专题12物质的共存检验除杂推断-2022年江苏省中考化学一模分类汇编

专题12物质的共存、检验、除杂、推断1.【2022苏州工业园一模】下列各组离子在水中能大量共存的是（）A.K+、H+、CO、ClBNa+、NH、C1、NOC.Cu2+、Na+、OH、SOD.K+、H+、OH、SO【答案】B【解析】A、氢离子和碳酸根离子生成二氧化碳和水不能共存，A错误。B、各个离子不能生成沉淀气体和水能共存，B正确。C、铜离子和氢氧根离子不能共存，C错误。D、氢离子和氢氧根离子生成水，不能共存，D错误。故选：B。2.【2022常州一模】下列离子中，能与Ca2+、H+、Cl等离子大量共存于同一无色溶液中的是（）A.OH B. C.K+ D.Fe3+【答案】C【解析】A、氢氧根离子与氢离子作用生成水，即氢氧根离子与氢离子不能共存。B、碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀，即碳酸根离子与钙离子不能共存。C、K+与Ca2+、H+、Cl等离子不能反应，即K+与Ca2+、H+、Cl等离子大量共存于同一无色溶液中。D、Fe3+与Ca2+、H+、Cl等离子不能反应，但是Fe3+的溶液是黄色。故选：C。3.【2022宿迁泗阳县一模】下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（）A.Na+、Mg2+、Al3+、Cl B.Na+、Fe3+、Ba2+、C.K+、Na+、、H+ D.、K+、、Cl【答案】D【解析】A、Mg2+、Al3+能与溶液中的OH结合生成氢氧化镁沉淀、氢氧化铝沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；B、含有Fe3+的溶液是黄色的，且Fe3+和溶液中的OH结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；C、H+、OH能结合生成水，不能大量共存，故选项不符合题意；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在碱性溶液中大量共存，故选项符合题意。故选D。4.【2022苏州张家港一模】下列各组离子在水中能大量共存的是（）A.K+、Fe3+、、OH B.H+、K+、Cl、OHC.H+、、Cl、 D.H+、K+、、【答案】C【解析】A、铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，不符合题意；B、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能大量共存，不符合题意；C、四种离子不能形成沉淀、气体和水，可以大量共存，符合题意；D、氢离子能与碳酸氢根离子结合生成二氧化碳和水，可以大量共存，不符合题意。故选C。5.【2022扬州树人学校一模】检验下列物所选用的试剂正确的是（）待检验物质所用试剂或方法A葡萄糖硫酸铜溶液BCO2燃着的木条CO2带火星的木条D溶液中的NaOH溶液，湿润的蓝色石蕊试纸【答案】C【解析】A、在氢氧化钠溶液中滴加几滴硫酸铜溶液，混合均匀，再加入几滴葡萄糖溶液，并在酒精灯上加热至沸，片刻后生成红色沉淀，以此来检验葡萄糖，故A错误；B、二氧化碳会使燃着的木条熄灭，还有其他的气体如氮气也能使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳应用澄清石灰水，故B错误；C、氧气能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验氧气，故C正确；D、铵根离子与氢氧化钠溶液加热产生氨气，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，不是用蓝色石蕊试纸，故D错误。故选C。6.【2022扬州广陵一模】实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.碳酸钠溶液【答案】C【解析】A、取两只试管，分别加入待测液，再分别逐滴滴入酚酞试液：不变色的是稀盐酸；变红的是氢氧化钠溶液；故A正确；B、能与镁条放出气体的是稀盐酸，氢氧化钠溶液与镁条不反应，故B正确；C、氯化钾溶液与稀盐酸和氢氧化钠溶液都不反应，无现象，故C错误；D、碳酸钠与氢氧化钠不反应，碳酸钠与稀盐酸反应有气泡产生，故D正确。故选C。7.【2022无锡梁溪一模】下列各组物质的鉴别方法正确的是（）A.氢气和氮气：观察颜色 B.硝酸钾和硝酸钠：取样，加水溶解C.白醋和白酒：闻气味 D.硬水和软水：取样，滴入无色酚酞溶液【答案】C【解析】A、氢气和氮气都是无色无味的气体，故A错误；B、硝酸钾和硝酸钠都能溶于水，无法鉴别出，故B错误；C、白醋有酸味，酒精有特殊的香味，可以鉴别，故C正确；D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，溶液的酸碱性是一样的，加入无色酚酞溶液，现象相同，故D错误。故选C。8.【2022常州金坛区一模】下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是（）A.CaO中的CaCO3（稀盐酸） B.CO2中的CO（灼热氧化铁）C.N2中的O2（灼热铜丝） D.NaCl溶液中的NH4Cl（NaOH）【答案】A【解析】A、加入稀盐酸，氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，符合题意；B、一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，可除去杂质，不符合题意；C、通过灼热的铜丝，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜和氮气不反应，可除去杂质，不符合题意；D、氯化铵和氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，可除去杂质，不符合题意。