重庆市九龙坡区2025届高二生物第一学期期末联考试题含解析

重庆市九龙坡区2025届高二生物第一学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列属于人体内环境组成成分的是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、和葡萄糖③葡萄糖、和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④2．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段3．如图是细胞免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是（）A.细胞免疫过程不需要辅助性T细胞的参与B.机体通过细胞免疫彻底消灭进入细胞的抗原C.细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程不属于细胞凋亡D.抗原被消灭后，活化状态的免疫细胞的功能会受到抑制4．如图为某沙漠生态系统中的部分食物网，下列相关叙述错误的是（）A.该食物网由6条食物链构成B.该食物网中荒漠雕鸮占据的营养级最多C.次级消费者包括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮D.大量捕杀蛇之后，荒漠雕鸮的数量减少，沙鼠和蛙的数量增加5．中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是A.中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B.中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关C.中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D.中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关6．如图所示为人体某类免疫过程的模式图，下列相关叙述正确的是A.该图示体现了人体免疫系统的监控和清除功能B.细胞A在特异性免疫过程中识别病菌具有特异性C.物质I和Ⅱ都是免疫活性物质，前者为淋巴因子D.细胞C和细胞D内表达的基因种类完全不同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某实验小组为研究兴奋在神经纤维上的传导和在突触之间的传递，设置了如图1所示的实验。图1中电流计a、b的两电极距离相等，且mc=cn。图2表示当突触前膜释放的兴奋性神经递质乙酰胆碱（Ach）传到神经末梢以及Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩的情况。回答下列问题：（1）对图1中的c点给予刺激时，该点的膜电位变化是由_____________引起的，图中电流计a的指针的偏转情况是__________________________。（2）当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位变化是_____________。Ach释放到突触间隙后，一般不会持续作用于肌细胞膜，便肌细胞持续兴奋，原因是__________________________。（3）研究发现，兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间的传递要快，请利用图1的条件设计一个简单的实验来验证上述发现。实验思路：____________________________________________________。预期结果：____________________________________________________。8．（10分）回答下列问题：（1）生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应。单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至_______处形成听觉，（2）2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯（DavidJulius）利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的特异性受体TRPV1结合后，会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道，从而导致阳离子内流产生动作电位，进而刺激神经元的轴突末梢通过_______方式释放神经递质，引起下个神经元_______。此过程中发生的信号转化是_______。（3）神经调节的结构基础是______，神经系统是由中枢神经系统和_____组成的9．（10分）2021年诺贝尔生理学或医学奖颁给了发现温度和触觉感受器的两位科学家。研究表明，TRPV1是一种阳离子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高温都能激活TRPV1，激活后引起细胞内Ca2+浓度升高，从而产生辣或烫的感觉。（已知在静息状态下，细胞外Ca2+浓度高于细胞内，此状态会抑制Na+内流）。（1）分析推测TRPV1最可能位于______________神经元末梢的膜上。（2）结合所学知识，解释细胞接受辣椒素刺激后产生兴奋的原因：辣椒素刺激→_____________→细胞内Ca2+浓度升高→______________→Na+内流→细胞产生兴奋。（3）研究表明，炎症因子IL-6也会使TRPV1通透性增强，引起痛觉。为验证镇痛药枸杞多糖（LBP）能通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素处理，检测神经元内Ca2+信号变化，结果如图。该实验还不足以验证假设，原因是对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，LBP组几乎无变化，仅能说明________________。完善实验还需要补充检测________________。（4）基于上述系列研究，为镇痛药物的开发提供两种不同思路：一是________________；二是________________。10．（10分）图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头：表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为_______________。（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的______________、______________、______________功能。（3）图乙中A、B、C、D合称为________________，碳在其内以含碳有机物的形式进行流动。