。

C.红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，是因为含有血

红蛋白，C正确。

D.动脉较厚、弹性大，大多分布在身体较深的部位，静脉有的分布较深，有的分布较

浅，较薄，弹性小，D错误。

故选D。

【点睛】

回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血

管的名称。

15.C

解析：C

【分析】

本题主要考查的是血浆的功能，可结合血液的成分和主要功能来分析，思考作答。

【详解】

血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输

氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作

用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄

糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。选项c符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是掌握血液的成分及各组成的功能，这部分是考试的重点，值得注意。

16.C

解析：C

【分析】

图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道。

肾脏是形成尿液的器官，输尿管将尿液输送到膀胱，膀胱能暂时储存尿液，当尿液装满后

会压迫膀胱壁使人产生尿意，当适合排尿时，尿液经尿道排出体外。

【详解】

A.甲是肾脏，每个肾脏含100万个肾单位，每个肾单位都可以独立形成尿液，所以说肾

脏是形成尿液的器官，故A正确，

B.乙是输尿管，每滴尿液经汇集后由输尿管输送到膀胱，故B正确，

C.丙是膀胱，血液经肾小球壁和肾小囊壁过滤形成原尿，原尿经肾小管的重吸收后，形

成尿液，尿液形成后会经输尿管送到膀胱，尿的形成是不间断的，但排尿是间断的，这是

因为膀胱能暂时储存尿液，膀胱能储存的是尿液而不是原尿，故C不正确，

D.丁是尿道，当尿液装满后会压迫膀胱壁使人产生尿意，当适合排尿时，尿液经尿道排

出体外，故D正确，

【点睛】

本题的关键是泌尿系统示意图，泌尿系统各结构的功能。

17.C

解析：C

【分析】

观图可知：①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。

【详解】

A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。①肾脏中形成的尿液，经过肾

盂流入②输尿管，再流入③膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀

胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经④尿道排出体外。所以，尿液排出体外的

顺序是：①肾脏玲②输尿管玲③膀胱玲④尿道玲体外，A正确。

B.尿的生成连续的，尿的排出是间歇的，B正确。

C.尿液在①肾脏内形成，C错误。

D.④尿道是尿液排出体外的通道，D正确。

【点睛】

掌握人体泌尿系统的组成是解题的关键。

18.B

解析：B

【分析】

(1)肺循环的路线是：右心室玲肺动脉玲肺部毛细血管好肺静脉玲左心房，血液流经肺部

毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，

这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

（2）小肠是消化和吸收的主要场所。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之

间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉好毛

细血管好静脉。

（3）空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和

毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

【详解】

A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的

血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增

多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若b表示小肠，

经过小肠后的血液含氧少，养料（如葡萄糖）增多，A错误。

B.若b为大脑，组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，c中的氧气减少，二氧

化碳增多，是静脉血，B正确。

C.若b为肺，经过肺内的气体交换，c中血液的氧气含量要高于a处，二氧化碳低于a处，

C错误。

D.若b为肾小球，则a为入球小动脉，b为出球小动脉，D错误。

故选Bo

【点睛】

理解掌握血液循环的途径及意义是解题的关键。

19.C

解析：C

【分析】

排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。出

汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。排遗指排出体内的食物残渣，而排泄是排出细胞代谢的

废物。

【详解】

排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。体

内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不

属于排泄。

故选Co

【点睛】

解此题的关键是理解掌握排泄的概念和途径，注意与排遗的区别。

20.B

解析：B

【分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢

神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经

系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元包括细胞体和突起，在中枢神

经系统内，神经元胞体集中出现的部位称为灰质。图中①神经元，②突起，③轴突，④

脑，⑤脑干。

【详解】

A.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少

的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，A正确。

B.⑤脑干是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的

中枢，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命，大脑是调节人体生理活动的最高级中

枢，B错误。

C.神经系统的结构和功能的基本单位是①神经元，C正确。

D.神经元包括细胞体和突起，突起包括轴突和树突，具有凸起是与人体其他细胞最明显

的区别，D正确。

故选Bo

【点睛】

解题的关键是知道神经系统的组成，平时只要注意基础知识的识记的积累。

21.C

解析：C

【分析】

观图可知：图一①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器；

图二①晶状体、②视网膜、③视神经；

图三①耳廓、②外耳道、③鼓膜、④半规管、⑤耳蜗；

图四，①脑、②脊髓、③神经，解答即可。

【详解】

图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①感受器好传入神经②玲③神经中枢玲④传

出神经玲⑤效应器，A正确；

图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在②视网膜的前方，B正确；

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨

传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传

递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，C错误；

图四表示神经系统由①脑、②脊髓及③它们发出的神经组成，D正确。

【点睛】

听觉的形成结合示意图记忆效果好。

22.B

解析：B

【分析】

题图中：①细胞核，②细胞体，③突起，④神经末梢。

【详解】

A.④神经末梢是神经纤维的末端部分，分布在各种器官和组织内。按其功能不同，分为

感觉神经末梢和运动神经末梢，A正确。

B.神经元的基本结构包括［②］细胞体和［③］突起两部分，神经元的突起一般包括数条短而

呈树枝状分支的树突和一条长而分支少的轴突，B错误。

C.神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，C正

确。

D.神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的

作用，D正确。

故选Bo

23.A

解析：A

【分析】

大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生

理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运

动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言

中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产

生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。

【详解】

解："行人看到‘前方修路，请绕道前行‘会改变行走路线，而一条狗却照样前行"，这是人类