故选A。9.【2022常州一模】下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质(括号内为杂质)所用试剂主要实验操作AKCl(MgCl2)氢氧化钠溶液溶解、过滤、蒸发BMgCl2[Mg(OH)2]水溶解、过滤、洗涤、烘干CCaO(CaCO3)稀盐酸溶解、蒸发结晶DCO(CO2)氢氧化钠溶液洗涤、干燥【答案】D【解析】A、MgCl2能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、氯化镁易溶于水，Mg(OH)2难溶于水，可用溶解、过滤、蒸发的方法进行除杂，故选项所采取的方法错误；C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。10.【2022宿迁泗阳县一模】下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（）A.除去CaCl2溶液中的少量HC1：加入过量的碳酸钙固体，过滤B.分离Cu粉和下Fe粉的混合物：加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥C.从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中提纯氯化钠：降温结晶D.用Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液来探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序【答案】C【解析】A、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项正确，不符合题意；B、混合物中加入足量的稀硫酸，稀硫酸会与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与酸反应，过滤，洗涤，干燥即可得到纯净的铜，选项正确，不符合题意；C、从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中提纯氯化钠，由于氯化钠溶解度受温度的影响小，应采用蒸发结晶的方法，选项错误，符合题意；D、将铁分别加到硫酸镁和硫酸铜中，铁不能与硫酸镁反应说明铁排在镁后，铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁排在铜前面，故推出三种金属的活动性顺序是镁>铁>铜，选项正确，不符合题意；故选：C。11.【2022连云港灌南县一模】下列除杂所选用的除杂试剂与操作方法均正确的是（）选项物质(括号内为杂质)除杂试剂操作方法ACaO(CaCO3)水溶解、过滤BCO2(HCl)NaOH溶液洗气CCu(Fe)过量CuCl2溶液过滤、洗涤、干燥DNaCl(Na2CO3)足量稀硫酸蒸发结晶【答案】C【解析】ACaO能与水反应生成氢氧化钙，不符合除杂要求；BCO2和HCl都与NaOH溶液反应，不符合除杂要求；CFe和CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜，过滤、洗涤、干燥后固体只有铜，符合除杂要求；DNa2CO3和足量稀硫酸，生成硫酸钠，蒸发结晶所得固体是氯化钠和硫酸钠的混合物，不符合除杂要求。故选C。12.【2022苏州张家港一模】下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将他们一一鉴别出来的是（）A.FeCl3、NaOH、NaCl、Ba（NO3）2 B.Na2CO3、Ba（OH）2、NaOH、HNO3C.Na2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3 D.CaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2、NaCl【答案】B【解析】A、氯化铁溶液是黄色的，能与氯化铁反应生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，无法继续鉴别氯化钠和硝酸钡，不符合题意；B、将四种溶液两两混合，产生一次沉淀、一次气体的是碳酸钠，产生一次沉淀的是氢氧化钡，产生一次气体的是硝酸，剩余的是氢氧化钠，符合题意；C、将四种溶液两两混合，产生两次气体的是碳酸钠，产生一次气体的是盐酸和硝酸，均无明显现象的是硫酸钠，无法鉴别盐酸和硝酸，不符合题意；D、将四种溶液两两混合，产生一次沉淀的是氯化钙和氯化钠，产生两次沉淀的是硝酸银，均无明显现象的是硝酸镁，无法继续鉴别氯化钙和氯化钠，不符合题意。故选B。13.【2022苏州张家港一模】下列实验方案不可行的是（）A.探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液B.检验二氧化碳气体：通入澄清石灰水C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加一定量的水D.