（4）假如北极狐的食物有1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，若不考虑其他变化的影响，如果一定时期内，北极狐种群增加的能量为80g，那么直接消耗雷鸟的能量为_______________g，消耗植物总能量为______________kg。（5）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性______________，因为冻原生态系统_____________。11．（15分）下列示意图分别表示某雌性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a～c柱表示染色体的是________柱，表示染色单体的是________柱，图2中表示体细胞分裂时期的图像是________。（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________。（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是__________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的________过程。（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是________________。与图1中________对应的细胞内不可能存在同源染色体。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】人体的内环境是体内细胞生活的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴三部分；明确内环境中正常情况下存在的物质是解答本题的关键。【详解】①人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，①正确；②血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，②错误；③葡萄糖，CO2和胰岛素均可以出现在内环境中，③正确；④递质小泡存在于轴突末梢膨大形成的突触小体内，不属于内环境成分，④错误。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。2、C【解析】用燕麦胚芽鞘做向光性实验过程中，燕麦胚芽鞘在单侧光照射下表现向光弯曲生长，而去尖端燕麦胚芽鞘在单侧光照时下表现为不生长，可推测尖端是产生和感受光刺激的部位；罩住尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光照射下表现为直立生长。罩住尖端下面的燕麦胚芽鞘在单侧光照时下表现为向光有曲生长，可推测发生弯曲的部位是尖端下面的一段。【详解】根据以上分析可知，植物生长素的产生部位为胚芽稍尖端，感受光利激的部位为胚芽稍尖端，而向光弯曲部位是尖端下面的一段。故选C。【点睛】本题考查植物生长素相关内容，考查学生对植物向光弯曲生长原理的理解认识。3、D【解析】细胞免疫过程：被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某此分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌出细胞因子，细胞因子能加速细胞毒性T细胞的增殖分化，A错误；B、细胞免疫不能彻底消灭进入细胞的抗原，只是把进入细胞的抗原暴露出来，抗体可以与暴露出来的抗原结合或被其他细胞吞噬掉，B错误；C、细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程对生物体有利，属于细胞凋亡，C错误；D、抗原被消灭后，活化的免疫细胞的功能会受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态，D正确。故选D。4、D【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】A、食物链是从生产者开始，止于最高营养级，故图中共有6条食物链，A正确；B、该食物网中荒漠雕鸮占据三、四、五营养级，是该食物网中占据营养级最多的，B正确；C、次级消费者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮，处于第三营养级，C正确；D、荒漠雕鸮捕食沙云雀、蜥蜴、蛇及沙鼠，大量捕杀蛇之后，蛇的数量减少，但由于荒漠雕鸮有多条食物来源，其数量不会发生明显的变化，D错误。故选D。5、C【解析】中暑的原因有很多，在高温作业的车间工作，如果再加上通风差，则极易发生中暑；农业及露天作业时，受阳光直接暴晒，再加上大地受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑，空气中湿度的增强易诱发中暑；在公共场所、家族中，人群拥挤集中，产热集中，散热困难。症状:1、发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、胸闷；2、烦躁不安、脉搏细速、血压下降；3、重症病例可有头痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛。【详解】A、体温调节中枢在下丘脑，因此中暑后下丘脑的调控能力将会下降，A正确；B、根据题干信息可知，机体体温调节障碍，出现水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状，说明中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关，B正确；C、中暑导致肌肉酸痛是人体内环境稳态遭到破坏所致的，而剧烈运动没有破坏人体内环境稳态，C错误；D、神经系统的功能与钠离子内流、钾离子外流等有关，因此中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关，D正确。故选C【点睛】解答本题的关键是掌握高温下的体温调节过程，明确其既有神经调节，也有体液调节，明确剧烈运动会导致肌肉酸痛，但是没有破坏内环境稳态。6、C【解析】分析图解：图中物质Ⅱ为抗体，因此该免疫过程表示体液免疫，图中细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ表示淋巴因子。【详解】A、该图示体现了人体免疫系统的防御功能，A项错误；B、细胞A是吞噬细胞，该细胞识别病菌不具有特异性，B项错误；C、物质Ⅰ是淋巴因子，物质Ⅱ是抗体，两者都属于免疫活性物质，C项正确；D、细胞D是由细胞C增殖和分化而来，但两种细胞内有些基因都能表达，比如呼吸酶基因，D项错误。故选C。【点睛】免疫活性物质包括：抗体、淋巴因子、溶菌酶。它们是由免疫细胞或其他细胞合成的。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.Na+内流②.