【同步备课】第2课时小数乘整数练习课 （课件）五年级数学上册（人教版）

小数乘法1人教版·五年级上册第2课时小数乘整数(2)练习课先说出下面每道算式所表示的意义，再列竖式计算。知识回顾（3）1.7×30

（1）0.76×9（2）2.8×15＝6.84＝42＝51（1）表示9个0.76（2）表示15个2.8（3）表示30个1.7知识回顾小数乘整数的意义是什么？小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数怎样计算？1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。知识回顾(1)0.25+0.25+0.25+0.25=（

）×（

）=（

）(2)2.6×3=（

）+（

）+（

）=（

）1.算一算,填一填。12.62.67.82.60.254(3)3.8×5表示(

)个(

)的和是多少。53.8(4)6.5元×4＝(

)角×4＝(

)角＝(

)元(5)0.09米×3＝(

)厘米×3＝(

)厘米＝(

)米65260269270.27基本练习(6)小数乘整数,先把是小数的因数（

）到原来的10倍、100倍……变成（

）,按整数乘法的计算法则算出积,再把积（

）到它的、……注意:计算出结果后,根据小数的性质,小数末尾的（）可以省略不写。1101100整数缩小00.75×8（）

75×8

×（

）÷（

）1006001006.00扩大2.不计算，说说下面算式的积是几位小数。①0.019×4

②

5.16×13③

63.7×2

④

24.6×5三位小数两位小数整数一位小数基本练习2.8×4=1124.09×2=8183.14×4=1256...0.25×6=1502.2×33=7261.38×19=2622...3.你能根据积的小数点的规律给下面得数点上小数点吗？一位小数两位小数两位小数两位小数一位小数两位小数基本练习(1)要想把一个数扩大到原来的10倍,就在它的后边加一个0。()(2)0.74×5=3.7

()(3)小数与整数相乘,所得的积一定是小数。()√××4.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)3.03.00=1.2×5=6基本练习④③3.3×516.55.5×30165.05.选出下面题目错误的原因,并改正。错误原因:①列竖式时相同数位没有对齐。②没有去掉积的小数部分末尾的0。③在落下因数末尾的0之前先点了小数点。④没有在积中点上小数点。基本练习

1.根据24×25＝600，在（）里填上适当的数。(1)240×25=()(2)2.4×25=()(3)()×25=0.66000(1)24×25=600

↓×10↓不变

↓×10

240

×

25=6000

思路导引(2)24×25=600

↓÷10↓不变

↓÷10

2.4

×

25=60

(3)24×25=600

↓÷1000↓不变↓÷1000(0.024)×25=0.6600.024小结：两个数相乘时，当一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），那么积也会随着另一个因数乘几或除以几。综合练习根据“一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘或除以几。”可以很快填出其他各列的积。2.根据第一列的积，写出其他各列的积。因数32320323.232320.32因数1515150151.50.1515积4804800480048484.84.8（教材P4第4题）3.(1)要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。）求雷声4秒钟传播的路程。用“速度×时间=路程”来解题。综合练习（教材P4第5题）0.33×4=1.32（千米）0.33×4132答：闪电的地方离小莉有1.32千米。.答：小芳距离大山有1.36千米远。3.(2)小芳在山谷中对着远处的大山高喊一声，8秒后她听到了自己的回声，你知道小芳距离大山有多远吗？0.34×8÷2=1.36(km)声音在空气中的传播速度是0.34千米/秒。方法一先求出声音一去一回的路程。再除以2求出单程。综合练习3.(2)小芳在山谷中对着远处的大山高喊一声，8秒后她听到了自己的回声，你知道小芳距离大山有多远吗？声音在空气中的传播速度是0.34千米/秒。0.34×（8÷2）=1.36(km)方法二声音一去一回是8秒，那么单程是（8÷2）秒。答：小芳距离大山有1.36千米远。再根据“速度×时间=路程”解题。综合练习3.(3)比较这两道题解题思路上的相同点和不同点。综合练习相同点：都是根据“速度×时间=路程”解题。不同点：第（1）小题直接求路程。

第（2）小题先求单程的时间，再求路程。1.一根绳子对折3次后,每段长5.16m。这根绳子的总长是多少米?对折一次对折两次对折三次一根绳子每段5.16m一根绳子对折一次是2段；对折两次是4段；对折三次是8段。提升练习1.一根绳子对折3次后,每段长5.16m。这根绳子的总长是多少米?5.16×8＝41.28(米)

516厘米

×8

4128厘米

×8

5.16米

41.28米

答：这根绳子的总长是41.28米。每段长5.16m，8段就是8个5.16m。提升练习2.一筐橘子连筐重25千克，卖出一半后，连筐重13.5千克。如果1千克橘子售价8.6元，这筐橘子能卖多少元？连筐重25千克卖出一半橘子筐连筐重13.5千克解这道题的关键是求出橘子有多少千克。提升练习2.一筐橘子连筐重25千克，卖出一半后，连筐重13.5千克。如果1千克橘子售价8.6元，这筐橘子能卖多少元？连筐重25千克卖出一半橘子筐连筐重13.5千克答：这筐橘子能卖197.8元。

橘子质量：（25-13.5)×2=23(kg)

橘子总价：

8.6×23=197.8(元)提升练习3.某商店牛奶搞特卖活动，每盒牛奶1.4元，买四赠一。小刚要买20盒牛奶，至少要带多少钱？分析：“买四赠一”的意思就是买5盒