除去氯化钠固体中混有碳酸钠：加入足量的稀盐酸，蒸发结晶【答案】A【解析】A、氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，因此滴加酚酞试液不能判断氢氧化钠溶液是否变质，该选项不可行；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水检验二氧化碳，该选项可行；C、溶于水吸热的是硝酸铵，温度无明显变化的是氯化钠，不溶于水的是碳酸钙，该选项可行；D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，蒸发时，氯化氢挥发，最终得到氯化钠，该选项可行。故选：A。14.【2022徐州一模】除杂和提纯是化学的基本实验技能之一，下列实验操作能达到实验目的的是（）选项物质所含杂质所用试剂和操作ACO2CO点燃混合气BN2O2通过灼热的铜网CCuCl2溶液FeCl2加入适量铁粉，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸【答案】B【解析】A、二氧化碳不燃烧也不助燃，常用来灭火，故当二氧化碳中含有杂质一氧化碳时，点不燃，应通过灼热的氧化铜网来除去一氧化碳，A操作错误；B、灼热铜网可与氧气反应生成固体氧化铜，但不与氮气反应，B操作正确；C、铁比铜活泼，故铁可将氯化铜中的铜置换出来，生成氯化亚铁，反而把原物质除去，不符合除杂原则，C操作错误；D、盐酸可与氧化钙反应生成氯化钙和水，与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反而把原物质除去，不符合除杂原则，D操作错误。故选B。15.【2022泰州兴化一模】下列有关物质的检验、鉴别、除杂或分离等实验方案不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别羊毛和棉花灼烧，闻气味B检验废水中是否含有滴加BaCl2溶液C除去NaCl溶液中混有CuSO4加入适量Ba(OH)2溶液，过滤D分离KCl和MnO2固体溶解，过滤，洗涤干燥，蒸发结晶【答案】B【解析】A、纯羊毛线主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉花是植物纤维，棉花燃烧有烧纸气味，故可用点燃，闻气味的方法区别棉纱和纯羊毛线，故选项能达到实验目的；B、能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀的出来硫酸根离子，还有碳酸根离子、银离子，故选项不能达到实验目的；C、氢氧化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，且不会引入新杂质，故选项能达到实验目的；D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解，过滤，洗涤干燥得到二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，故选项能够达到实验目的。故选：B。16.【2022无锡滨湖一模】下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别硬水和软水加入活性炭B除去硝酸铜溶液中少量的硝酸银加入过量的铜粉，过滤C检验氢氧化钠是否变质滴加少量的稀盐酸D干燥二氧化碳通过装有生石灰的干燥管【答案】B【解析】A、硬水遇肥皂水浮渣多泡沫少，软水遇肥皂水泡沫多浮渣少，鉴别硬水和软水用肥皂水。A错。B、硝酸铜溶液中含有少量的硝酸银，加入过量的铜粉，得到硝酸铜溶液和生成的银、剩余的铜，过滤后滤液即是除去硝酸银后得到的硝酸铜溶液。B正确。C、检验氢氧化钠是否变质应滴加足量的稀盐酸看是否有气泡产生或氯化钙溶液等看是否有白色沉淀产生。C错。D、生石灰吸水生成氢氧化钙，氢氧化钙可以与二氧化碳反应，干燥二氧化碳，应通过装有浓硫酸的洗气瓶。D错。综上所述：选择B。

17.【2022无锡锡山一模】下列实验方案错误的是（）实验目的实验方案A除去水中的异味和色素用活性炭吸附B鉴别硬水与软水取样，分别加入肥皂水，振荡C除去MnO2中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥D检验久置的NaOH是否变质取样，滴加酚酞溶液【答案】D【解析】A、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；B、取样，分别加入肥皂水，振荡，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，现象不同，可以鉴别，不符合题意；C、氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，加水溶解、过滤、洗涤、干燥可得二氧化锰，不符合题意；D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，无法用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质，符合题意。故选D。18.【2022盐城大丰一模】下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法（）选项实验目的实验方法A除去CO2中的HCl先通入NaOH溶液，再通入浓硫酸B除去CaO中的CaCO3滴入稀盐酸C鉴别C、CuO和Fe粉分别取样，滴入稀盐酸D鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中【答案】C【解析】A、除去CO2中的HCl，通入NaOH溶液，二氧化碳也能与氢氧化钠反应，A错误；B、除去CaO中的CaCO3，滴入稀盐酸，氧化钙也能与盐酸反应，B错误；C、鉴别C、CuO和Fe粉，分别取样，滴入稀盐酸，碳不与盐酸反应，氧化铜与盐酸反应溶液变蓝色，铁与盐酸反应有气泡生成，溶液变为浅绿色，故可鉴别，C正确；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，鉴别氮气和二氧化碳，用燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条都会熄灭，D错误。