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文档简介

山东省滨州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写词语,再完成填空。

周末,我们去一家农家乐游玩。这家农家乐,环境十分幽静。上挂着红红的灯笼,院子里种着各种各样的花,蜜蜂、蜻蜓飞来飞去。不远处的边,母鸡着一群小鸡在。中午,主人用新鲜的、鸡、鱼等给我们准备了丰盛的。主人说:“这些都是绿色食品,、放心。”

语段中第一个词语是写

生活的。我还知道写城市生活的词语:

这个词语让我联想到这样的画面:

2、填空题(每题2分共5题)1).沿着杜甫游历的踪迹,欣赏这烂漫春色,不禁赞叹:“___________________,可爱深红爱浅红?”2).根据语境写词语。

通过本学期的学习,我们知道从琥珀中可以tuīcè_______发生在几万年前的故事xiángqíng_______;跟随作家的脚步,我们见到了性格gǔguài_______的猫,慈爱jìnzhí_______的母鸡,gāoào_______的白鹅,它们性格鲜明、可亲可爱。3).按查字典的要求填空。

(1)“跃”用部首查字法,先查部首________,再查_________画。“跃”可以组词________、________、_________。

(2)“崩”是__________结构的字,用音序查字法,先查大写字母________,再查音节________。“崩”在字典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思_________4).看拼音,写词语。máoyánsuìdàonùhǒujiànkāngyíhàn_______

_______

_______

_______

_______

yōulǜmǐnjiéhuāngluànzītàiténgluó_______

_______

_______

_______

_______

5).根据所学知识填空。

(1)古诗文耐人寻味。学习时要调用多种感官展开想象,在“梅子金黄杏子肥,__________________”中,我们看到了万物蓬勃生长的样子;在“众鸟高飞尽,__________________”中,我们感受到李白的孤独与无奈;在“__________________,__________________”中,我们读懂了王昌龄的志向与品格。

(2)诗联饱含真挚情感。诗人艾青笔下的绿意无限,“所有的绿集中起来,__________________,重叠在一起,__________________”。大自然的景象,更是诗人的感觉,正所谓“诗是强烈__________________,它源于宁静中__________________”。

(3)名言俗语给人启迪。“__________________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“书山有路勤为径,__________________”警醒我们在学习上没有捷径可走;“天行健,__________________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。3、选择题(每题2分共3题)1).下面几种类型的人中,比较让人喜欢的一种是(

)A.哈巴狗B.应声虫C.纸老虎D.百灵鸟2).下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.他是一个天高地阔的人,什么事都不放在心上。B.战士在风雪中站岗,纹丝不动,令人敬佩。C.小明实在是太傲慢了,总是一副空空如也的神情。D.面对敌人的威胁和毒打,雨来一丝不苟,毫不畏惧。3).秀秀的妈妈给她打了一个电话:“今天晚上我要加班。你和爸爸先吃饭,不用等我。”假如你是秀秀,你应该怎样把妈妈的话准确无误地转述给爸爸呢?(

)A.妈妈对我说,今晚她要加班,你们先吃饭,不用等她。B.妈妈对我说,今晚她要加班,你们先吃饭,不用等我。C.妈妈对我说,今晚她要加班,我们先吃饭,不用等她。D.妈妈对我说,今晚她要加班,我们先吃饭,不用等我。4、句子训练(每题10分共1题)1).回想参加重要考试的经历,在走进考场前,你的心情是怎样的?请选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。(至少用上三个动词)

例:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。(写“害怕”)

走进考场,我的心情是_______的。____________________5、连线题(每题4分共2题)1).本学期,我们开展了神话故事的整本书阅读,请把下面的神话故事、体现出的精神及对应的图片连起来。

2).将下面同一首诗中的诗句连在一起。

千里黄云白日曛

只缘身在此山中

不识庐山真面目

添得黄鹂四五声

绿阴不减来时路

北风吹雁雪纷纷6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序。

()羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

()这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

()在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

()那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

()在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()我又生气,又好笑,直想把小花猫唤来,狠狠地揍它一顿。

