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文档简介
习作
这儿真美这儿真美01这儿真美写你熟悉并认为美丽的地点按一定顺序,把“美”写生动具体。饱含真情实感围绕一个意思写春天,树木抽出新的枝条,长处嫩绿的叶子。夏天,树木长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。美丽的小兴安岭
来到湖边,一朵朵荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处的一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;荷叶丛中一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞……
来到湖边,一朵朵荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处的一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;荷叶丛中一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞……盛开
飞舞
狂欢
闪闪发光漂亮
优美
明朗
清凉
粗壮
香甜
静悄悄
亮晶晶按空间为序:由远及近、由近到远
按时间为序:一年四季、一日早晚
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
美丽的校园是同学最熟悉的地方,如果让你写校园你打算怎样写呢?公园风景秀丽(概括写)春天,万物复苏,小草从地里钻出来……夏天,池塘里荷花婀娜多姿……秋天,树叶变红变黄,纷纷飘落……冬天,大雪纷飞,孩子们堆雪人……(具体写)写公园美:总分公园里的春天是最美的季节(概括写)小草从地里钻出来……柳树伸展着嫩绿的腰肢……杏花睁开朦胧的睡眼……桃花绽开粉红的笑脸……(具体写)写公园的春天美:总分荡漾的水波……笔直的荷叶……挺立的蜻蜓……招摇的水草……游动的小鱼……池塘真美,令人难以忘怀。(概括写)(具体写)写池塘美:总分温馨提示:(1).你所选的地点是哪里。(2).你打算拟个什么题目?(2).这个地方“美”的特征是什么?(3).你将怎样写出这些特征?(4).以时间为序还是以地点为序进行描写?(5).尝试运用有新鲜感的词语增加习作的形象性
这里风景秀丽。湖水清澈,静静的好像一面镜子,在阳光下闪着光。近处是一块草地,长满了各种颜色的野花,有蓝的、黄的、红的、白的……真像个美丽的花坛。蜜蜂嗡嗡地唱着,围着花儿迟迟不肯离去,蝴蝶飞来了,伴着蜜蜂的歌声,愉快地跳着舞。远处是一片松树林
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