故选C。19.【2022扬州宝应一模】除去下列物质中混有的杂质，所用方法可行的是（）选项物质杂质除去杂质的试剂和方法ACO2HCl通过足量氢氧化钠溶液BCaOCaCO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡CCO2CO通入氧气，点燃DMnO2KCl加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥【答案】D【解析】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，且二氧化碳中少量的一氧化碳不易点燃，故选项所采取的方法错误；D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。故选：D20.【2022盐城滨海一模】鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A鉴别NH4C1溶液与NH4NO3溶液分别滴加AgNO3溶液B鉴别CO与CH4分别点燃，观察火焰颜色C去除CaO中的CaCO3加足量的水溶解、过滤、蒸发D去除铁粉中的碳粉在足量的氧气中灼烧【答案】A【解析】A、硝酸银和氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，与硝酸铵不反应，现象不同可以鉴别。B、一氧化碳和甲烷燃烧都是蓝色火焰，无法鉴别。C、水和氧化钙反应生成氢氧化钙，要保留的物质变质，无法除杂。D、在氧气中灼烧，碳与氧气反应生成二氧化碳，铁和氧气反应生成四氧化三铁，要保留的物质变质，无法除杂。故选A。21.【2022盐城建湖一模】下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入适量的Na2SO4溶液，过滤B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色C鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3固体分别取样加入适量的水，搅拌，观察现象D除去CO2中含有的少量CO点燃【答案】C【解析】A、加入适量的硫酸钠溶液，硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钾，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸钠，不符合题意；B、纯棉线的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，可用闻气味的方法区分，纯棉线和羊毛线的颜色可能相同，观察颜色，可能无法区分，不符合题意；C、取样，分别加入适量的水，碳酸钙难溶于水，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区分，符合题意；D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意。故选C。22.【2022淮安洪泽区一模】下列实验方案可以达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去CO2混有少量的CO将混合气体点燃B配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌C鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体取样，分别滴加稀盐酸，观察现象D分离CaO和CaCO3固体混合物加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干【答案】C【解析】A、除去CO2混有少量的CO，由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故当一氧化碳较少时无法点燃，故选项错误；B、配制50g溶质质量分数为的稀硫酸，将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌，由于溶液质量是50g，但4g浓硫酸中的溶质不是4g而小于4g，故配得的溶液溶质质量分数小于，故选项错误；C、鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体，取样，分别滴加稀盐酸，碳不与酸反应故无现象，铁与盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁和氢气，氧化铜与稀盐酸反应生成蓝色的氯化铜和水，故反应现象不同，可以鉴别，选项正确；D、分离CaO和CaCO3的固体混合物，加水后氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，原物质反应，不符合分离要求，故选项错误；答案为：C。23.【2022徐州鼓楼一模】甲、乙、丙是初中化学常见物质。已知丙是日常生活中最常用的无色液体，它们之间的关系如图所示，（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物以及反应条件均已略去）下列说法正确的是（）A.若甲、乙常温下是气体，自然界可以通过光合作用将乙转化为甲B.若甲为纯碱，甲转化为丙可通过中和反应实现C.