广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

须(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

顺(

)

虑(

)

扯(

)

匀(

)2）.给多音字注音、组词。

宁___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3）.根据古诗词填空。

（1）可怜九月初三夜。______。诗句出自____代诗人_______的《______________》，“可怜”的意思是________，后一句诗句分别把__________比作_______，把________比作_________。

（2）《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，_______”两句诗句让我们明白了一个与“观察”有关的道理()

A．经过反复观察，结果才会准确。

B．从不同角度观察，结果会有不同。

（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

①“逊”的意思是_____，和句中的“_________”意思相近。

②这两句诗能让我们想起一句俗语()。

A．尺有所短，寸有所长。

B．只知其一，不知其二。4）.打开记忆的宝库，吟诵古诗中的自然之美。

在诗人笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，________________”；毛泽东笔下的梅是坚韧不拔的：“________________，犹有花枝俏”；杨万里笔下的春景图是活泼的：“儿童急走追黄蝶，________________”。正如英国的华兹华斯所说：“诗是________________，它源于宁静中回忆起来的情感”。5）.将下列诗句补充完整。

（1）洛阳亲友如相问，_____________。

（2）月黑雁飞高，_______________。

（3）众鸟高飞尽，_________________。

（4）_____________，只留清气满乾坤。

（5）_____________，麦花雪白菜花稀。

（6）______________，树头新绿未成阴。3、选择题（每题2分共3题）1）.《王戎不取道旁李》这个故事给我们的启示是（

）A．要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着做什么。B．要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。C．做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。2）.下面这句话描写的是人物(

)的心理。

妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。A．伤心B．着急C．生气D．害怕3）.下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A．血（xuè）液B．空隙（xī）C．掩（yǎn）护D．豌（wān）豆4、句子训练（每题10分共1题）1）.飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。（缩句）

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.4.连一连：用横线将对应的诗句和诗人连起来。故溪黄稻熟

山花红紫树高低

郑谷百啭千声随意移

岁月任渠催

欧阳修但令心有赏

恨别鸟惊心

王安石扬子江头杨柳春

一夜梦中香

杜甫感时花溅泪

杨花愁杀渡江人

钱珝2）.连线：回忆课文《爬山虎的脚》，想一想“爬山虎的脚”与墙的关系。

触着墙

枯萎了

没触墙

存活了6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫，火烧云下去了。2）.根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光

②慢慢的努力上升

③出现一道红霞

④天空还是一片浅蓝

⑤出现小半边脸，红却没有亮光

⑥冲破云霞跳出海面。

太阳升起的过程是____________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春季的景象。(

)

2．《蟋蟀的住宅》作者是法国的法布尔写的。(

)

3．剧本主要依靠人物的对话来推动情节。(

)

4．“卧”字共八画，第六笔是“丨”。(

)

5．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文。白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛（

）上银霜，（

）了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐（

），洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉（

）着这棵白桦在灿灿的金晖里（

）着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又（

）一层银色的光华。1．将下列动词填入诗歌里。

绽

涂

披

立

抹

闪

2．阅读诗歌，说一说作者是通过哪些事物来写白桦树的“白”的？

______________________

3．第二小节主要描写了白桦树的_______。第三小节的“_____”、“______”这两个动词突出了静立的白桦树也不失一种特别的美。

4．从诗歌中的哪些诗句可以知道时间是早晨？

_____________________

5．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

6．能依照第三小节写一节诗歌吗？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

网络上流行的“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活……同学们，你们又想夸夸什么呢？可以是某一处迷人的景色，或者是你身边的某一个人，也可以是你自己……

要求：①题目自拟。②要有具体事例，要尽可能表达真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。④不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。浪漫之城的紫色梦幻①“春城无处不飞花”，昆明人爱花是刻在灵魂里的，穿过一年四季的朝暮，淋过春风夏雨的浸润，大到满城街巷，小到院落街角，总是有花盛开的，那不仅是某种漂亮的植物，而是对生活的追求。②初夏来昆明看什么，那么最不能错过的一定就是蓝花楹。③四五月的那抹蓝，引来无数市民、游客驻足，那如梦的蓝，只是姹紫嫣红的春城，春未夏初时节的匆匆过客。蓝花楹不开则已，一开倾城。（

）浪漫有颜色，那一定（

）是这抹梦幻的“昆明紫”。湛蓝的天空，透过枝丫，蓝花楹的影子印在了地上，抬头是花，低头是花，空中还飘洒着花，此刻的风，也有了最具象化的形状。④蓝花楹的美，（

）在于它的色彩，（

）在于它的花朵。锥状紫色花序与羽状复叶如梦如画，如同枝头悬挂着层层叠叠的小铃铛，宛如云雾缭绕，每一朵都像是精心雕琢的艺术品。花瓣细腻而富有层次，仿佛蕴含着无尽的诗意和浪漫，而那淡淡的香气，更是让人陶醉其中，仿佛置身于一个梦幻般的世界。⑤四月的昆明，被宠溺成了最美的诗，不仅能看到浪漫如幻的蓝花楹，还有那鲜艳夺目的三角梅、艳羡众人的月季，连街边的绿化带都是一片锦簇的小花园。1．填入文中括号里最恰当的关联词是（

）A．如果——就——

不仅——还——B．只要——就——

不但——而且——C．只有——才——

不仅——还——D．只有——才——

不但——而且——2．短文抓住了蓝花楹的_____________、_____________两个方面来介绍蓝花楹的美，从中我们感受到作者____________________________之情。

3．用“

”画出文中的一句比喻句，并用比喻的修辞手法描写“鲜艳夺目的三角梅”。

_____________________________________________

4．读下面的诗歌，结合短文用诗歌的形式写一写蓝花楹。春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.据义定音，在语境中选出加点字的正确读音。

①小猫把花草折（zhēzhéshé）磨得枝折（zhēzhéshé）花落。

②这只狗看（kānkàn）起来很小，但看（kānkàn）门挺管用的。2）.选择关联词填空。

即使……也……

一旦……就……

虽然……但……

（1）病_________深入骨髓，_________