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文档简介

小明的一天(建议一课时完成）八

认识钟表BS一年级上册获取更多课件资源可加QQ：213582480课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.初步认识钟面2.认识整时和半时3.玩转钟表1课堂探究点2课时流程猜猜我是谁

会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。探究点初步认识钟面整时半时探究点认识整时和半时我说你拨。探究点玩转钟表小试牛刀1.(1)按照顺序在钟面上填数。(2)钟面上有(

)针和(

)针。(3)钟面上有(

)个数字，从(

)到(

)。122579分12112时2．连一连。3．认一认，填一填。4：302：3012：003：30归纳总结：整时分针指向“12”，时针指向几就是几时。半时分针指向“6”，时针在两个数的中间，刚走过几时就是几时半。1.认一认。夯实基础1.认一认。1.认一认。1.认一认。2.连一连。3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。易错辨析4．根据时间画出时针和分针。辨析：时针和分针容易混淆。作业

请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题

1、几时前或后的时间2、进一步认识钟表，会用整时和半时描述一天的活动作业提升方向作业提升练5．按要求写出时间。写出1时后的时间。2：008：005：00(2)写出1时前的时间。6：005：305：00

6．谁先到家？在里画“√”。√7．哪个钟表坏了，在(

)里画“×”。×8．填一填，连一连。作业拓展练9．

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