若甲与丙的组成元素相同，甲转化为乙和丙的反应吸收热量D.丙在海水中的含量仅次于氯化钠【答案】A【解析】A、若甲和乙常温下都是气体，甲、乙均能通过反应生成水且甲能生成乙，故推断甲是氧气，乙是二氧化碳，在光合作用下二氧化碳可以转化为氧气，选项正确；B、若甲为纯碱，属于盐，根据中和反应是酸和碱反应生成盐和水，故盐发生的反应不属于中和反应，选项错误；C、若甲与丙的组成元素相同，由分析可知丙是水，则甲是过氧化氢，甲转化为乙和丙即过氧化氢生成水和氧气，该过程放出热量，选项错误；D、丙是水，海水中主要含有的物质是水，故选项错误；答案为：A。24.【2022南京玄武区一模】甲、乙、丙、丁、戊是五种物质，相连物质之间均能发生化学反应，且反应均属于基本反应类型。下列说法不符合图示要求的是（）A.当甲为氧化铜时，戊可以为氢气，丁可以为氧化铁B.当戊为氧气时，甲、乙、丙、丁可以为红磷、碳、甲烷、镁C.当乙、丙、丁、戊分别为氧化物、碱、盐、酸时，甲可以为金属铁D.当戊为铝时，甲、乙、丙、丁可以为氧气、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、盐酸【答案】B【解析】A、当甲为氧化铜时，戊可以为氢气，丁可以为氧化铁，氢气能还原金属氧化物氧化铜、氧化铁生成相应金属和水，反应为一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应，正确；B、当戊为氧气时，甲、乙、丙、丁可以为红磷、碳、甲烷、镁，氧气和红磷、碳、甲烷、镁反应生成五氧化二磷、二氧化碳、水和二氧化碳、氧化镁；但是甲烷和氧气生成二氧化碳和水的反应不是基本反应类型，错误；C、戊为酸时，酸可以和活泼金属反应为置换反应，酸和金属氧化物、碱、某些盐反应为两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故甲可以为金属铁，正确；D、当戊为铝时，甲、乙、丙、丁可以为氧气、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、盐酸，铝和氧气反应为化合反应；铝和硫酸铜溶液、硝酸银溶液、盐酸反应均为置换反应，正确；故选B。25.【2022连云港灌南县一模】图示中AG是初中化学常见的物质。按氧化物、酸、碱、盐分类，A、C、D、F是不同类别的物质，D、E类别相同且均可用于灭火，G、F的类别也相同。C物质俗称“苏打”图中“一”表示两端的物质间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）写出A和D反应的化学方程式：___________；属___________反应（填反应类型）：（2）写出G→F反应的化学方程式：___________。（3）写出B→A的实验现象______________。【答案】（1）①.②.非基本（2）（3）溶液中有白色沉淀产生【解析】C物质俗称“苏打”，为C碳酸钠，D、E类别相同且均可用于灭火，D可与其他物质发生反应生成碳酸钠，则D是二氧化碳，E是水，A是氢氧化钠。G、F的类别相同，F可与其它物质发生反应生成水，根据碱的化学性质，F是稀盐酸，G是稀硫酸，B是硫酸钠。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。（1）A是氢氧化钠，D是二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，故A和D反应的化学方程式为：；而二氧化碳与氢氧化钠不属于初中化学的基本反应类型，故填：非基本反应类型。（2）G是硫酸，F是稀盐酸，硫酸与氯化钡反应生成氯化氢和硫酸钡白色沉淀，故G→F反应的化学方程式为：；（3）B为硫酸钠，A为氢氧化钠，由硫酸钠转化为氢氧化钠的反应是硫酸钠与氢氧化钡反应生成氢氧化钠和硫酸钡白色沉淀，故B→A反应的化学方程式为：，所以反应的实验现象是溶液中有白色沉淀产生。26.【2022南京玄武区一模】AJ是初中化学常见的纯净物，且分别是由C、H、O、S、Na、Ca、Al、Cu、Cl中的一种或几种元素组成的。其中A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种；H为氧化物且其中氧元素的质量分数为20%，A和G分别与足量的D反应的生成物相同，F可用于改良酸性土壤，I在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步的氧化。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物或反应条件己略去。（1）写出化学式：H__________；G__________。（2）写出DI的反应的化学方程式__________。（3）写出F→B的反应的化学方程式__________。【答案】（1）①.CuO②.NaHCO3（2）（3）【解析】AJ是初中化学常见的纯净物，且分别是由C、H、O、S、Na、Ca、Al、Cu、C1中的一种或几种元素组成的，其中A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种；H为氧化物且其中氧元素的质量分数为20%，则H为氧化铜，氧化铜中氧元素质量分数为20%；F可用于改良酸性土壤，为氢氧化钙；I在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步的氧化，I为铝；I铝生成E、E与H氧化铜反应，则E为氢气，氢气还原氧化铜生成铜和水，铝和酸反应生成氢气；氢气E与D相互转化，铝I与D能反应，D为盐酸，氢气和氯气生成氯化氢溶于水得到盐酸；A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且A可