人教版初中物理九年级下册课时16 第二十一章信息的传递 第3节广播 电视和移动通信第二课时 教案_第1页
人教版初中物理九年级下册课时16 第二十一章信息的传递 第3节广播 电视和移动通信第二课时 教案_第2页
人教版初中物理九年级下册课时16 第二十一章信息的传递 第3节广播 电视和移动通信第二课时 教案_第3页
人教版初中物理九年级下册课时16 第二十一章信息的传递 第3节广播 电视和移动通信第二课时 教案_第4页
人教版初中物理九年级下册课时16 第二十一章信息的传递 第3节广播 电视和移动通信第二课时 教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广播、电视和移动通信(二)教学设计执教者:广州市荔湾区聚贤中学龙笑梅教材分析生活走向物理,从物理走向社会”这一新课程理念。本节课从手机到基站到核心网的介绍,再到学生熟悉的通信大数据行程卡,对手机通信有初步的了解。本节课也算是一个科普课,让学生在了解移动通信发展史中知道科技发展的重要性。学情分析学生通过前面的电磁波学习,和在第一课时学习广播、电视大致工作过程,知道电视、热情和学习积极性。教学目标知识与技能1.初步了解手机通信过程,初步认识基站和核心网,知道手机是利用电磁波传递信息的2.知道移动通信技术的发展史,知道5G技术。过程与方法通过阅读、查找资料、看视频、实地了解等方式初步了解手机通信过程,知道手机是利用电磁波传递信息的,知道移动通信技术的发展史,知道5G技术。情感、态度与价值观1.培养学生“从生活走向物理,从物理走向社会”。2.让学生在了解移动通信发展史中知道科技发展的重要性,激发学生的爱国热情和学习积极性。重点:知道手机是利用电磁波传递信息的难点:了解手机通信过程教学方法:讲授法、谈话法、演示法、调查法、练习法、自主学习法实验器材:手机教学过程:同学们,大家好,我是龙笑梅老师。今天很高兴可以和大家一起学习广播、电视和移动通信(二)1/5成了必需品(图),手机常用的一个功能是打电话。手机有天线吗?天线在哪里?我们来看看。机的金属边框就是天线了,有兴趣的同学可以自己去了解一下。下面我们来阅读和思考:手机单端天线的长度为它所接收或发送的电磁波波长的1/4时,效果最好。如果电磁波波长越短,手机的单端天线长度怎样变化呢?学生回答:电磁波波长越短,手机的单端天线长度越短。对因为手机的天线发射功率小信号比较弱,电磁波信号跟声信号一样,距离远信号就会衰减,遇到障碍物的阻挡,手机信号会进一步减弱,手机信号要靠基地台进行接力传送(图)。基地台又叫基站。我们来看看基站传送手机信号A给BA向附近的基站11接收到2向手机B发射电磁波,手机B就会收到手机A的信息了。A给B打电话时,信息一般是经手机A-基站-核心网-基站传送到手机B上黑色的线,光缆通常埋在地下或海底,以保证全世界范围通信(图)。道基站靠天线接收信号。考考大家老师提问:右图中哪根是天线呢?1回答:天线应该是中间最高的那跟。2回答:不对吧,基站这么高要防雷的,最高那根应该是避雷针。老师回答:对,中间最高的是避雷针。(图)3回答:难道那些白色的板就是天线?老师回答:对,这些一块块的白板就是天线,天线环形分布,做到360度的信号覆盖。老师提问:基站建那么高的原因可能是什么呢?4回答:基站天线建的高,接收和发送信号才不会被山或者是高楼阻挡。2/5对。这样基站的覆盖范围大了,以最少的基站覆盖最大的范围,可以节约成本。者是杆状的基站。我们身边还有各种各样的基站,请有兴趣的同学实地了解一下。同学们,如果把天线建在珠穆朗玛峰上,那就是全世界最高的基站了,20205G(出图)同学们猜一下,图中红圈是什么?灯吗?不是,它是基站天线。基站来补充。上节课我们已经了解了基站的辐射都在安全范围内,不用担心辐射问题。某4G基站的覆盖半径约为电磁波,“没有信号”了。(图)老师提问:怎样解决“接收不到信号”呢?学生回答5:老师我知道,那就每隔一段距离建一个基站。老师回答:对。手机信号必须在基站间无缝交接,才能保证电话不会断开。(图)出示动画,我国目前建成的5G基站有一百多万个,4G基站有几百万个。当A给B打电话时,信息要传到B所在的基站,怎么知道B在那个基站呢?这要靠核心网。老师提问:核心网是怎么确定B手机在哪个位置呢?(动画)AA地基站把手机的位置AB地基站把手机的位置信息B前的位置,以便有人给用户打电话时,可以快速的把信息传到用户现在的位置。我们非常熟悉的通信大数据行程卡。我们一起来看看移动通信技术的发展史,(播放视频1:移动通信技术的发展史)。2G5G2G到5G2G相当于坐火箭,从2G到5G的网络速度变快,说明网络中电磁波的传播速度变快了吗?学生回答到5G波的传播速度相同。老师回答:对(出图)国家工信部向某运营商发放的2G到5G网络的部分频段,从数据可看到频段从2G网络的930-937MHz到现在5G网络的2G到5G网络所用的频段越来越高。6根据1MHz=10网络的频段为=(0.93-0.937)x102G到5G网络的频段都属于10Hz(出图)3/5老师提问:从2G到5G网络的电磁波波长与频率间有什么关系?电磁波波长怎样变化?学生回答7:由电磁波谱图可知,越往右波形图越密集,即电磁波频率越高波长越短,所以从2G到5G,网络所用的电磁波波长越来越短。对,图中频率标有数据,也可以直接从图中读出,往右频率越高老师问:基站覆盖半径与对应的通信网络频段有什么关系?学生回答8:通信网络频段越高,对应基站的覆盖半径越小。老师回答:对。按照这个数据,将来5G基站要比4G基站的数量更多。我们一起来看看目前5G技术,主要的三大应用场景。应用场景(一)海量机器类通信:5G网络每平方千米,可支持100万台设备,这让大规模物联网业务成为现实。请看视频:汽车物联网。(播放视频2:汽车物联网)4G的用户体验速率提高10口延时减少90%,足以支持远程协作、远程医疗等业务。请看视频:5G远程诊疗。(播放视频3:5G远程诊疗)应用场景(三)增强移动宽带,提供大带宽高速率的移动服务:5G技术的峰值速率,相比4G提高30100现实,云服务等应用可实现。请看视频:5G+VR(播放视频4:5G+VR)个小基站。手机与座机间的电磁波信号很弱,只能在几十米到几百米之间的范围使用。小结,本节课1.通过观看动画,初步了解手机通信过程,初步认识基站和核心网,知道2G到5G网络的电技术的发展,知道不同频率的电磁波在真空中传播的速度相同。课后调查下在生活中遇到的手机信号不好的场景,并分析一下是什么原因造成的?请上网查找资料,实地测试了解一下。课堂到此结束,谢谢大家的观看,再见!4/5以下是广播电视和移动通信(二)答疑什么是“蜂窝网络”?什么是“蜂窝网络”?中心,需要基站的数量最少,而覆盖面积最大。移动网络,又称为“蜂窝网络”,它是由于构成网络覆盖的通信基站,每个基站覆盖区域呈六边形,从而使整个网络像一个蜂窝一样而得名。课后调查解一下。不会有信号或者信号太弱。者电梯里会感觉到信号变得特别差。原因(三):天气影响。下雨天,手机信号会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论