()一天中午,我正在家里练大字,忽然好朋友王浩来约我到河边去钓鱼。

()钓鱼回来,我发现桌上的墨水瓶倒了,墨汁顺着桌边滴到地上,大字本上也踩上了猫爪墨印。仔细一看,很像几朵梅花。

()可又一想,说不定是这个“小冒失鬼”在追扑老鼠时不慎才干出的。这时我反觉得小花猫淘气得可爱。

()说走就走,连墨水瓶、大字本也忘了放好。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.神农氏钻木取火,给人们带来了光明和温暖。(

)

2.大禹三过家门而不入,彻底治理好了洪水,让老百姓过上幸福生活。(

)

3.希腊神话中潘多拉宝盒中最后一样是希望。(

)

4.燧人氏尝百草,救治了无数人的生命。(

)

5.希腊神话中火神赫淮斯托斯把普罗米修斯押到高加索山上。(

)

6.人们常说的能起死回生的药是灵芝草。(

)

7.黄帝打不过蚩尤时,是九天玄女帮助他。()

8.伏羲看到蜘蛛结网深受启发,仿照其方法学会了做渔网,用来捕鱼。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解露田晓菲我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,我在张开惺忪睡眼的花朵里。我没有向人们说:“勿忘我。”清晨和黑夜,我自生又自灭。我不是星星的眼泪,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴纯洁的甘露。很少人注意我,我不抱怨,那——又有什么要紧?阳光妩媚的清早,我会升华成一朵,美丽的洁白的云。1.诗歌中的“我”指的是___________________。

2.通常在______________和____________可以找到“我”。

3.根据诗歌内容,下列说法有误的一项是(

)A.诗歌中把“我”当作人来写,生动形象地写出了“我”的特点。B.画线句子通过“我”与星星的眼泪、明珠的对比,突出“我”的渺小和自卑。C.“很少人注意我,我不抱怨,那——又有什么要紧?”写出了“我”默默无闻、乐观的品质。4.这首诗歌表达了诗人对“我”的_______________之情。

5.读了这首诗歌,你想对诗中的“我”说些什么?

_______________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

忠诚友善的狗、活泼可爱的鱼、能说会道的鹦鹉、古灵精怪的猴子……它们是我们的朋友,给我们的生活带来了无限的乐趣。你养过什么小动物?它有着怎样的特点?请你向别人介绍一下它某个方面的特点,如外形特点、生活习性、活动特征等。题目自拟,不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。母鸡(节选)选段一:它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。选段二:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远选段三:它负责,慈爱,勇敢,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。(1)《母鸡》这篇文章的作者是_______,我还读过他写的《_________》。

(2)选段一写出了母鸡(

)的特点。A.欺软怕硬B.居功炫耀C.叫声难听D.孜孜不倦

(3)选段二中画线句子运用了_______的修辞手法,把“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“__________”,还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比,字里行间让我们体会到了__________。

(4)根据课文选段,我读出了作者对母鸡情感的变化是从_______到_______的。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。(填序号)

(1)科学的确()了一个又一个神话。(①创造

②制造)

(2)宙斯决定给普罗米修斯最()的惩罚。(①严厉

②严格)

(3)蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水()。(①优秀

②优良)

(4)()的钱塘江横卧在眼前。(①宽阔

②宽敞)2).甜甜混淆了下面这些词语,请你帮她选出最恰当的词语填入横线处。开辟/开阔

提防/预防

健康/健壮学校举办的“健康知识我了解”讲座帮助我们____________了眼界,我以后一定要积极____________疾病,____________快乐地成长。12、语言表达(每题6分共1题)1).交际与综合实践。

(1)毛豆豆在发言时,丁小闹没等毛豆豆说完,就大声喊起来:“你这个建议太普

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