以和氢氧化钙反应，A和G分别与足量的D反应的生成物相同，推测A为碳酸钠、G为碳酸氢钠，碳酸钠和过量二氧化碳生成碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸氢钠都和盐酸反应生成水和二氧化碳和氯化钠；碳酸钠A和B相互转化，氢氧化钙F能生成B，B为氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠、碳酸钠和氢氧化钙生成氢氧化钠；A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，则C为氧化物，C为水；氢氧化钠B和J反应，J能转化为盐酸，则J为硫酸，硫酸和氯化钡生成硫酸钡沉淀和盐酸；代入检验推理正确；（1）化学式H：CuO；G：NaHCO3；（2）DI的反应为铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气：；（3）F→B的反应为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，。27.【2022宿迁泗阳县一模】已知A~E分别是铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化铜中的一种，A与B反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，E的溶液呈蓝色。它们相互之间的关系如图所示，“一”表示两种物质之间可以相互反应。请回答下列问题：（1）E物质的化学式为__________。（2）B和C反应的实质是__________。（3）写出B与D反应的化学方程式__________。（4）A和C可相互反应，该反应的基本反应类型是__________。【答案】（1）CuCl2（2）H++OH=H2O（氢离子和氢氧根离子生成水）（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（4）复分解反应【解析】E的溶液呈蓝色，E为氯化铜，A与B反应能生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，则A和B是盐酸、碳酸钠中的一种，C能和盐酸、碳酸钠、氯化铜反应，则C为氢氧化钙，只有D不与C反应，则D为铁，D能与B反应，则B为盐酸，A为碳酸钠，代入检验，验证合理；（1）由分析可知，E为氯化铜，其化学式为CuCl2，故填：CuCl2；（2）B和C反应，即氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，属于中和反应，实质是氢离子和氢氧根离子生成水，故填：H++OH=H2O（氢离子和氢氧根离子生成水）；（3）B与D反应，即铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（4）A与C反应，即碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应符合“两种化合物相互交换成分生成两种化合物”的特点，属于复分解反应，故填：复分解反应。28.【2022泰州海陵一模】A、B、C、D、E是初中化学常见物质且属于不同类别。A是应用最广泛金属，B的溶液呈蓝色，B和C常用于配制农药波尔多液，D是一种黑色固体，A和D在一定条件下可相互转化，E能与某些物质反应生成B。回答下列问题：（1）A和B反应的化学方程式为______（基本反应类型是____）。将A投入过量E的稀溶液中，充分反应后，溶液中的阳离子为______（填化学符号）。（2）C的俗名为________，实验室常用加热C和氯化铵混合物的方法制取氨气，化学方程式为______。（3）D转化为A的化学方程式为______。（4）E可用于金属表面除锈，E除铁锈的化学方程式为_____。E的稀溶液可以和_______生成B（填一种物质的化学式）。【答案】（1）①.②.置换③.Fe2+、H+（2）①.熟石灰##消石灰②.（3）（4）①.；②.CuO【解析】A是应用最广泛的金属，A是铁；B的溶液呈蓝色，B和C常用于配制农药波尔多液，所以B是硫酸铜溶液，C是氢氧化钙；D是一种黑色固体，A和D在一定条件下可相互转化，则D是四氧化三铁；E能与某些物质反应生成B，E是硫酸。经过验证，推断正确。（1）A是铁B是硫酸铜溶液，二者反应生成铜和硫酸亚铁。化学方程式置换反应是一种单质与一种化合物起反应生成另一单质和另一化合物的反应，该反应符合置换反应定义，属于置换反应。A投入过量E的稀溶液中即铁投入过量的稀硫酸中生成硫酸亚铁和氢气。硫酸亚铁由亚铁离子和硫酸根离子构成。所以溶液中的阳离子为生成的硫酸亚铁中的亚铁离子和剩余的稀硫酸中的氢离子。符号为。

（2）C是氢氧化钙俗名为熟石灰或消石灰，加热熟石灰和氯化铵生成氯化钙、氨气和水。化学方程式

（3）D是四氧化三铁，D转化为A，即四氧化三铁与一氧化碳高温条件下生成铁和二氧化碳。化学方程式

（4）E是硫酸，硫酸与铁锈反应生成硫酸铁和水，化学方程式B是硫酸铜溶液，所以氧化铜、氢氧化铜等都能与稀硫酸反应生成硫酸铜。

29.【2022泰州兴化一模】A~I是初中化学常见的物质，互相直接能发生下列反应(反应条件均未标注)①A+B→C+D②B+E→F+G③A+H→E+I④C+E→F其中A是一种红棕色粉末，B是胃酸的主要成分，E是应用最广泛的金属，F和C的元素组成相同，H和I元素组成相同，反应③是高炉炼铁的主要反应。请回答下列问题：（1）写出B的化学式__________；写出反应②的基本反应类型__________。（2）写出反应①的现象__________。（3）写出下列反应的化学方程式：反应③__________；反应④_____