通过语言中枢理解了文字的含义，而狗没有语言中枢不理解文字的含义，因此人类特有的

大脑皮层功能区是语言中枢。

故选Ao

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握人类特有的大脑皮层功能区是语言中枢。

24.D

解析：D

【分析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞

和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；

当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而

剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

【详解】

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡

萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。由于大部分水滤过到肾小囊腔内，而血细胞不能滤过，

所以血液流经肾小球后红细胞浓度明显增加，故A不符合题意；胰岛素的主要功能是调节

糖代谢，饭后由于吸收大量的葡萄糖导致血糖浓度升高，所以胰岛素增加降低血糖浓度，

故B不符合题意；小肠是消化和吸收的主要场所，饭后由于吸收大量的葡萄糖导致血糖浓

度升高，故C不符合题意；血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，氧气含量减少，故D符

合题意。故选Do

【点睛】

正确理解图示是解题的关键。

25.C

解析：C

【分析】

生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，

它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，

以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生

物防治病虫害方法所不能比的。

【详解】

A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环

境，使生物种类减少，A不符合题意。

B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，

最终危害人类健康，B不符合题意。

C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能

降低生产成本，C符合题意。

D、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，还会引起"赤潮"现象，同

时还会引起其他生物的死亡如鱼类，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现。

26.A

解析：消化小肠呼吸体肺③激素

【详解】

试题分析：根据所学的知识分析可知：A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系

统，C系统题干中已经给出答案是循环系统，通过模式图也可以看出该系统把几个系统有

机的联系到一起，是因为它具有运输功能的原因.B系统所示是空气与人体进行交换的过

程，故为呼吸系统.在图示中①是在消化系统中食物的营养成分进入血液循环的过程，代

表消化吸收过程；图示中②是肺泡内的气体交换过程；图示中③是汗液的分泌过程；图

示中④是肾小球的过滤与肾小管的重吸收过程。

（1）通过识图分析可知食物中的营养成分必须经过消化吸收过程，变成溶于水的物质才能

进入血液循环系统，故①指消化和吸收过程，人体完成消化和吸收功能的主要器官是小

肠。

（2）图示中②是肺泡内的气体交换过程，发生在血液和肺泡之间，是通过气体扩散作用

实现的。是通过呼吸系统和血液循环系统共同完成的。

（3）血液循环途径可分为体循环和肺循环。

（4）人体内废物的排出有三个过程一个是以气体的形式通过呼吸系统排出；另一个是以汗

液的形式通过皮肤排出；第三个是以尿的形式通过泌尿系统排出。在这个三个过程中水分

的排出都有，水分的排出主要是通过泌尿系统以尿的形式排出。而在炎热的夏天，人的饮

水量增加，人体为了降温排出了大量的汗液，所以有一部分水分是以汗液的形式被排出

了。

（5）人体内的各种生理活动都不是一个器官或系统能独立完成的，需要在神经系统的支配

下，各个器官、系统分工协作共同完成的。但也受到激素调节的影响。

【考点定位】本题考查的是食物的消化和吸收，血液循环，人体内废物的排除途径，肺泡

内的气体交换，神经和激素调节，综合性强，知识跨度大，对生物学知识的迁移运用，并

且要将知识与图形的转换相联系，难度中上，属于掌握层次。

27.B

解析：吸气舒张变小B相等

【解析】

呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，

肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；

当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随

之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

（1）曲线发生AB段变化时，肺内气压小于外界大气压，是吸气过程。肋间肌和膈肌都收

缩，肺的容积增大，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。

（2）由图看出曲线BC段，肺内气压高于外界大气压，肺内部分气体排出体外，是呼气时

肺内气压的变化。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果

胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼

气运动。

（3）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的

B,B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大

气压的值相等，既不吸气也不呼气。

28.肺静脉主动脉肺循环体循环动脉静脉静脉动脉4左心室体

【分析】

图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心

室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向。

【详解】

（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通

上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静

脉，7是与左心室相连的主动脉。

（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静

脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动

脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；图示中血液由2右心室射

出，流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环，血液由4左心室射出流经

7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环。

（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运

来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动

脉血变成了静脉血。因此，图示中血液由M到N处，发生了血液与组织细胞的物质交换，

血液由动脉血变成了静脉血。

（4）血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡之间进行了气体交换：血液中的二氧化碳进入

肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。

（5）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左

心室、右心室，其中左心室壁最厚，将左心室的血液射向全身组织细胞，行程较长，需要

较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管

网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。因此，心脏结构中心壁

最厚的是4左心室，它是体循环的起点。

【点睛】

解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化，心脏的结构特点。

29.A

解析：原尿滤过抗体胰岛素肾小管的重吸收肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡

萄糖

【分析】

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）样

本A含有葡萄糖和微量的蛋白质，因此是原尿；样本B含有葡萄糖和较多的蛋白质，因此

是血浆；样本C不含有葡萄糖、蛋白质，而含有较多的尿素，因此是尿液。

【详解】

（1）血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、

葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。因此样本A是原尿，与样本B相比，其蛋白质的含量大

幅度降低，主要是由于肾小球的滤过作用。

（2）样本B中蛋白质含量高、种类多，承担着重要的功能，如有抵抗病原体的抗体、调

节血糖浓度的胰岛素。

（3）样本C中尿素的含量是样本A