发生两次方向相反的偏转（2）①.由正电位变为负电位②.Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞（3）①.刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序②.电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间【解析】图1中：兴奋在相邻神经元之间的传递方向是从左向右；图2中：①为轴突，②为突触小泡，③为突触小体，④为突触间隙，⑤为突触后膜。【小问1详解】对图1中的c点给予刺激时，钠离子会内流，产生内正外负的动作电位。电流计a的两极先后兴奋，故会发生两次方向相反的偏转。【小问2详解】当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位会由正变为负。Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞，故其不会持续作用于肌细胞膜。【小问3详解】由于mc=cn，故要证明兴奋在神经纤维上传导比在神经元之间的传递要快，可以刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序；预期的结果是电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间。【点睛】本题的难点在于实验设计，需要考生明确实验目的，再结合题目信息进行合理的设计。8、（1）大脑皮层（2）①.胞吐②.兴奋③.电信号化学信号电信号（3）①.反射弧②.外周神经系统【解析】1、大脑属于中枢神经系统，而控制四肢运动的神经属于外周神经系统。人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】听觉中枢位于大脑皮层，所以单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层处形成听觉，【小问2详解】神经递质的释放涉及突触结构，突触释放神经递质是通过胞吐的形成，下一个神经元接受刺激后，会引起下一个神经元兴奋，此过程发生的信号转化是电信号→化学信号→电信号。【小问3详解】神经调节的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的。【点睛】本题考查神经调节等相关知识，意在考查学生对基本知识的掌握，并能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。9、（1）感觉（2）①.TRPV1通道开启②.对Na+内流的抑制作用减弱（3）①.LBP可降低（抑制）TRPV1的功能②.两组培养液中IL-6的含量（4）①.降低IL-6或信号通路中物质含量②.抑制TRPV1合成或活性【解析】1、神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，是人体最重要的调节方式。人体通过神经系统对各种刺激作出规律性应答的过程叫做反射，反射是神经调节的基本方式。2、反射的结构基础为反射弧，包括五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器是连接神经调节受刺激的器官，效应器是产生反应的器官；中枢在脑和脊髓中，传入和传出神经是将中枢与感受器和效应器联系起来的通路。【小问1详解】根据题干信息“辣椒素和43℃以上的高温都能激活TRPV1，激活后引起细胞内Ca2+浓度升高，从而产生辣或烫的感觉”可推测TRPV1最可能位于反射弧的感觉神经元末梢的膜上。【小问2详解】痛觉是在大脑皮层产生的，该过程涉及反射弧，故细胞接受辣椒素刺激后产生兴奋的原因为：辣椒素刺激会导致感觉神经末梢膜上TRPV1被激活，通道开启，TRPV1是协助Ca2+运输的蛋白质，所以Ca2+内流显著增强，细胞外的Ca2+浓度减小，对Na+内流的抑制作用减弱，钠离子大量内流，感觉神经末梢产生兴奋，兴奋通过传入神经，最终传至大脑皮层的感觉中枢。【小问3详解】根据实验目的和对照实验分析，该实验结果显示，对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，而LBP组几乎无变化，仅能说明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能，不能说明LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效；应该补充检测两组培养液中IL-6的含量，以判断LBP对IL-6释放的影响；该实验是验证性实验，其结果应该是LBP组（实验组）IL-6的含量明显低于对照组。【小问4详解】基于（2）中疼痛发生的机理，开发镇痛药物可从以下两个思路考虑：降低IL-6或信号通路中物质含量；抑制TRPV1合成或活性。【点睛】本题考查神经调节相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。10、（1）捕食（2）①.物质循环②.能量流动③.信息传递（3）生物群落#群落（4）①.200②.3.6（5）①.较低②.动植物种类少，营养结构简单【解析】据图分析，图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，含有的食物链有：植物→雪兔→狼；植物→雷鸟→狼；植物→雷鸟→北极狐；植物→北极狐；植物→雪兔→北极狐。图乙中箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型，由图中的箭头关系可以看出起点为A，是生产者；A、B、D都有箭头指向C，说明C代表生态系统中的成分是分解者，则B、D为消费者。【小问1详解】据图分析，狼可以捕食雪兔，两者之间为捕食关系。【小问2详解】生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统的能量流动功能，“飞蛾扑火”体现了生态系统的信息传递功能。【小问3详解】图中A是生产者，B、D是消费者，C是分解者，它们合称为生物群落。【小问4详解】根据题意分析，北极狐的食物有1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，且一定时期内，北极狐种群增加的能量为80g，分别考虑三条食物链，植物→北极狐：80×1/8÷10%=100g；植物→雷鸟→北极狐：80×1/2÷20%÷10%=2000g；植物→雪兔→北极狐：80×（1-1/8-1/2）÷20%÷10%=1500g。因此直接消耗雷鸟的能量=80×1/2÷20%=200g，消耗植物总能量为100+2000+1500=3600g=3.6kg。【小问5详解】与森林生态系统相比，冻原生态系统动植物种类少，营养结构简单，故冻原生态系统抵抗力稳定性较低。【点睛】本题的知识点是食物网中生物的种间关系，准确分析题图和题干，获取有效信息是解题的突破口，对食物网分析方法的掌握和对群落结构及生态系统能维持相对稳定的机理理解是解题的关键。11、(1).a(2).b